Социальная политика в отношении детей в современной России (на примере Забайкальского края)

Социальная политика: сущность и направления. Реализация социальной политики в современной России в отношении детей. Особенности социальной политики в отношении детей на примере Забайкальского края и уровень жизни малообеспеченных семей с детьми.

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 24.06.2012
Размер файла 48,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

- деятелям культуры, образования и общественным организациям объединить усилия в поднятии авторитета многодетной семьи, как традиционной для России [19, c. 8-10].

Таким образом, заканчивая вторую главу курсовой работы, можно отметить, что сегодня семье, как никогда, требуется социальная помощь и защита государства - не разовая, а постоянная, гарантированная, адресная. Большую роль в этом играет реализация государственной семейной политики (в т.ч. и в Забайкальском крае), в том числе система организации территориальных служб и, прежде всего, центров помощи семьи и детям, что в целом составляет социальное обслуживание семьи.

Заключение

В данной курсовой работе мы рассмотрели особенности государственной социальной политики в отношении детей на примере Забайкальского края.

Ценностью любого современного государства, если оно, конечно, заинтересовано сохранить свой народ и заботится о его будущем, традиционно считается семья, а главной ценностью семейной жизни - дети.

Принятие Конвенции ООН «О правах ребенка» повлекло за собой установление для нашего государства определенных обязательств, в первую очередь приведение национального законодательства в соответствие с положениями Конвенции. Государства - участники Конвенции несут за свои действия в отношении детей юридическую ответственность, а государства - нарушители Конвенции могут быть подвергнуты мировому осуждению.

Приняв, таким образом, определенные обязательства не только перед мировым сообществом, но и перед населением страны, Российская Федерация приступила к формированию политики в области защиты детства.

В детском возрасте закладывается фундамент личности, формируются ее основные качества: физическое и психическое здоровье, культурный, нравственный и интеллектуальный потенциал. Качества, которыми наделен ребенок, особенно в начальном периоде своей жизни, наиболее важные и наиболее прочные; изменить их в последующем достаточно сложно, а в ряде случаев - практически невозможно. Успешное становление ребенка, а в последующем молодого человека как личности, определяет не только его включение в общественную жизнь, нахождение им своей ниши, но, в конечном счете, прогресс общества, его устойчивое развитие. Однако роль детей этим не ограничивается. Их ценность для человечества, общества, семьи в том, что они - есть. Осознание и понимание этого предопределяет огромную ответственность государства в решении социально-экономических проблем, требующих максимального учета интересов детей. Именно потому так важно создать благоприятную среду обитания, обеспечить нормальные условия жизни для будущих граждан, для развития и социализации каждой личности и усиления роли родителей.

Президентская программа «Дети России» ориентирована на наиболее острые проблемы в положении детей, сложность и необходимость комплексного подхода для их решения в условиях масштабных социально-экономических трансформаций обусловили последовательное расширение охватываемых программой задач и направлений деятельности. При этом определяющим являлось своевременное реагирование на развитие негативных тенденций жизнедеятельности семьи и возникающих новых социально-значимых проблем положения детей, профилактическая и реабилитационная направленность программ.

Проблема достойного обеспечения детства является важной и сверхприоритетной для России, где кризис коснулся буквально каждой семьи. Дети не получают достаточного питания, их нечем лечить, и нередко не в чем отправлять в школу. Поэтому выполнение Федеральной целевой программы «Дети России» - это сегодня одна из главнейших обязанностей всех органов государственной власти.

В Законе Забайкальского края от 17.02.2009 №125-ЗЗК «Устав Забайкальского края» указывается, что в крае осуществляются меры по обеспечению защиты семьи и детства. Правительство Забайкальского края выступило против жестокого обращения с детьми, а также приняло проект краевой целевой программы «Воспитать добром!»

С 2006 года в крае действует Концепция государственной семейной политики, которая отражает современные подходы к решению вопросов социальной защиты и социальной помощи, охраны здоровья, образования и досуга семей и детей. Закон Забайкальского края «О защите нравственности и здоровья детей» установил меры по обеспечению здоровья, физической, интеллектуальной, нравственной и психической безопасности детей в Забайкальском крае.

Список литературы

социальный малообеспеченный политика семья

1. Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Вступила в силу 2 сентября 1990 г.

2. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», принятый Государственной Думой 3 июля 1998 г., одобренный Советом Федерации 9 июля 1998 г.

