Инновационный ресурс: технологии освоения
Понятие "инновации", история появления и развития термина, классификация и свойства. Законодательное регулирование инноваций в России. Зарубежный опыт государственного управления инновациями. Программа внедрения инноваций в социальную сферу России.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.08.2012 |
Размер файла | 60,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Россия - страна со сложной медико-демографической ситуацией, высокой средней долей пожилых людей в составе населения (на уровне 20,8%), превышающей долю детского населения, существенными региональными различиями уровня и качества жизни пожилых людей. Научиться жить в условиях, когда структура населения по полу и возрасту изменилась, когда необходимо согласовывать интересы всех возрастных групп, когда обеспечение благополучия детей и пожилых людей потребует стабильно высоких затрат ресурсов всех видов, - это непростая задача трансформирующегося общества. Национальный центр по мониторингу инновационной инфраструктуры научно технической деятельности и региональных инновационных систем. [Электронный ресурс]. http://www.miiris.ru/index.php.
Целью проекта является: технологизация социальной сферы для максимально эффективного удовлетворения потребностей общества.
Задачи:
1. Направленность на практическое использование результатов НИОКР;
2. Проведение исследований для определения направлений внедрения инноваций;
3. Создание инновационной инфраструктуры в социальной сфере;
4. Стимулирование частных инноваторов за счет льгот и грантов.
В трансформирующемся обществе инновационный процесс способствует достижению практических результатов по таким приоритетам, как:
- соблюдение прав и обеспечение безопасных условий для всех слоев населения;
- повышение качества жизни;
- оказание эффективной поддержки семьям, предоставляющим пожилым людям и инвалидам семейный уход;
- налаживание партнерства на всех уровнях.
Можно выделить следующие особенности инноваций в социальной сфере:
· высокая неопределенность последствий крупных инноваций;
· сложность оценки эффекта инновации;
· комплексность инновации
Качественное изменение характера инновационных отношений в социальной сфере на современном этапе развития российской экономики обусловлено следующими факторами:
· Обострением социальных проблем в условиях ограниченности бюджетного и внебюджетного финансирования.
· Ужесточением требований к качеству услуг предприятий и организаций социальной сферы в условиях развития рыночных отношений и конкуренции, глобализации бизнес-процессов.
· Стремлением к созданию открытого информационного общества на базе использования новых информационных технологий.
Основными особенностями инновационной деятельности в социальной сфере России сегодня являются:
· расширение круга субъектов социальной деятельности, вовлечение в процесс решения социальных проблем широких слоев населения, что приводит к увеличению социальной активности и социальной самодеятельности, а также к социальному самообслуживанию населения;
· возможность создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов;
· индивидуализация социальных услуг, отход от массового производства;
· появление новых организационных форм и технологий удовлетворения социальных потребностей.
В период глобализации бизнес-процессов такие проблемы, как обеспечение социальных гарантий населения, преобразование социальной сферы в регионах России, приобретают особое значение, а методы и способы их решения весьма существенно влияют на материальное и социальное положение преобладающей части населения страны, а также на политические решения. Предоставление населению более широкого круга социальных прав и гарантий служит одним из проявлений прогресса цивилизации. Следовательно, от успеха в управлении процессом развития социальной сферы во многом зависит результативность проводимых государством социально-экономических реформ. Однако до сих пор проблема государственного регулирования развития социальной сферы рассматривалась исключительно в плоскости оптимизации перераспределения ограниченных ресурсов между социально уязвимыми слоями граждан, поскольку действующая отечественная государственная модель социально-экономического развития предполагает относительно автономное существование производственной и социальных сфер с отведением последней роли надстройки над рынком. Этим определяется традиционное рассмотрение социальной сферы как затратной, отвлекающей ресурсы от инвестирования в основной капитал объектов производственной сферы. Кизилова И.Н. Мониторинг проектной деятельности в сфере культуры // Санкт-Петербург: Многомерность культурного пространства. Материалы Научно-практического Форума, 29-30 октября 2008 г. / И.Н. Кизилова, С.А. Басов, А.С. Зонин. - СПб.: Издательство «Левша. Санкт-Петербург», 2009. - С. 82 - 95
Для обеспечения конкурентоспособности российским хозяйствующим субъектам социальной сферы необходимы радикальные изменения в характере их деятельности, связанные с использованием стратегического управления вне зависимости от их организационно-правового статуса.
