Архитектурная типология детских досугово-образовательных центров
Комплекс традиционных детских образовательных учреждений, разработанный и внедренный в Советском Союзе. Новые типы и формы образовательных учреждений, появившиеся в период перестройки. Характеристика основных типов досугово-образовательных центров.
Рубрика | Социология и обществознание |
Предмет | Социология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Прислал(а) | Аля |
Дата добавления | 12.01.2018 |
Размер файла | 20,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Молодежь как объект социальной работы. Здоровый образ жизни. Анализ работы Центра социально-психологической помощи молодежи по здоровьесбережению. Состояние здоровья молодежи г. Асбест. Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях.
курсовая работа [88,7 K], добавлен 15.08.2010Рассмотрение факторов коммерциализации системы образования и формирования рынка образовательных услуг. Этапы коммерциализации в системе образования и этапы формирования рынка образовательных услуг в Российской Федерации. Плюсы и минусы коммерциализации.
реферат [45,4 K], добавлен 29.06.2010Понятие образования как социального института, выполняющего функции подготовки и включения индивида в различные сферы жизнедеятельности общества, приобщения его к культуре, его аспекты и уровни. Организационно-правовые формы образовательных учреждений.
презентация [708,1 K], добавлен 12.11.2014Выявление степени удовлетворенности студентов качеством предоставляемых образовательных услуг. Основные причины возникновения трудностей и проблем в процессе учебной деятельности студентов. Проведение индивидуального анкетного социологического опроса.
реферат [1,0 M], добавлен 18.03.2015Эволюция управленческих концепций. Инструменты и методы управления в социальной сфере. Рейтинги оценки деятельности образовательных учреждений. Управление в сфере здравоохранения. Формы и основные функции массовой культуры в современном обществе.
лекция [542,4 K], добавлен 12.05.2015Особенности проблемы качества образования. Методика опроса потребителей образовательных услуг как один из этапов совершенствования системы менеджмента качества. Экспертный опрос как разновидность социологического опроса. Его практическое применение.
курсовая работа [92,3 K], добавлен 17.11.2014Изучение общих положений работы с детьми и молодежью, употребляющими наркотические и психотропные вещества. Профилактическая антинаркотическая работа в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, а также в сфере досуга.
реферат [24,5 K], добавлен 25.09.2011Гарантии социальной защиты и льготы работникам образовательных учреждений. Права и обязанности участников образовательного процесса. Социальная поддержка студентов высших учебных заведений. Условия для назначения педагогам пенсии на льготных основаниях.
контрольная работа [27,1 K], добавлен 17.01.2014Обоснование адресного использования технологии социальной поддержки в работе с детьми из неблагополучных семей. Нормативные правовые основы социальной защиты несовершеннолетних детей из неблагополучных семей. Формы и методы социальной поддержки.
дипломная работа [229,4 K], добавлен 09.07.2015Нормативно-правовые основы социальной защиты несовершеннолетних детей из неблагополучных семей, используемые методы и приемы данной деятельности. Общая характеристика деятельности исследуемого учреждения и пути оптимизации социальной поддержки детей.
дипломная работа [189,5 K], добавлен 04.07.2015