Социологическое исследование на тему "Гражданский брак"
Опрос и его виды. Методические принципы конструирования вопросника. Социальный контроль, его элементы и формы. Концепции типологии общества. Трудовые конфликты и мотивация персонала. Исследование отношений к гражданскому браку методом анкетирования.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.05.2013 |
Размер файла | 531,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Полевой эксперимент. Для него характерна максимально естественная ситуация- это может быть учебный класс, производственная среда.
Естественный эксперимент. Под ним понимают такой эксперимент, в котором исследователь заранее не выбирает и не подготавливает независимую переменную, не воздействует ею на экспериментальную группу. Исследователь отводит себе роль наблюдателя и фиксатора процессов, самостоятельно происходящих в изучаемой сфере жизни.
После того как получены результаты исследования, данные наблюдения и измерения, проводится теоретическая интерпретация эмпирических данных.
5.7 Образец анкеты
Уважаемый респондент!
Приглашаем Вас ответить на вопросы анкеты. Данная анкета - часть социологического исследования по теме «Гражданский брак», проводимого нами с целью изучения проблем, возникающих у партнеров по гражданскому браку.
Нам небезынтересно Ваше отношение к данной проблеме.
Инструкция к заполнению анкеты.
1. Внимательно прочтите вопрос и варианты ответов.
2. Под номером вопроса поставьте любой знак в клеточку, которая соответствует выбранному Вами ответу.
Благодарим Вас за участие в исследовании!
Анкета
. |
Состоите ли Вы в гражданском браке? |
|||||
да |
нет |
|||||
2. |
Считаете ли гражданский брак приемлемой для Вас формой отношений? |
|||||
да |
нет |
|||||
3. |
Какое из понятий «гражданский брак» вы считаете верным? |
|||||
семейные отношения, не освященные таинством венчания |
||||||
семейные отношения, не признанные церковью и государством |
||||||
4. |
Союз считают гражданским браком, если пара живет на одной территории и ведет общее хозяйство в течение… |
|||||
1 месяц |
полгода |
1 год |
||||
5. |
Считается, что самой распространенной причиной заключения гражданского брака является попытка репетиции семейных отношений. |
|||||
Да, в гражданском браке главное проверить бытовую совместимость |
||||||
Нет, в гражданском браке главное проверить сексуальную совместимость |
||||||
6. |
Гражданский брак - рекомендуется как временная форма личной жизни для … |
|||||
тех, у кого желание любить и быть любимым превышает финансовую состоятельность |
||||||
всех, независимо от финансового состояния |
||||||
не рекомендуется никому |
||||||
7. |
Что из перечисленного можно приобрести в гражданском браке? |
|||||
сексуальный и житейский опыт |
||||||
умение уважать пространство чужой жизни |
||||||
умение ценить собственную свободу |
||||||
8. |
Какие из перечисленных общепринятых правил семейной жизни должны присутствовать между партнерами по гражданскому браку? |
|||||
женщина - домохозяйка, мужчина - добытчик |
||||||
бюджет должен быть общим |
||||||
ни шагу налево |
||||||
нужно понравиться всем родственникам партнера |
||||||
мой партнер - моя собственность |
||||||
гражданский брак не отягощен социальными стереотипами |
||||||
9. |
Когда гражданский брак должен уступить место законному браку? |
|||||
когда партнеры решают завести ребенка |
||||||
когда позволяет материальное положение |
||||||
когда партнеры убеждены в прочности союза |
||||||
никогда |
||||||
10 |
Общественное мнение считает гражданские браки слишком экстравагантными и несерьезными. С каким из утверждений согласны Вы? |
|||||
мне будет тяжело, если общественное мнение не одобрит мою личную жизнь |
||||||
моя жизнь - мое личное дело |
||||||
11 |
Как поступите Вы, если уже готовы к вступлению в брак, а Ваш партнер, от которого Вы эмоционально, сексуально или материально зависимы, категорически отказывается? |
|||||
главное чувства, а не формальности - будем жить в гражданском браке |
||||||
устрою скандал |
