Динамика сохранения и актуализации памяти о Великой Отечественной войне у современных детей и подростков
Сравнительные результаты исследований детей и подростков, посвященных теме Великой Отечественной войны, полученные в 2015 и 2020 годах. Главными источниками передачи информации о Великой Отечественной войне для юных были и остаются семья и школа.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Предмет | Социология молодежи |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Елена Колосова |
| Дата добавления | 29.04.2022 |
| Размер файла | 27,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Нормативно-правовые основания практики социальной поддержки ветеранов Великой Отечественной войны. Анализ их социальных проблем. Условия назначения пенсий участникам Великой Отечественной войны. Меры социальной поддержки участникам и инвалидам войны.
контрольная работа [38,8 K], добавлен 18.11.2011Определение символического и политического значения Великой Отечественной войны и празднования 70-летия Победы в современной России на основе анализа социальных медиа. Официальная риторика по поводу Великой Отечественной войны и взгляды граждан на нее.
реферат [38,1 K], добавлен 20.03.2016Факторы организации отдыха в сельской культурной среде. Динамика развития культурно-досуговых учреждений в 20-30 гг. ХХ века. Предложения по организации информационно-просветительских программ для детей, инвалидов, ветеранов Великой отечественной войны.
курсовая работа [49,2 K], добавлен 09.06.2010Главные особенности и тенденции брачности в Российской Федерации. Средний возраст вступления в брак. Сочетание возрастов супругов. Кризисное сокращение рождаемости в годы Великой Отечественной войны. Динамика числа родившихся в России в 1960-2010 годах.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 06.04.2013Проблемы уникальности и постоянства индивидуального существования человека. Эволюция научных идей о постиндустриальном обществе, его главные принципы и признаки. Кризис индустриализма в философии ХХ века. Потери России после Великой Отечественной Войны.
курсовая работа [4,4 M], добавлен 28.04.2013Формирование современной российской государственной системы социального обеспечения. Предоставление через органы соцзащиты льгот инвалидам Великой отечественной войны и боевых действий, многодетным семьям, детям-инвалидам, малообеспеченным пенсионерам.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 23.10.2014Определение роли научного подхода к организации труда в начале ХХ века, в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период. Функции НОТ на современном этапе коммунистического строительства. Направление ОТ в период перехода к рыночной экономике.
курсовая работа [29,1 K], добавлен 25.12.2014Основные функции тематических мероприятий, помогающих решать проблемы социализации детей и подростков: социально-адаптивная и коррекционно-развивающая. Организация активной досуговой деятельности детей и подростков на вечерней площадке "Мечтатель".
доклад [19,1 K], добавлен 26.09.2014Основные симптомы неблагополучия ребенка. Система международного сотрудничества в области социально-правовой защиты детей и подростков. Современные правовые проблемы принятия эффективного решения выхода из трудной жизненной ситуации детей и подростков.
дипломная работа [196,0 K], добавлен 05.12.2013Причины формирования девиантного поведения в подростковом возрасте. Социальная коррекция девиантных детей и подростков, состоящих на учёте в Еланском центре "Семья". Правовые основы социальной работы. Диагностика эффективности психологической адаптации.
дипломная работа [193,6 K], добавлен 30.11.2015