Структура многолетней подготовки спортсменов на примере волейбола

Этапы и основные характеристики отбора детей для занятий волейболом. Критерии и методы его организация. Планирование многолетней подготовки подростков. Основные принципы проведения спортивных тренировок в группах и индивидуально в различные периоды.

Рубрика Спорт и туризм
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 23.08.2014
Размер файла 92,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Однако, что касается средств, методов, принципов спортивной подготовки (тренировки), то они аналогичны как в массовом спорте, так и в спорте высших достижений.

Готовность спортсменов к достижению характеризуется соответствующим уровнем развития физических качеств - силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости (физическая подготовленность), степенью владения техникой и тактикой (технико-тактическая подготовленность), необходимым уровнем развития психических и личностных свойств (психологическая подготовленность), соответствующим уровнем знаний (теоретическая подготовленность).

Основные направления многолетнего тренировочного процесса определяются целевыми установками и задачами. В процессе спортивной тренировки решаются разнообразные общие и частные задачи, основанные на цели - достигнуть, возможно, большего успеха в спорте. Постановка цели, задач и принципов тренировки является необходимой в реализации тренировочных планов. Цель является требованием, которое исходит из потребностей и функций нашего государства. Технический прогресс в сфере производства не снимает, а повышает требования к физическому развитию и физической подготовленности спортсменов.

Список литературы

1. Амалин М.Е. Тактика волейбола. - М.-М.: ФиС, 1962.

2. Ахметжанов Г.А. Факторы, определяющие эффективность деятельности волейболистов в игровом процессе: автореферат. дис. канд. пед. наук._-М., 1986.

3. Бабушкин В.Е. Специализация в спортивных играх.- Киев: Здоровье,

4. Железняк Ю.Д., Ивойлов А.В. Волейбол.- М., 1991

5. Железняк Ю.Д. К мастерству в волейболе.- М., 1976.-

6. Ивойлов А.В. Волейбол. - Минск, 1974.

7. Ивойлов А.В., Железняк Ю.Д. Волейбол: Учебник для ИФК. - М.: Физкультура и спорт, 1990.

8. Ивойлов А.В. Тактическая подготовка волейболистов.- М.,1963..

9. Ивойлов А.В., Герман К.Б., Ахмеров А.К. Волейбол. - М., 1972.

10. Клещев Ю.Н., Тюлин З.А. Тактическая подготовка волейболистов.- М.: Физкультура и спорт, 1977.

11. Клещев.Ю.Н. Волейбол.- М, 2005.

12. Матюшонок М.Г., Турен Г.Г., Крюкова А.А. Физиология и гигиена детей и подростков. - Минск: Высшая школа, 1975. .

13. Силла Р.В. Повышение двигательной активности школьников как фактор укрепления здоровья // Вестник АМН СССР - 1972. - №4. - С.81-88.

14. Степанова Е.С. Проблемы юношеского спорта. - М.: ФиС., 1958. .

15. Физиологические особенности организма школьника и физическое воспитание // Сборник научных трудов. - Свердловск, 1986.

16. Фомин Н.А., Филин В.П. Возрастные основы физического воспитания. - М.: ФиС, 1972. - 174с.

17. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Academia, 2002..

18. Цветкова Л.И. Методика оценки физического развития школьников. Методические указания для самостоятельной подготовки студентов. - Чебоксары, 1982.

19. М.С. Бриль. Отбор в спортивных играх. -- М.; ФиС, 1980. Ю.Д. Железняк. Юный волейболист. -- М.: ФиС, 1988.

20. А.В. Беляев, М.В. Савин. Волейбол

21. Учения о тренировки Харре Д.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.