||||||
буду тайно страдать |
||||||
расстанусь с партнером |
||||||
12 |
Какие недостатки гражданского брака имеют значимость для Вас? |
|||||
у людей, состоящих в гражданском браке, нет социального статуса |
||||||
у людей, состоящих в гражданском браке, нет ощущения серьезности отношений |
||||||
у людей нет ощущения незыблемости своего положения |
||||||
это огромный юридический риск |
||||||
против такой формы брака обычно активно возражают родители - мои и моего партнера |
||||||
у гражданского брака нет недостатков |
||||||
Укажите Ваш возраст |
Укажите Ваш пол |
Матрица-таблица обработки результатов
№ |
вариант |
1 м |
2 м |
3 м |
4м |
5 м |
6 м |
7 ж |
8 ж |
9 ж |
10 ж |
11 ж |
12 ж |
13 ж |
14 ж |
15 ж |
16 ж |
17 ж |
18 ж |
19 ж |
20ж |
итого |
|
1 |
1 |
+ |
1 |
||||||||||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
19 |
|||
2 |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
9 |
||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
11 |
|||||||||||
3 |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
||||||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
15 |
|||||||
4 |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
|||||||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 |
|||||||||||||||
3 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
9 |
|||||||||||||
5 |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
20 |
|
2 |
0 |
||||||||||||||||||||||
6 |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
|||||||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
15 |
|||||||
3 |
+ |
1 |
|||||||||||||||||||||
7 |
1 |
+ |
+ |
2 |
|||||||||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
15 |
|||||||
3 |
+ |
+ |
+ |
3 |
|||||||||||||||||||
8 |
1 |
+ |
1 |
||||||||||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 |
|||||||||||||||
3 |
+ |
1 |
|||||||||||||||||||||
4 |
0 |
||||||||||||||||||||||
5 |
+ |
1 |
|||||||||||||||||||||
6 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
11 |
|||||||||||
9 |
1 |
+ |
1 |
||||||||||||||||||||
2 |
0 |
||||||||||||||||||||||
3 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
17 |
|||||
4 |
+ |
+ |
2 |
||||||||||||||||||||
10 |
1 |
0 |
|||||||||||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
20 |
||
11 |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
14 |
|||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
3 |
|||||||||||||||||||
3 |
+ |
1 |
|||||||||||||||||||||
4 |
+ |
+ |
2 |
||||||||||||||||||||
12 |
1 |
+ |
+ |
2 |
|||||||||||||||||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
||||||||||||||||||
3 |
+ |
+ |
+ |
3 |
|||||||||||||||||||
4 |
+ |
+ |
+ |
3 |
|||||||||||||||||||
5 |
+ |
+ |
+ |
3 |
|||||||||||||||||||
6 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
||||||||||||||||
Пол |
М |
М |
М |
М |
М |
М |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
|||
Возраст |
20 |
20 |
20 |
23 |
20 |
20 |
20 |
19 |
19 |
20 |
19 |
21 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
5.8 Результаты социологического исследования
В анкетировании приняли участие 20 студентов IV курса инженерного факультета ИжГТУ в возрасте 19-23 лет
По половому признаку респонденты поделены неравномерно, что обусловлено спецификой специальности.
Почти половина респондентов считает гражданский брак приемлемой формой отношений.
Большинство студентов (75%) принимают современную трактовку термина «гражданский брак» как семейного союза, не признанного церковью и государством, остальные склоняются к устаревшему понятию гражданского брака: семейным отношениям, не освященным таинством венчания.
Если пара живет на одной территории и ведет общее хозяйство в течение месяца, то такой союз называют гражданским браком. Студенты же считают, что срок совместного проживания должен быть более длительным. Вот почему, несмотря на то, что в настоящее время гражданский брак в студенческой среде встречается довольно часто, респонденты в основном отрицательно отвечали на вопрос о том, состоят ли они в гражданском браке.
