Социальный капитал студентов и преподавателей как ресурс повышения качества образования
Характер формирования социального капитала студентов и преподавателей в условиях взаимодействия в учебном и в личном общении, как ресурса повышения качества образования. Развитие коммуникационных качеств студентов. Межгрупповые доверительные отношения.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.03.2019 |
| Размер файла | 79,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Portes, A., Landolt, P. (1996). The downside of social capital. The American Prospect, 26, 18-21.
8. Coleman, J. S. (1990) Foundations of Social Theory, Cambridge, Massachusetts: Belknap Press of Harvard University Press.
9. Donati P. (2014). Social capital and the added value of social relations. International Review of Sociology. Vol. 24, No. 2, 291-308.
10. Leana, C., Pil, F.K. 2006. Social capital and organizational performance: Evidence from urban public schools. Organization Science, 17: 353-366.
11. Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In John G. Richardson (Ed.). Handbook of theory and research for the sociology of education (pp. 241-258). New York: Greenwood Press.
12. Nooteboom B. (2007) Social capital, institutions and trust, Review of Social Economy, 65:1, 29-53.
13. Putnam, R. D. and Leonardi R. and Nanetti R.Y. (1993), «Making Democracy Work: Civic Traditions in Modern Italy». With. Princeton University Press, ISBN 978-0691078892.
14. Putnam, R.D. (1995), «Bowling Alone: America's Declining Social Capital», Journal of Democracy, Vol. 6 (1), pp. 65-78.
15. Bandura, A. (1997). The exercise of personal and collective efficacy in changing societies. In A. Bandura (Ed.). Self-efficacy in changing societies (pp. 1-45). Oxford, UK: Cambridge University Press.
16. Halpern, D. (2005) Social Capital, Cambridge: Polity Press.
17. Woolcock, M. (1998). Social capital and economic development: Toward a theoretical synthesis and policy framework. Theory and Society, 27(2), 151-208.
18. Koniordos S.M. (2008). Social capital contested, International Review of Sociology: Revue Internationale de Sociologie, 18:2, 317-337.
19. Carpenter, A.N., Coughlin, L., Morgan, S., & Price, C. (2010). Social Capital and the Campus Community. In J.E. Miller, Im To Improve the Academy: Resources for Faculty, Instructional, and Organizational Development, Vol. 29 (Vol. 29). San Francisco: Jossey-Bass. https://www.academia.edu/235692/Social_Capital_and_the_Campus_Community.
20. Williams, D. (2007). The impact of time online: Social capital and cyberbalkanization. Cyber Psychology & Behavior, 10(3), 398-406.
21. Hargreaves, A. (2003). Teaching in the knowledge society: Education in the age of insecurity (Professional Learning). New York: Teachers College Press.
22. Schuller, T., Baron, S., Field, J. (2000) ``Social Capital: A Review and Critique,'' in S. Baron, J. Field and T. Schuller (eds) Social Capital: Critical Perspectives, Oxford: Oxford University Press, pp. 1-38.
23. Bersin, J. (2012). New Research Unlocks the Secret of Employee Recognition. http://www.forbes.com/sites/joshbersin/2012/06/13/new-research-unlocks-the-secret-of-employee-recognition.
24. Schuller T. (2007). Reflections on the use of social capital, Review of Social Economy, 65:1, 11-28.
25. Shein P.P., Tsai C.Y. (2015). Impact of a Scientist-Teacher Collaborative Model on Students, Teachers, and Scientists, International Journal of Science Education, 37:13, 2147-2169.
26. Koshkin A., Bolvachev A., Yablochkina I., Katusheva K. (2014). Life Balance of Russian Students (by the Example of Students of the Finance Department of Plekhanov Russian University of Economics). Review of European Studies, December 2014. V. 6. № 4. P. 182-200.
27. Smith, S. and Kulynych, J., 2002. It may be social, but why is it capital? The social construction of social capital and the politics of language. Politics and society, 30, 149186. Halpern D. Social Capital. London: Polity Press, 2005.
28. Paccagnella M., Sestito P. (2014). School cheating and social capital, Education Economics, 22:4, 367-388.
29. Uden, J.M., Ritzen, H., Pieters, J.M. (2014). Engaging students: The role of teacher beliefs and interpersonal teacher behavior in fostering student engagement in vocational education. Teaching and Teacher Education, 37, 21-32.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Определение содержательных основ применения математических и статистических методов в процессе социологического исследования отношения студентов и преподавателей к сессии. Использование программного обеспечения обработки социологической информации.
курсовая работа [974,6 K], добавлен 03.11.2013Исследование особенностей системы ценностных ориентации преподавателей и студентов гуманитарного университета. Анализ существующих подходов и моделей профессионального сознания. Социокультурное самоопределение студентов образовательной среде вуза.
реферат [20,0 K], добавлен 30.08.2011Разработка программы социологического исследования по проблеме отношения студентов к образовательной деятельности. Место образования в системе ценностей студентов, уровень посещаемости и успеваемости. Оценка значимости образования и профессии для них.
отчет по практике [40,9 K], добавлен 10.12.2015Анализ социально-экономического положения студентов, их психологические характеристики. Особенности обучения в высшем учебном заведении и профессиональная ориентация студентов. Сущность образовательных услуг и роль социального статуса родителей.
реферат [26,4 K], добавлен 23.12.2010Понятие "совместительство" и его сущность. Актуальность исследования темы совместительства преподавателей на уровень образования студентов в московских ВУЗах. Научная разработанность проблемы и ее исследование. Проблемы и перспективы решения проблемы.
практическая работа [32,6 K], добавлен 24.01.2009Анализ социально-экономического положения и психологических характеристик студентов в России. Важность изучения профессиональных ориентаций студентов. Распределение установок профессионального самоопределения в условиях рыночной экономики у студентов.
реферат [28,0 K], добавлен 06.05.2015Феномен стандартизации в социокультурных практиках современного классического университета. Прикладное социологическое исследование: "Отношение к феномену стандартизации в сообществе преподавателей и студентов российского классического университета".
дипломная работа [262,9 K], добавлен 27.02.2014Факторы, влияющие на читательские предпочтения. Оценка значимости литературы в жизни студентов московских ВУЗов. Способы их студентов к книгам, повышения популярности чтения. Определение времени, отводимого на чтение и их отношение к различным жанрам.
курсовая работа [725,6 K], добавлен 04.12.2014Определение читательских предпочтение студентов: идеальная и реальная ситуация. Круг чтения современных московских студентов. Роль библиотек в удовлетворении интереса. Результаты анкетирования студентов второго курса университета им. К.Э. Циолковского.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 09.09.2015Проблема занятости. Увеличение числа работающих студентов за счет роста вторичной занятости учащихся, за счет увеличения количества студентов, оставивших учебу. Социологическое исследование занятости студентов дневного отделения. Мотивы трудоустройства.
практическая работа [24,2 K], добавлен 30.09.2008
