Главная Коллекция "Otherreferats" Социология и обществознание Технология профессиональной ориентации, направленная на реабилитацию детей-инвалидов с нарушенным зрением

Технология профессиональной ориентации, направленная на реабилитацию детей-инвалидов с нарушенным зрением

Личность и межличностные отношения детей-инвалидов с нарушением зрения. Виды социальных технологий и принципы реабилитации таких детей. Трудовая деятельность слепых и трудности, возникающие при выборе работы. Профессиональная ориентация в школе-интернате.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 22.04.2011
Размер файла 185,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

146

156

16а

17а

186

196

20а

Вывод: Преобладающий тип профессии «человек-художественный образ» - 8 баллов, предпочитаемые: «человек-природа» - баллов.

2. МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

-

11

+

21

-

31

+

41

-

51

+

2

+

12

+

22

-

32

-

42

-

52

+

3

-

13

+

23

-

33

+

43

-

53

+

4

+

14

-

24

-

34

+

44

-

54

-

5

+

15

-

25

-

35

-

45

+

55

-

6

+

16

-

26

+

36

-

46

+

56

-

7

-

17

+

27

+

37

-

47

+

57

-

8

-

18

+

28

+

38

-

48

+

58

+

9

-

19

+

29

-

39

+

49

-

59

+

10

-

20

+

30

-

40

+

50

-

60

+

Вывод: значительная интроверсия - 4 б, эмоциональная неустойчивость - 3б, темперамент - меланхолик

Тип № 16 Э:4-8; Н: 20-24

Характерологические проявления. Высокочувствительный тип, недоверчивый, затаенно-страстный, молчаливый, замкнуто-обидчивый. Самолюбивый, независимый, имеет критический ум. Пессимист. Склонен к обобщенному мышлению. Часто -- неуверенность в себе.

Пути коррекции. В подходе желательны: оберегающий режим, поощрения при одноклассниках, доброжелательность, уважительность. Следует поддерживать справедливые критические суждения, но избегать развития у подростка морализирования и критиканства.

3. СТИЛЬ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

А

6

А

11

А

16

Б

21

А

26

Б

2

А

7

Б

12

А

17

Б

22

А

27

Б

3

А

8

А

13

А

18

Б

23

Б

28

Б

4

Б

9

Б

14

Б

19

А

24

Б

29

А

5

Б

10

Б

15

Б

20

А

25

А

30

А

Вывод: Преобладающий тип поведения - приспособление, наименее предпочитаемый тип поведения - соперничество.

Испытуемый №15.

Пол: М, Возраст: 16 лет.

1. МЕТОДИКА «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК» (ДДО)

1

2

3

4

5

1а

2а

За

4а

46

5а

56

6б

7б

8а

96

106

11а

12а

13а

146

15а

156

16а

17б

18а

186

196

206

Вывод: Преобладающий тип профессии «человек-человек» -7 баллов, предпочитаемый: «человек-знак»- 6 баллов.

2. МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

+

11

+

21

-

31

-

41

+

51

-

2

+

12

+

22

+

32

-

42

-

52

+

3

+

13

+

23

-

33

+

43

-

53

+

4

-

14

-

24

-

34

+

44

-

54

-

5

-

15

-

25

-

35

-

45

+

55

-

6

+

16

-

26

+

36

-

46

-

56

-

7

-

17

+

27

-

37

-

47

+

57

-

8

-

18

-

28

+

38

-

48

+

58

+

9

-

19

+

29

-

39

+

49

-

59

+

10

-

20

+

30

-

40

+

50

-

60

+

Вывод: экстраверсия - 8 б, эмоциональная устойчивость - 4 б, темперамент - сангвиник.

Тип № 8 Э: 4-8; Н: 0-4

Характерологические проявления. Человек спокойный, склонный к общению в компаниях. Эстетически одаренный. Скорее созерцатель, чем деятель. Уравновешенный. Безразличный к успехам. Любит жить «как все». Во взаимоотношениях ровен, но глубоко переживать не умеет. Легко избегает конфликтов.