Самой распространенной причиной заключения гражданского брака социологи считают попытку репетиции семейных отношений на проверку бытовой совместимости, которую взаимная влюбленность и сексуальное влечение еще не гарантируют. Опрошенные студенты проявили абсолютную солидарность с этим мнением.
Ученые рекомендуют гражданский брак как временную форму личной жизни всем, у кого желание любить и быть любимым многократно превышает финансовую состоятельность, однако ? студентов считают, что вступление в гражданский брак не зависит от финансового положения партнеров.
Респонденты заявляют, что гражданский брак позволит научиться уважать пространство чужой жизни (75%), ценить собственную свободу (15%) и обрести бесценный сексуальный и житейский опыт.
Более 50% респондентов считают, что гражданские браки не отягощены никакими социальными стереотипами по поводу семейной жизни. Из известных же стереотипов отметили лишь необходимость совместного бюджета (35%).
На Западе супруги официально регистрируются, когда решают завести ребенка. С этим согласен один из студентов. Своеобразным водоразделом наши респонденты считают момент, когда партнеры убеждены в прочности союза (85%). Двое вообще заявляют, что законному браку нет места в современном обществе.
В очередной раз студенты проявили единодушие по вопросу о мотивации строгого отношения к своей неформальной личной жизни. Общественное мнение по поводу личной жизни абсолютно не интересует студентов.
Опрошенные студенты оценили классический пример из развития отношений в гражданских браках, когда один из партнеров категорически отказывается вступать в брак. На месте другого партнера один студент будет тайно страдать, двое расстанутся с партнерами, трое устроят скандалы, а 70% заявили, что согласятся жить в гражданском браке, т.е. спокойно подыграют партнеру.
Среди недостатков гражданского брака выделяют отсутствие ощущения серьезности отношений (19%), незыблемости своего положения, огромный юридический риск, возражения родителей мужа и жены (по 14%). Социальный статус волнует 10% опрошенных, большинство же студентов (29%) считают, что у гражданского брака нет недостатков.
Социологическое исследование при помощи специально разработанной анкеты позволяет подтвердить выдвинутые гипотезы:
· у студентов к гражданскому браку определенно позитивное отношение;
· общепринятое мнение и о преимуществах гражданского брака, и о значимости психологических, материальных и юридических проблем, возникающих у партнеров, студентами не отрицаются.
Противоречия с общепринятыми в науке положениями проявились лишь по одному вопросу: зависимости создания гражданских союзов от финансового положения партнеров, однако, хорошо известно, что исключения из правил лишь подтверждают эти правила. Просто нам, студентам, еще не известно с какими финансовыми трудностями приходится сталкиваться молодой семье.
Заключение
Социологическое исследование позволяет получить достоверные объективные данные об изучаемом явлении при помощи системы логически последовательных методологических и организационно-технологических процедур.
В представленной работе описано социологическое исследование по теме «Гражданский брак».
В программе исследования осуществлена попытка проведения системного анализа, позволяющего прояснить предмет исследования, выделить основные понятия и дать их интерпретацию, а так же выдвинуть рабочие гипотезы.
Цель описанного исследования - узнать мнение студентов по проблемам, возникающим у партнеров в гражданском браке и их отношение к гражданскому браку как приемлемому союзу - реализована средствами решения конкретных задач: в ходе анкетирования собрать и проанализировать информацию по вопросам:
§ в каких случаях гражданский брак - безусловное благо, а в каких - зло?
§ должен ли гражданский брак должен уступить место законному, и, если да, то когда?
§ значимы ли для студентов социальный статус супругов и связанные с ним стереотипы?
§ как влияет общественное мнение на прочность гражданского брака?
§ значим ли для супругов юридический риск гражданского брака?
Объектом представленного исследования выступают студенты IV курса инженерного факультета ИжГТУ в возрасте 19-23 лет в количестве 20 человек, предметом - проблемы, возникающие у партнеров по гражданскому браку.