Развитие системы государственного регулирования инновационной деятельности в социальной сфере предполагает изменение институциональной среды инновационных отношений в связи с переходом от индустриального общества к постиндустриальному и глобализацией бизнес-процессов.
Этапы внедрения инноваций в социальную сферу:
1. Инициация государством конкуренции в инновационной сфере;
2. Формирование законодательства, поддерживающего инновационное развитие;
3. Заключение контрактных отношений государственных и негосударственных структур, а также использования потенциала некоммерческих организаций;
4. Внедрение инноваций в образовательную сферу:
4.1. Компьютеризация образовательной среды, свободный доступ в сеть Интернет в образовательных учреждениях. Обучение преподавательского состава;
4.2. В среднем образовании формирование «электронных дневников»;
4.3. Оn-line конференции для общения с научными деятелями, представителями власти;
4.4. Создание открытой общей электронной библиотеки, где в открытом доступе будут находиться учебные и методические пособия;
5. Внедрение инноваций в сферу здравоохранения:
5.1. Прохождение обязательных on-line курсов по повышению квалификации для заведующих отделениями - раз в год, для врачей - раз в два года;
5.2. Стимулирование государством развития частных клиник, поддержание конкуренции в этой области, контроль за честностью конкуренции для исключения возможности появления монополистов;
5.3. Проведение ежегодных конкурсов инновационных проектов в сфере здравоохранения с присуждением грантов;
5.4. Создание общей базы публикаций кандидатов и докторов наук в сфере медицины, доступной всем врачам;
5.5. Передача всех услуг, требующих дорогостоящего оборудования от государственных к частным клиникам;
6. Внедрение инноваций в сферу культуры:
6.1. Исследования, посвященные выявлению аналитических связей между творческими индустриями и инновациями;
6.2. Формирование общегосударственной идеологии;
6.3. Исследования реальных культурных потребностей населения;
6.4. Максимальное приближение политики в сфере культуры к удовлетворению реальных потребностей населения, с учетом общегосударственной идеологии.
Ведущие страны мира достигли успехов в области научно-технического прогресса за счет интенсивного развития сферы образования, науки и техники. Успехи наукоемкого производства, научно-технический и социальный прогресс во все большей степени детерминируются качественными характеристиками национальной системы образования, адекватностью подготовки ученых и специалистов высокой квалификации требованиям формирующейся неоэкономики. К сфере образования сегодня обращено внимание многих ученых и политиков. В контексте глобализации только страны, располагающие высокоэффективной, отвечающей современным требованиям инновационного развития экономики системой образования, могут войти в число развитых государств современного мира. Практически во всех развивающихся странах, демонстрирующих высокие темпы экономического роста, приоритетными сферами государственной поддержки являются образование и повышение уровня грамотности населения, подготовка высокопрофессиональных специалистов, развитие наукоемких производств, основанных на высоких технологиях.
Заключение
Ресурсы - это материальные и нематериальные активы, которые потенциально могут стать факторами производства. Ресурсы, которые в процессе производства трансформируются в конечные товары и услуги, - факторы производства. Основными факторами производства являются: труд, капитал, земля, предпринимательские способности, инновации и информация. Инновация - это новшество, внедренное в производство или сферу услуг в форме объектов, технологий, продуктов и т.д., являющихся результатом научных исследований, изобретений и открытий и новаторских предложений, и которые качественно отличаются от своих аналогов или совсем не имеют аналогов.
Самым важным искусственным инновационным ресурсом на всех уровнях хозяйствования является научно-технический потенциал, который представляет собой объект управления как на государственном (макроэкономическом) уровне, так и на уровне отдельных фирм, особенно в условиях перехода России к новой экономике.
