Социально–психологический тренинг как средство коррекции ситуативной и личностной тревожности в условиях обучения в высшей школе
Роль тревожности в целостном представлении человека о себе и в характере его взаимодействия с другими людьми. Изучение факторов, влияющих на тревожность. Психологические средства регуляции ситуативной и личностной тревожности в условиях обучения в вузе.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Предмет | Психология. Социология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Аля |
| Дата добавления | 29.05.2017 |
| Размер файла | 25,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие, причины и признаки социально опасного положения несовершеннолетнего, социально-психологические особенности данного возраста. Изучение уровня тревожности и самооценки у детей, находящихся в социально опасном положении, из благополучных семей.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 25.03.2015Характеристика совладающего поведения в подростковом возрасте. Эмпирическое исследование совладающего поведения у подростков с разным уровнем тревожности, рекомендации по учету особенностей при организации социально-педагогической работы с подростками.
курсовая работа [58,9 K], добавлен 27.10.2010Механизмы и критерии успешности социализации подростка в педагогическом процессе школы, стили руководства. Социальная адаптация подростков в условиях семейного воспитания. Динамика и тенденции развития семьи. Влияние самооценки и состояния тревожности.
дипломная работа [99,3 K], добавлен 18.12.2010Психологические принципы, задачи и функции социальной работы. Классификация психологических методов. Психодиагностика, психологическое консультирование, психотерапия, социально-психологическая реабилитация, социально–психологический тренинг и аутотренинг.
курсовая работа [47,6 K], добавлен 08.04.2014Проблема церебрального ишемического инсульта. Факторы, влияющие на развитие постинсультных депрессий и тревожности. Социально-психологическая реабилитация инвалидов. Исследование межличностных отношений больных, перенесших инсульт и их родственников.
дипломная работа [463,3 K], добавлен 10.11.2014Социально-психологическая характеристика пожилого человека. Старшее поколение как фактор экономического развития страны. Исследование проблем взаимодействия социального работника и пожилых людей. Изучение социально-культурной активности пенсионеров.
курсовая работа [54,7 K], добавлен 24.12.2013Сельская местность, как социально-экономическое пространство для реализации социальных проектов. Формы социальной помощи в крестьянской общине. Проблемы пожилых людей в современном российском обществе и социально-психологический портрет пожилого человека.
дипломная работа [98,3 K], добавлен 23.10.2010Общий анализ понятия социализации, основные фазы и этапы этого процесса. Черты и специфика психики юношеского возраста. Анализ влияния состояния тревожности на успешность адаптации студентов. Основные факторы, влияющие на процесс социализации учащихся.
курсовая работа [64,1 K], добавлен 23.05.2014Предпосылки и специфика формирования личностной автономии женщин с точки зрения структурной модели обретения автономии в рамках экзистенциально-аналитической теории. Анализ взаимосвязи личностной автономии женщин и фемининных и маскулинных качеств.
дипломная работа [876,1 K], добавлен 07.11.2015Сущность психосоциальной терапии и характеристика её основных методов. Рациональная и разъяснительная психотерапия, их отличительные признаки и сферы применения. Социально-психологический тренинг как форма активной групповой психологической работы.
контрольная работа [28,7 K], добавлен 16.04.2010