Предварительный анализ позволил выдвинуть две гипотезы: «у студентов к гражданскому браку определенно позитивное отношение» и «общепринятое мнение и о преимуществах гражданского брака, и о значимости психологических, материальных и юридических проблем, возникающих у партнеров, студентами не отрицаются».
В работе описаны теоретические основы некоторых методов социологического исследования, представлен образец анкеты и матрица - таблица обработки результатов.
После получения результатов обработки анкет, была проведена интерпретация данных, в ходе которой удалось подтвердить выдвинутые гипотезы.
Список литературы
1. Кравченко А.И. Основы социологии: Учеб. пособ. Для студентов средних и спец. уч. завед. - Екатеринбург: Деловая книга, М.: Логос, 1998 - 384 с.
2. Краткий словарь по социологии / Под. общ. ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина; сост. Э.М. Коржева, Н.Ф. Наумова. - Политиздат, 1988 - 479 с.
3. Социология: Учебник для вузов / В. Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова, Г.С. Лукашова; Под. ред. проф. В.Н. Лавриненко. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. - 349 с.
4.Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. - М. «Центр», 1997
5.Фролов С.С. Основы социологии. - М., «Юрист», 1997
6.Ядов В.А. Социологическое исследование. - М., 1995
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Характеристика метода анкетирования как письменной формы опроса, сущность, содержание, структура, виды, правила составления и проверки анкет, обработка материала и оформление выводов. Социологическое исследование вредных привычек, имеющихся у молодёжи.
курсовая работа [53,6 K], добавлен 27.11.2011Социологическое исследование: понятие и основные виды. Опрос как способ сбора информации. Основные виды опросов: анкетирование, интервью. Суть социологического исследования как отображения настроения общественности или ее реакцию на какое-либо событие.
реферат [18,6 K], добавлен 23.08.2012Влияние материального благосостояния и уровня образования на вступление в незарегистрированный брак. Мнение молодежи о различных его формах и степени распространенности. Субъективные мотивы выбора молодыми людьми незарегистрированной формы брака.
контрольная работа [90,4 K], добавлен 16.02.2010Социологическое исследование как связующее звено между теоретическими знаниями и реальной действительностью. Установление закономерностей развития общества и его структурных элементов. Основные виды социологического исследования, этапы его проведения.
реферат [37,7 K], добавлен 17.03.2014Понятие и основные черты гражданского брака, "фактической семьей". Отношение молодежи к гражданскому браку,"сожительству", плюсы его и минусы. Проблемы гражданского брака и пути их решения. Основные правовые и социальные проблемы гражданского брака.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 11.10.2010Социологическое исследование - система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур для получения достоверных данных об изучаемом явлении. Виды анкетных опросов, правила их составления и проведения.
курсовая работа [305,0 K], добавлен 04.07.2012Социологическое исследование - система логически последовательных методологических и организационно-технических процедур получения объективной информации о социальном объекте, явлении или процессе: виды, методы, этапы подготовки и принципы проведения.
контрольная работа [25,7 K], добавлен 12.04.2011Незарегистрированный брак (сожительство) как социальное явление в современной жизни общества, его правовой аспект. Определение понятий "семья", ее функции и история развития правовых брачных отношений. Сущность явления "гражданский брак" и его проблемы.
курсовая работа [49,7 K], добавлен 24.02.2010Структура и главные функции семьи. Общее понятие о психологическом климате. Моногамия, полигамия, групповой брак. Организация проведения анкетирования людей на тему "Что для вас развод: крах или новая жизнь?". Результаты экспериментального исследования.
контрольная работа [73,9 K], добавлен 23.04.2013Отношение молодежи к браку. Проведение корреляционного и факторного с целью определения связи между желаемым возрастом вступления в брак, возрастом и рождением детей и тратами на человека в месяц. Проверка гипотез о заработках и гражданском браке.
курсовая работа [916,8 K], добавлен 21.02.2013