Соціально-педагогічні умови взаємодії державних і громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІДу серед учнівської молоді

Проведене дослідження не вичерпує всіх аспектів окресленої проблеми. Подальші дослідження передбачаються у таких напрямах: розробка теоретико-методичних основ міжсекторної взаємодії із забезпечення гармонійного розвитку ВІЛ-позитивних дітей в умовах загальноосвітніх закладів; формування толерантного ставлення представників суспільства до ВІЛ-позитивних дітей і молоді; розробка соціально-педагогічного інструментарію для поліпшення системи оцінки взаємодії державних та громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІД тощо.

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ

I. Статті, надруковані в фахових виданнях

Терницкая С. В. Некоторые факторы, влияющие на построение межсекторального взаимодействия / С. В. Терницкая // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.]. - К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007. - Вип. 5 (Ч. II). - С. 236-242. - (Серія “Соціологія: Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління”).

Терницкая С. В. Теоретические основы профилактики ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи / С. В. Терницкая // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2007. - № 2. - С. 46-53.

Терницька С. В. Соціально-педагогічні умови розкриття статусу ВІЛ-інфекції дитині /С. В. Терницька // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : [зб. наук. пр.]. - Кам'янець-Подільський : [б. в.], 2007. -

Вип. 10. - С. 205-211.

Терницька С. В. Соціальна робота у сфері ВІЛ/СНІД: навч. курс / Зимівець Н. В., Лях В. В., Терницька С. В. // Соціальна педагогіка:

теорія і практика. - 2006. - № 1. - С. 61-70.

II. Інші видння

Терницкая С. В. Опыт работы Севастопольского городского центра социальных служб для молодежи с потребителями инъекционных наркотиков и группами самоподдержки / С. В. Терницкая // Ефективні форми роботи з попередження ВІЛ/СНІДу серед дітей та молоді в Україні. - К. : Державний інститут проблем виховання ; Український інститут соціальних досліджень, 2002. - С. 67-70.

Терницька С. В. ВІЛ-інфекція / С. В. Терницька, І. Д. Звєрєва // Соціальна педагогіка: мала енциклопедія / [Т. Ф. Алєксєєнко, Т. П. Басюк,

О. В. Безпалько та ін.] ; за ред. І. Д. Звєрєвої. - К. : Центр учбової літератури, 2008. - С. 32-35.

Терницька С. В. Наркоманія / С. В. Терницька // Соціальна педагогіка: мала енциклопедія / [Т. Ф. Алєксєєнко, Т. П. Басюк, О. В. Безпалько та ін.] ; за ред. І. Д. Звєрєвої. - К. : Центр учбової літератури, 2008. - С. 139-142.

Організація профілактичної роботи у дитячому та молодіжному середовищі: з досвіду роботи Севастопольського міського центру соціальних служб для молоді / [В. В. Брильов, Т. В. Кириченко, С. В. Терницька та ін.]; за ред.

І. В. Новикової. - Севастополь : ДЦССМ, 2003. - 124 с.

АНОТАЦІЯ

Терницька С.В. Соціально-педагогічні умови взаємодії державних та громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІДу серед учнівської молоді. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 - соціальна педагогіка. - Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2009.

Дисертація присвячена дослідженню соціально-педагогічних умов взаємодії державних і громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІДу серед учнівської молоді. У роботі визначено теоретико-методологічні основи соціально-педагогічної профілактики ВІЛ/СНІДу; проаналізовано поняття “первинна, вторинна та третинна профілактика”, “взаємодія”, “ефективна взаємодія державних і громадських організацій”, які існують у різних галузях гуманітарної науки, представлено механізми підвищення ефективності міжсекторної взаємодії державних і громадських організацій. На основі аналізу вітчизняних і зарубіжних праць, апробовано соціально-педагогічну модель взаємодії державних і громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІДу серед учнівської молоді.

Доведено, що взаємодія державних і громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІДу серед учнівської молоді буде більш ефективною при поєднанні таких умов: дотримання єдиних цілей і принципів взаємодії; визначення та реалізація спільної мети профілактики ВІЛ/СНІДу серед учнівської молоді; відбору і впровадження соціально-педагогічних форм взаємодії, що забезпечують інтегративний підхід профілактики ВІЛ/СНІДу серед учнівської молоді; підвищення рівня професійної компетентності фахівців державних і громадських організацій щодо профілактичної роботи, управління взаємодією і залучення додаткових ресурсів.

Розроблену програму соціально-педагогічного забезпечення взаємодії державних та громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІДу серед учнівської молоді впроваджено у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів.

Ключові слова: соціально-педагогічна профілактика ВІЛ/СНІДу; ефективна взаємодія державних і громадських організацій; соціально-педагогічні умови взаємодії державних та громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІДу; соціально-педагогічна модель взаємодії державних та громадських організацій з профілактики ВІЛ/СНІДу; програма соціально-педагогічного забезпечення взаємодії.

АННОТАЦИЯ

Терницкая С.В. Социально-педагогические условия взаимодействия государственных и общественных организаций в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.05 - социальная педагогика. - Институт проблем воспитания АПН Украины, Киев, 2009.

