Генетика антисоциального поведения

Заключение

Итак, мы определили, что девиантное (отклоняющееся) поведение - это поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются. Девиантное поведение - следствие неудачного процесса социализации личности: в результате нарушения процессов идентификации и индивидуализации человека, такой индивид легко впадает в состояние "социальной дезорганизации", когда культурные нормы, ценности и социальные взаимосвязи отсутствуют, ослабевают или противоречат друг другу. Такое состояние называется аномией и является основной причиной отклоняющегося поведения. Учитывая, что девиантное поведение может принимать самые разные формы (как негативные, так и позитивные), необходимо изучать данное явление, проявляя дифференцированный подход. Отклоняющееся поведение часто служит основанием, началом существования общепринятых культурных норм. Без него было бы трудно адаптировать культуру к изменению общественных потребностей. Вместе с тем вопрос о том, в какой степени должно быть распространено отклоняющееся поведение и какие его виды полезны, а самое главное - терпимы для общества, до сих пор практически не разрешен. Если рассматривать любые области человеческой деятельности: политику, управление, этику, то нельзя вполне определенно ответить на этот вопрос (например, какие нормы лучше: воспринятые нами республиканские культурные нормы или старые монархические, современные нормы этикета или нормы этикета наших отцов и дедов?). Удовлетворительный ответ на эти вопросы дать трудно. Вместе с тем не все формы девиантного поведения требуют столь детального анализа. Криминальное поведение, сексуальные отклонения, алкоголизм и наркомания не могут привести к появлению полезных для общества новых культурных образцов. Следует признать, что подавляющее число социальных отклонений играет деструктивную роль в развитии общества. И только некоторые немногочисленные отклонения можно считать полезными. Одна из задач социологов - распознавать и отбирать полезные культурные образцы в отклоняющемся поведении индивидов и групп.

Список литературы

1. Афанасьев С.П. Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних. - М.: Мысль, 2000.

2. Баженов В.Г. Воспитание педагогически запущенных подростков. - Киев, 2001.

3. Братусь Б.С. Аномалии личности. - М., 1988.

4. Борохов А.Д., Исаев Д.Д. Роль социально-психологических факторов в формировании пристрастия к алкоголю и наркотическим веществам у подростков мужского пола // Психологические исследования и психотерапия в наркологии. Л.: Изд-во Ленинградского психоневрологического института, 1989.

5. Годфруа Ж. Что такое психология. - М., 1992.

6. Змановская Е. В. Девиантология. М.,2008.

7. Клейнберг Ю.А. Психология девиантного поведения. - М., 2001.

8. Кондратенко В. Т. Девиантное поведение у подростков: Социально-психологические и психиатрические аспекты. - Минск, 1988.

9. Леонгард К. Акцентуированные личности. - Киев, 1989.

10. Петровский А.В. Психология: Словарь. - М., 1995.

11. Платонов К.К. Нормы общества и девиантное поведение. - М.: Наука, 2000.

12. Равич-Щербо И.В. Психогенетика. - М., 2002.

13. Радугин А. А. Радугин К. А. Социология. Курс лекций. - М. Центр, 1997.

14. Смелзер Н. Социология. - М. Феникс, 1994.

15. Тощенко Ж.Т. Социология. - М.: Прометей, 1994.

16. Усова Е.Б. Психология девиантного поведения: учебно-методический комплекс / Е. Б. Усова ; Минск, 2010. - 180 с

17. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. - М.: Академический проект; Трикста, 2005. - 336с.

Размещено на Allbest.ru