Рекомендации по работе с семьями, находящимися в социально-опасном положении
Проблемы подбора модели и формы работы, которые помогут преодолеть трудности семей, находящихся в социально-опасном положении. Разработка рекомендаций для укрепления детско-родительских отношений в семье посредством применения инновационных форм работы.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Предмет | Социальная работа |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Ильдейкина Дарья Владимировна |
| Дата добавления | 18.03.2019 |
| Размер файла | 18,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие, причины и признаки социально опасного положения несовершеннолетнего, социально-психологические особенности данного возраста. Изучение уровня тревожности и самооценки у детей, находящихся в социально опасном положении, из благополучных семей.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 25.03.2015Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности подростков общеобразовательной школы. Основы организации работы с семьями "категории группы риска". Несовершеннолетние, находящиеся в социально опасном положении как объект социальной работы.
дипломная работа [721,6 K], добавлен 24.12.2014Государственная семейная политика Республики Беларусь. Особенности социально-педагогической помощи семье в учреждениях образования. Современные подходы в работе с семьей. Взаимодействие педагога с детьми, находящимися в социально опасном положении.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 14.03.2012Семья, находящаяся в социально-опасном положении, как объект социальной работы. Социальный портрет семьи, состоящей на учете. Нормативно-правовые основы социального воздействия на дисфункциональную семью. Инновационные практики социальной работы.
курсовая работа [81,9 K], добавлен 26.05.2015Технологии социальной работы с семьей: современное состояние и тенденции развития. Детско-родительские отношения и практика социальной работы с семьей. Анализ влияния арт-терапии и метода монотипии на процесс оптимизации детско-родительских отношений.
курсовая работа [1003,8 K], добавлен 06.11.2012Понятие и виды неполных семей. Социально-психологические проблемы неполных семей. Разработка программы эмпирического социологического исследования. Особенности социальной работы с неполными семьями в Центре "Вдохновение" Центрального района Барнаула.
дипломная работа [79,3 K], добавлен 17.09.2012Диагностика детско-родительских отношений воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних. Технологии коррекционно-реабилитационной работы с неблагополучными семьями. Стратегии эффективного взаимодействия родителей с ребенком.
курсовая работа [330,0 K], добавлен 16.10.2014Многодетная семья как объект социальной работы. Эволюция семьи в России; понятие, типология и социально-экономическое положение и проблемы многодетных семей. Концепция семейной политики Рязанской обл. Направления и технологии социальной работы с семьей.
дипломная работа [183,1 K], добавлен 29.10.2013Теоретический анализ, сущность и специфика взаимосвязи детско-родительских отношений и социальной адаптации дошкольников. Программа коррекции детско-родительских отношений, диагностика зависимости социальной адаптации от детско-родительских отношений.
дипломная работа [155,1 K], добавлен 17.10.2010Военнослужащие как объект социальной работы. Специфика и практика применения технологий социального обслуживания военнослужащих и членов их семей. Цели военно-социальной работы в воинской части. Задачи инструктора (специалиста) по работе с семьями.
курсовая работа [930,4 K], добавлен 23.06.2016