Диссертация посвящена исследованию социально-педагогических условий взаимодействия государственных и общественных организаций в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи.

Осуществлен анализ философской, психолого-педагогической, социально-педагогической, социально-медицинской литературы по проблеме исследования, раскрываются методологические основы процесса взаимодействия государственных и общественных организаций в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи, а также сущность понятий “социально-педагогическая профилактика ВИЧ/СПИДа”, “взаимодействие”.

Впервые проведен историко-педагогический анализ подходов к организации и осуществлению профилактики ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи государственными и общественными организациями в Украине; апробирована социально-педагогическая модель взаимодействия государственных и общественных организаций в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи.

Взаимодействие государственных и общественных организаций - это целенаправленное взаимовлияние активных, действующих систем, способствующих их взаимообогащению и усилению воспитательного потенциала. При изучении взаимодействия диссертант не ограничивался лишь характеристиками взаимодействующих сторон, а исследовал их отличительных черт, функций и свойств. Результаты исследования дают основания утверждать, что межсекторное взаимодействие в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи реализуется достаточно сложно, его эффективность определяется совокупностью социально-педагогических условий: соблюдение единых целей и принципов взаимодействия; определение и реализация совместной цели профилактики ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи; отбор и внедрение форм взаимодействия, обеспечивающих интегративный поход в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи с учетом всех составляющих: знания, мотивация, навыки, деятельность, система ценностей, норм поведения и жизненного стиля; повышение уровня компетентности специалистов государственных и общественных организаций в профилактической работе, управления взаимодействием и привлечения дополнительных ресурсов.

Определены критерии эффективности межсекторного взаимодействия в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи: целостность (показатели наличия единых целей; знания взаимодействующих сторон друг о друге; знания особенностей межсекторного взаимодействия); интенсивность (оперативность и частота информационных контактов; обеспечение качества предоставляемых услуг по организации профилактики ВИЧ/СПИДа, расширение ассортимента услуг; знание основ профилактики ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи) и результативность (положительные изменения в общем объекте влияния; повышение авторитета взаимодействующих сторон; принятие на себя функции управления взаимодействием).

Разработана социально-педагогическая модель взаимодействия, результативность которой обеспечивается обоснованными в ходе исследования социально-педагогическими условиями взаимодействия государственных и общественных организаций в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи.

Подготовлена и апробирована программа социально-педагогического обеспечения взаимодействия государственных и общественных организаций в профилактике ВИЧ/СПИДа среди учащейся молодежи, которая предполагает совместное обучение представителей взаимодействующих сторон, совместное планирование, выполнение намеченных планов и подведение итогов, а также непосредственное управление процессом взаимодействия.

Ключевые слова: социально-педагогическая профилактика ВИЧ/СПИДа; эффективное взаимодействие государственных и общественных организаций; социально-педагогические условия взаимодействия государственных и общественных организаций в профилактике ВИЧ/СПИДа; социально-педагогическая модель взаимодействия государственных и общественных организаций в профилактике ВИЧ/СПИДа; программа социально-педагогического обеспечения взаимодействия.

ANNOTATION

Ternytska S. V. Social and pedagogical conditions of cooperation between state and non-governmental organizations on HIV/AIDS prevention among studying youth. - Manuscript.

Dissertation on acquisition of the scientific degree of the candidate of the pedagogical sciences іn specialty 13.00.05 - social pedagogic - The Institute of Upbringing Problems of the Academy of the Pedagogical Sciences of Ukraine, Kуiv, 2009.

Dissertation is devoted to the research of social and pedagogical conditions of cooperation between state and non-governmental organizations on HIV/AIDS prevention among studying youth. This work has defined the theoretical and methodological basis of the following notions: “social and pedagogical prevention of HIV/AIDS”, “primary, secondary and tertiary prevention”, “cooperation”, “effective cooperation between state and non-governmental organizations”, which exist in different branches of humanitarian science, the mechanisms of increasing the effectiveness of cooperation between state and non-governmental organizations are presented. Based on the analysis of the national and international works, the social and pedagogical model of effective cooperation between state and non-governmental organizations on HIV/AIDS prevention among studying youth is defined.

It has been proved that cooperation between state and non-governmental organizations on HIV/AIDS prevention among studying youth will be more effective when the following conditions are united: elaboration of common goals, principles of cooperation; determination and implementation of the common goal of the HIV/AIDS prevention among students; selection and implementation of social-pedagogical forms of cooperation, ensuring integrative approach to HIV/AIDS prevention among students; professional level upgrading of the specialists of state and non-governmental organizations in the sphere of preventive work, management of cooperation and fundraising.

The program of social and pedagogical provision of cooperation between state and non-governmental organizations on HIV/AIDS prevention among studying youth is implemented into the academic studying and educational process of educational establishments.

Key words: social and pedagogical prevention of HIV/AIDS, cooperation between state and non-governmental organizations, effective cooperation between state and non-governmental organizations, the program of social and pedagogical provision of cooperation, social and pedagogical model of effective cooperation between state and non-governmental organizations on HIV/AIDS prevention.

Размещено на Allbest.ru