3. Закон Читинской области от 11.07.1996 №56-ЗЧО «О детях - сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей» (в последней редакции Закона Читинской области от 09.11.2007 №1021-ЗЧО).

4. Закон Забайкальского края от 9.03.2010 г. №336-ЗЗК «О защите нравственности и здоровья детей в Забайкальском крае».

5. Закон Забайкальского края от 29.12.2008 №101-ЗЗК «О ежемесячном пособии на ребенка в Забайкальском крае» (в редакции Закона Забайкальского края от 18.02.2009 №135-ЗЗК).

6. Закон Забайкальского края от 29.12.2008 №107-ЗЗК «О мерах социальной поддержки многодетных семей в Забайкальском крае».

7. Закон Забайкальского края от 17.02.2009 №125-ЗЗК «Устав Забайкальского края» (принят Законодательным Собранием Забайкальского края от 11.02.2009)

8. Постановление Правительства Забайкальского края от 22 декабря 2009 г. №471 «Об утверждении краевой долгосрочной целевой программы «Воспитать добром!» (2010-2012 годы).

9. Постановление Правительства Забайкальского края от 28.12.2009 №486 «Об утверждении Порядка назначения и выплаты государственной социальной помощи в Забайкальском крае».

10. Варывдин, В.А. Управление социальной защитой детства: Учебное пособие / В.А. Варывдин, И.П. Клеманович. - М.: Педагогическое общество России, 2004. - 191 с.

11. Волгин, Н.А. Социальная политика / Н.А. Волгин. - М.: Академия, 2003. - 272 с.

12. Дивицына, Н.Ф. Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками. Конспект лекций / Н.Ф. Дивицына. - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. - 288 с.

13. Карелова, Г.Н. Президентская программа «Дети России»: проблемы реализации / Г.Н. Карелова // Аналитический вестник ФС РФ. - 1999. - №11. - С. 19-29.

14. Клемантович, И.П. Социальная защита детей в России / И.П. Клемантович. - М.: Просвещение, 1998. - 148 с.

15. Кравченко, А.И. Социология / А.И. Кравченко. - М.: Наука, 2002.

16. Кузьмин, К.В. История социальной работы / К.В. Кузьмин, Б.А. Сутырин. - М.: Социс, 2002. - 186 с.

17. Курбатов, В.И. Социальная работа / Под ред. В.И. Курбатова. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 480 с.

18. Лодкина, Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства / Т.В. Лодкина. - М.: Академия, 2009. - 192 с.

19. Материалы Межрегиональной научно-практической конференции «Жизненные силы семьи: проблемы формирования, реабилитации и поддержки» от 11 декабря 2008 года / - Чита, ЗабГГПУ. - 2008.

20. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов /Под ред. В.А. Сластенина. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Академия, 2005. - 198 с.

21. Никитин, В.А. Социальная педагогика/ Под.ред. В.А. Никитина, М.: Дашков и К, 2000. - 326 с.

22. О положении детей в Российской Федерации. Государственный доклад 2002 г. - М.: 2002.

23. Павленок, П.Д. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 394 с.

24. Пивоварова, Н.И. Комплексная помощь семьям и детям / Н.И. Пивоварова // Социальная работа. - 2010. - №3. - С. 26-31.

25. Ралон, Ш. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / Под ред. Ш. Ралон. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 128 с.

26. Савинов, А.Н. Зарембо Т.Ф. Организация работы органов социальной защиты / А.Н. Савинов, Т.Ф. Зарембо. - М.: Академия развития, 2007. - 176 с.

27. Смирнов С.С., Исаев Н.А. Социальная политика. Новый курс // Вопросы экономики. - 1999. - №2. - С. 21 - 29.

28. Тетерский, И.О. Введение в социальную работу: Учебное пособие. - 4-е изд. / И.В. Тетерский. - М.: Академический проект, 2004. - 496 с.

29. Фирсов, М.В. Теория социальной работы / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. - М.: Владос, 2001 - 438 с.

30. Ханжин, Е.В. Основы социальной работы / Под ред Е.В. Ханжина - М: Академия, 2001. -144 с.

31. Холостова, Е.И. Социальная работа / Е.И. Холостова. - М.: Просвещение, 2004. - 548 с.

32. Холостова, Е.И. Социальная политика и социальная работа / Е.И. Холостова. - М.: ИТК Дашков и К, 2007. - 268 с.

33. Холостова, Е.И. Социальная работа: теория и практика / Под ред. Е.И. Холостовой - М.: КАРО, 2001. - 236 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.