В силу объективных причин, связанных с историей развития российских предприятий, большинство из них не обладает кадрами и навыками в области сбыта наукоемкой продукции. Низкая востребованность наукоемкой продукции со стороны российских промышленных предприятий, на которую часто ссылаются как на одну из причин слабого развития инновационного сектора экономики, объясняется, с одной стороны, низкой платежеспособностью предприятий, а с другой - отсутствием информации о предлагаемых разработчиками возможностях, то есть активной работы по продвижению инновационной продукции на рынки со стороны ее производителей. Отсутствие информации является весомым барьером для успешного нахождения и внедрения новшеств для не очень крупных региональных предприятий. Очевидно, что работа государства в данном направлении пока еще недостаточна.
Таким образом, России необходим переход на инновационный путь развития, который необходимо начать с внедрения инноваций в социальную сферу.
К социальным инновациям относятся новые стратегии, концепции, идеи и организации, которые удовлетворяют любые социальные потребности - от условий труда и образования до развития сообществ и здравоохранения, способствуя расширению и упрочению гражданского общества.
Данное понятие имеет множество пересекающихся значений. Социальные инновации могут быть связаны с инновационными социальными процессами, такими, как методы и технологии источников открытого доступа. С другой стороны, они ассоциируются с такими социально-ориентированными новшествами, как микрокредиты и дистанционное обучение. Концепция «социальные инновации» применима к социальному предпринимательству (предпринимательство не обязательно должно быть инновационным, но оно может быть проводником инноваций), имеет отношение к процессам модернизации государственной политики и управления. Социальные инновации могут иметь место в государственном секторе, в коммерческом, некоммерческом и общественном секторах, а также в сферах взаимодействия между ними. Большое количество исследований посвящено созданию условий для межсекторального сотрудничества, нацеленного на социальные преобразования. Социальные инновации приобретают все большую значимость в научно-образовательной среде.
Список используемых источников и литературы
1. Андрианов В.Д. Россия в мировой экономике [Текст] / В.Д. Андрианов. ? М.: ВЛАДОС. - 2008. ? 400 с.
2. Антонюк В.С. Устойчивое развитие городской экономики (аспекты стратегии) [Текст] / В.С. Антонюк // Вестник Финансовой академии. ? 2009. ? № 3. - С. 68?75.
3. Аньшин В.М. Инновационный менеджмент Учеб. Пособие [Текст] / В.М. Аньшин, А.А. Дагаев. -- 3-е изд., перераб., доп. -- М.: Дело, 2007. -- С. 134-137
4. Гурков И.Б. Инновации в российской промышленности: создание, диффузия и реализация новых технологий и социальных практик [Текст] / И.Б. Гурков, В.С. Тубалов. - Мир России. 2004. № 3, с.28-48
5. Данилов-Данильян В.И. Бегство к рынку: десять лет спустя [Текст] / В.И. Данилов-Данильян. ? М., МНЭПУ, 2011. - С. 23.
6. Дорофеев В.Д. Инновационный менеджмент: Учеб. Пособие [Текст] / В.Д. Дорофеев, В.А. Дресвянников. - Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2003 - с.81 - 83.
7. Евстафьев Д.С. Продвижение инноваций: Учеб. пособие [Текст] / Ф.Й. Кайзер, Г.Г. Богомазов, З.А. Сабов, Д.С. Евстафьев. - СПб., 2001. - 90 с.
8. Ефименко А.З. Содержание и эффективность инновационного проекта [Текст] / А.З. Ефименко // Экономика строительства, 1998, №9
9. Захарова Т.В. Человеческий капитал как потенциальный фактор устойчивого развития [Текст] / Т.В. Захарова // Проблемы устойчивого развития: иллюзии, реальность, прогноз: материалы симпозиума. - Томск, 2008.
10. Зеленцова Е. Творческие индустрии: от теории к практике [Текст] / Е.Зеленцова, Н. Гладких. - М.: Классика XXI, 2010
11. Кизилова И.Н. Мониторинг проектной деятельности в сфере культуры // Санкт-Петербург: Многомерность культурного пространства. Материалы Научно-практического Форума, 29-30 октября 2008 г. / И.Н. Кизилова, С.А. Басов, А.С. Зонин. - СПб.: Издательство «Левша. Санкт-Петербург», 2009. - С. 82 - 95
12. Кизилова И.Н. Программно-проектный метод как инновационная технология управления в сфере культуры [Текст] / И.Н. Кизилова // Креативная экономика. - 2010. №9. С.108-114.