Пути коррекции. Главная задача -- активизировать потребность в деятельности. Найти занятие, могущее заинтересовать (скорее это нечто, связанное с художественными проявлениями). Поощрять успехи. Желательно чаще общаться с подростком, обращая внимание на развитие социального интеллекта.

3. СТИЛЬ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

А

6

А

11

А

16

Б

21

А

26

Б

2

Б

7

Б

12

А

17

Б

22

А

27

Б

3

Б

8

А

13

А

18

Б

23

Б

28

Б

4

А

9

А

14

Б

19

А

24

Б

29

А

5

Б

10

Б

15

А

20

Б

25

А

30

Б

Вывод: Преобладающие типы поведения - компромисс, наименее предпочитаемый тип поведения - избегание.

Испытуемый №16.

Пол: М, Возраст: 16 лет.

1. МЕТОДИКА «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК» (ДДО)

1

2

3

4

5

1а

26

За

4а

46

5а

56

6а

7б

86

96

106

11а

126

13а

146

15а

156

16а

17б

18а

186

196

206

Вывод: Преобладающий тип профессии «человек-знак» -8 баллов, предпочитаемый: «человек-художественный образ»- 6 баллов.

2. МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

+

11

+

21

-

31

-

41

+

51

-

2

+

12

+

22

+

32

-

42

-

52

+

3

+

13

+

23

-

33

+

43

-

53

+

4

-

14

-

24

-

34

+

44

-

54

-

5

-

15

-

25

-

35

-

45

+

55

-

6

+

16

-

26

+

36

-

46

-

56

-

7

-

17

+

27

-

37

-

47

+

57

-

8

-

18

-

28

+

38

-

48

+

58

+

9

-

19

+

29

-

39

+

49

-

59

+

10

-

20

+

30

-

40

+

50

-

60

+

Вывод: Интроверсия - 3, Эмоциональная устойчивость - 4

Темперамент - флегматик.

Тип № 1 Э: 0-4; Н: 0-4

Характерологические проявления. Безмятежный, мирный, невозмутимый. В группе скромен. Дружбу не навязывает, но и не отвергает, если ему предложат. Склонен к упрямству, если ощущает свою правоту. Не смешлив. Речь спокойная. Терпелив. Хладнокровен.

Пути коррекции. Воспитателей беспокоят мало, а значит всегда страдают от невнимания педагогов, тренеров, начальников. Главное в подходе -- повысить самооценку посредством привлечения внимания группы к данному человеку. Желательно, чтобы у индивида была возможность выбора темпа работы. Подчеркивать ценность таких качеств, как скромность, хладнокровие.

3. СТИЛЬ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

А

6

А

11

А

16

Б

21

А

26

Б

2

Б

7

Б

12

А

17

Б

22

А

27

Б

3

Б

8

А

13

А

18

Б

23

Б

28

Б

4

А

9

А

14

Б

19

А

24

Б

29

А

5

Б

10

Б

15

А

20

Б

25

А

30

Б

Вывод: Преобладающие типы поведения - компромисс, наименее предпочитаемый тип поведения - избегание.

Испытуемый №17.

Пол: Ж, Возраст: 16 лет.

1. МЕТОДИКА «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК» (ДДО)

1

2

3

4

5

1а

26

36

4а

5а

6а

7а

86

96

10а

11а

126

136

146

156

16а

17а

186

196

20а

Вывод: Преобладающий тип профессии «человек-природа»-8 баллов, предпочитаемые: «человек-знак» и «человек-художественный образ» - по5 баллов.

2. МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

-

11

-

21

+

31

-

41

+

51

-

2

-

12

+

22

+

32

-

42

-

52

+

3

-

13

+

23

-

33

+

43

-

53

+

4

-

14

-

24

-

34

+

44

-

54

-

5

-

15

-

25

-

35

-

45

+

55

-

6

+

16

-

26

+

36

-

46

-

56

-

7

-

17

+

27

-

37

-

47

+

57

-

8

-

18

-

28

+

38

-

48

+

58

+

9

-

19

+

29

-

39

+

49

-

59

+

10

-

20

+

30

-

40

-

50

-

60

-

Вывод: интроверсия - 7 б, средняя эмоциональная неустойчивость - 16 б, темперамент - меланхолик.