13. Клейнер Г.Б. Инновационный прорыв [Текст] / Г.Б. Клейнер // Российский экономический журнал. - 2007. - № 5. - С. 31.
14. Маренков Н.Л. Методология создания инфраструктуры рынка инноваций в России [Текст] / Н.Л. Маренков. - М.: Высшая школа, 2005.
15. Национальный центр по мониторингу инновационной инфраструктуры научно технической деятельности и региональных инновационных систем. [Электронный ресурс]. http://www.miiris.ru/index.php.
16. Пилипчук В.В. Инновационный менеджмент: Учебное пособие / В.В. Пилипчук // Портал: «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». - (http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=18300).
17. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов [Текст] / Ю.М. Плотинский. - М.: Логос, 2008.
18. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация: Учебное пособие [Текст] / Е.И. Холостова, Н.Ф. Дементьева. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2002. -340с.
19. Шумпетр Й. Теория экономического развития [Текст] / Й. Шумпетр.- М.: Издательство «Эксмо», 2008.
20. Яковлев, В.И. Город как социальное поле менеджмента градообразующего предприятия [Текст] / В.И. Яковлев // Правовое государство и гражданское общество: пути формирования современной России. - М.: Изд.МЮИ, 2008.
21. Яковец Ю.В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций [Текст] / Ю.В. Яковец. - М.: Экономика, 2007.
22. Ярская В.Н. Пространство и время социальных изменений [Текст] / Л.С. Яковлев, В.Н. Ярская, В.В. Печкин, О.Н. Ежов. - Москва-Саратов, 2008.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Традиции и инновации в среде сельской молодёжи. Процесс диффузии инноваций в студенческой субкультуре. Концепция виртуального культуротипа личности. Современные проблемы инноваций монопромышленных городов России, признаки монопрофильных городов.
реферат [14,4 K], добавлен 12.04.2010Основные понятия инноваций в социальной сфере. Особенности механизмов их реализации. Роль социальной политики в стратегии развития страны. Анализ инноваций в здравоохранении и образовании. Оценка настоящего и будущего развития социальной сферы России.
курсовая работа [38,9 K], добавлен 16.01.2013Понятие культуры социальных инноваций и ее составляющие. М. Ккрозье о понимании организационной культуры. Принципы простоты организации, автономии, управлении через культуру. Способность к инновации. Признание центральной роли человеческих ресурсов.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 25.04.2008Отечественная практика управления процессами социального развития организаций, этапы истории. Основные принципы социальной деятельности организаций в России. Зарубежный опыт управления социальным развитием организации на примере западной Европы.
реферат [30,0 K], добавлен 03.11.2014Основы гендерного исследования государственной службы. Историческая справка по вовлечению женщин в сферу управления в России. Их современное положение и роль в системе государственного управления. Статус семьи и ценностные ориентации госслужащих.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 17.11.2012Термин "инновация". Классические представления об инновациях, их создание, освоение, внедрение и распространение. Инноватика как отрасль теории изменения системы. Понятие диффузии в социальных науках. Особенности механизма распространения инноваций.
контрольная работа [881,2 K], добавлен 23.07.2014Понятие коммерческой деятельности, виды инноваций. Характеристика общественного пространства городской инфраструктуры как объекта инноваций и коммерческой деятельности. Проект создания центров развития ребенка в городской инфраструктуре города Галича.
курсовая работа [31,3 K], добавлен 07.01.2016Регулирование развития общества по пути социального прогресса. Женщина в армии, ее основные мотивы и стремления. История развития появления женщины в вооруженных силах России. Положение женщины в семье как экономическая и социокультурная проблема.
контрольная работа [24,6 K], добавлен 05.12.2010Понятие и сущность термина "социальные технологии", их формы, виды и этапы становления. Описание теоретических и методологических концепций социального пространства. Анализ взаимосвязи интернета и социальных технологий информационного общества в России.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 09.09.2010Понятие и характеристика добровольчества, роль добровольческого движения в социализации личности. Зарубежный опыт возникновения волонтерского движения и российская история благотворительности. Организация работы добровольчества в Орловской области.
курсовая работа [82,5 K], добавлен 27.05.2010