Тип № 7 Э: 0-4; Н: 8-16

Характерологические проявления. Человек скромный, активный, направленный на дело. Справедливый, преданный друг. Очень хороший, умелый помощник, но плохой организатор. Застенчив. Предпочитает оставаться в тени. В компаниях, как правило, не состоит. Дружит вдвоем. Взаимоотношениям придает большое значение. Иногда скучновато-морализующий.

Пути коррекции. В деятельности желательно предоставить свободный режим, поощрять, это активизирует инициативу. Постараться раскрепостить, чтобы действовал самостоятельно, а не по указке (по природе подчиняем). Избегать публичной критики. Внушать уверенность в своих силах и правах. Не допускать слепой веры в чей-либо авторитет.

3. СТИЛЬ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

А

6

А

11

А

16

Б

21

А

26

Б

2

А

7

Б

12

А

17

Б

22

А

27

Б

3

А

8

А

13

А

18

Б

23

Б

28

Б

4

Б

9

Б

14

Б

19

А

24

Б

29

А

5

Б

10

Б

15

Б

20

А

25

А

30

А

Вывод: Преобладающий тип поведения - приспособление, наименее предпочитаемый тип поведения - соперничество.

Испытуемый №18.

Пол: Ж, Возраст: 16 лет.

1. МЕТОДИКА «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК» (ДДО)

1

2

3

4

5

1а

26

3а

4а

5б

6а

7а

86

96

10а

11а

126

13а

146

156

16а

17а

186

196

20а

Вывод: Преобладающий тип профессии «человек-художественный образ» - 8 баллов, предпочитаемые: «человек-природа» - баллов.

2. МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

-

11

+

21

-

31

+

41

-

51

+

2

+

12

+

22

-

32

-

42

-

52

+

3

-

13

+

23

-

33

+

43

-

53

+

4

+

14

-

24

-

34

+

44

-

54

-

5

+

15

-

25

-

35

-

45

+

55

-

6

+

16

-

26

+

36

-

46

+

56

-

7

-

17

+

27

+

37

-

47

+

57

-

8

-

18

+

28

+

38

-

48

+

58

+

9

-

19

+

29

-

39

+

49

-

59

+

10

-

20

+

30

-

40

+

50

-

60

+

Вывод: экстраверсия - 20 б, эмоциональная устойчивость - 8 б, темперамент - сангвиник.

Тип № 11 Э: 20--24; Н: 4--8

Характерологические проявления. Активный, общительный, благородный, честолюбивый. Легко соглашается на рискованные развлечения. Не всегда разборчив в друзьях, в средствах достижения цели. Благороден. Часто эгоистичен. Обаятелен. Имеет организаторские склонности.

Пути коррекции. Поощрять и развивать организаторские склонности. Может быть лидером, но надо контролировать. Удерживать от зазнайства. Лидерское положение в коллективе легко выправляет разболтанность, лень. Любит быть «на коне». Можно допускать коллективную критику в случае необходимости.

3. СТИЛЬ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

А

6

А

11

А

16

Б

21

А

26

Б

2

А

7

Б

12

А

17

Б

22

А

27

Б

3

А

8

А

13

А

18

Б

23

Б

28

Б

4

Б

9

Б

14

Б

19

А

24

Б

29

А

5

Б

10

Б

15

Б

20

А

25

А

30

А

Вывод: Преобладающий тип поведения - сотрудничество, наименее предпочитаемый тип поведения - избегание.

Испытуемый №19.

Пол: Ж, Возраст: 17 лет.

1. МЕТОДИКА «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК» (ДДО)

1

2

3

4

5

1а

2а

За

4а

46

5а

56

6б

7б

8а

96

106

11а

12а

13а

146

15а

156

16а

17б

18а

186

196

206

Вывод: Преобладающий тип профессии «человек-человек» -7 баллов, предпочитаемый: «человек-знак»- 6 баллов.

2. МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

+

11

+

21

-

31

-

41

+

51

-

2

+

12

+

22

+

32

-

42

-

52

+

3

+

13

+

23

-

33

+

43

-

53

+

4

-

14

-

24

-

34

+

44

-

54

-

5

-

15

-

25

-

35

-

45

+

55

-

6

+

16

-

26

+

36

-

46

-

56

-

7

-

17

+

27

-

37

-

47

+

57

-

8

-

18

-

28

+

38

-

48

+

58

+

9

-

19

+

29

-

39

+

49

-

59

+

10

-

20

+

30

-

40

+

50

-

60

+

Вывод: экстраверсия - 4 б, эмоциональная устойчивость - 4 б, темперамент - сангвиник.

Тип № 1 Э: 0-4; Н: 0-4

Характерологические проявления. Безмятежный, мирный, невозмутимый. В группе скромен. Дружбу не навязывает, но и не отвергает, если ему предложат. Склонен к упрямству, если ощущает свою правоту. Не смешлив. Речь спокойная. Терпелив. Хладнокровен.

Пути коррекции. Воспитателей беспокоят мало, а значит всегда страдают от невнимания педагогов, тренеров, начальников. Главное в подходе -- повысить самооценку посредством привлечения внимания группы к данному человеку. Желательно, чтобы у индивида была возможность выбора темпа работы. Подчеркивать ценность таких качеств, как скромность, хладнокровие.

3. СТИЛЬ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

А

6

А

11

А

16

Б

21

А

26

Б

2

Б

7

Б

12

А

17

Б

22

А

27

Б

3

Б

8

А

13

А

18

Б

23

Б

28

Б

4

А

9

А

14

Б

19

А

24

Б

29

А

5

Б

10

Б

15

А

20

Б

25

А

30

Б

Вывод: Преобладающие типы поведения - компромисс, наименее предпочитаемый тип поведения - избегание.

Испытуемый №20.

Пол: М, Возраст: 17 лет.

1. МЕТОДИКА «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК» (ДДО)

1

2

3

4

5

16

26

За

4а

5а

66

76

8а

9а

106

116

12а

126

136

14а

15а

16а

176

186

19а

206

Вывод: Преобладающий тип профессии «человек-техника»-8 баллов, предпочитаемый: «человек-знак» - 6 баллов.

2. МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

-

11

-

21

+

31

-

41

+

51

-

2

-

12

+

22

+

32

-

42

-

52

+

3

-

13

+

23

-

33

+

43

-

53

+

4

-

14

-

24

-

34

+

44

-

54

-

5

-

15

-

25

-

35

-

45

+

55

-

6

+

16

-

26

+

36

-

46

-

56

-

7

-

17

+

27

-

37

-

47

+

57

-

8

-

18

-

28

+

38

-

48

+

58

+

9

-

19

+

29

-

39

+

49

-

59

+

10

-

20

+

30

-

40

-

50

-

60

-

Вывод: Интроверсия - 4 б, высокая эмоциональная устойчивость - 8 б. Темперамент - флегматик.

Тип № 19 Э: 4-8; Н: 4-8

Характерологические проявления. Спокойный тип. Молчаливый, рассудительный. Замедленно-деятельный, очень последовательный, самостоятельный, независимый, кропотливый. Беспристрастный, скромный, низко-эмоциональный. Иногда отвлечен от реальности.

Пути коррекции. У подростков данного типа надо постараться повысить самооценку, развить систему притязаний, раскрыть склонности и способности подростка. Заинтересовать чем -то можно, дав какую-то работу с высокой личной ответственностью (по типу деятельность должна быть больше связана с бумагами, чем с людьми). Подростки такого типа нуждаются в советах по разным вопросам, но выраженных в деликатной форме.

3. СТИЛЬ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

№

Отв.

1

Б

6

Б

11

А

16

Б

21

А

26

А

2

Б

7

Б

12

А

17

Б

22

А

27

Б

3

Б

8

А

13

А

18

Б

23

Б

28

Б

4

А

9

А

14

Б

19

А

24

Б

29

А

5

а

10

Б

15

Б

20

А

25

А

30

А

Вывод: Преобладающие типы поведения - приспособление, сотрудничество, наименее предпочитаемый тип поведения - избегание.

Размещено на Allbest.ru

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены