Социология как научная дисциплина

Место России в мировом сообществе

В эпоху глобализации и международной конкуренции, принявшей тотальный характер, совершенно естественными должны быть самостоятельные усилия России за выживание и достойное место в интеграционном процессе.

Каким может быть российский проект в глобальном контексте? Россия, несмотря на тяжелейший кризис, поразивший все без исключения сферы общества, несмотря на утрату государством способности планировать и руководить, не может пребывать в положении банкрота, которого либо только терпят, либо только используют как сырьевой придаток или регион для захоронения отработанных ядерных отходов.

Место России в мировом сообществе в течение ближайших лет будет определяться, с одной стороны, ее внутренним ослаблением, а с другой - ее усилиями, направленными на преодоление этой внутренней слабости. Необходимо многомерное, всестороннее видение дальнейшего пути, а не выстраивание проблем в порядке очередности их решения.

В настоящее время внутри российской политической элиты идет ожесточенная борьба между двумя подходами выживания и развития России.

Первый проект - проект либералов. Второй - державников.

Либералы настаивают на том, что Россия должна во всем следовать примеру Запада, перестроить систему национальных интересов и внешнеполитический ориентиров, как того требуют США. При этом ничего неизвестно о том, какие шансы получит от этой перестройки Россия. Не исключено, что Россия окончательно превратится в страну-изгоя. Противники либерального подхода говорят о том, что логическим завершением такого проекта будет развал государства. Либеральный проект не придает особого значения национальному суверенитету и национальной безопасности, считая, что в условиях глобализации они утрачивают свою ценность. Либералы предполагают, что российские власти должны способствовать безболезненному освоению Западом территории и ресурсов России. Суть этого взгляда состоит в том, что Россия может быть включена в глобальное целое, в мировое сообщество только как территория и ресурсы, а не как самостоятельный субъект, не как самостоятельное государство.

Державники настаивают на особенном пути России и называют себя патриотами. Они полагают, что можно игнорировать реалии сегодняшнего мира и по-прежнему считать Россию великой державой, хотя она уже утратила продовольственную и военную безопасность. Державники говорят, что Россия - мировая держава по следующим обстоятельствам:

1. Она одна из основных мировых цивилизаций, которая либо граничит, либо пересекается со всеми остальными мировыми цивилизациями;

2. России удалось выработать государственную модель интеграции на православной основе;

3. Россия - наследница советского варианта глобализма.

Однако оба эти проекта не озвучены публично. Они неизвестны населению России.

Интересной и более конкретной выглядит идея, разрабатываемая Институтом проблем глобализации под руководством М. Г. Делягина. Идея состоит в том, чтобы гармонично связать долгосрочные интересы России со стратегическими интересами развитых стран. Формой ее воплощения может быть формирование нового евразийского экономического пространства: строительство трансъевразийской железнодорожной магистрали на базе реконструкции Транссиба. Но, чтобы выйти из изоляции, России необходимо вписаться не только в региональное, но и в отраслевое, функциональное разделение труда. Поэтому ключевая задача России - определить свое направление в системе разделения труда и создать конкретные механизмы выхода из "ловушки глобализации". Кроме решения этих стратегических задач Россия может компенсировать негативные последствия реформ другими факторами. В частности, эффективным планированием и управлением, активной внешней политикой, Россия должна изменить характер своего участия в международной жизни. Ибо новый мировой порядок, типичный для периода глобализации, компьютерных технологий, все в большей степени складывается без прямого участия России. Наконец, необходимо научиться отвечать на информационную агрессию, которую предпринимают США и другие страны.

Таким образом, перед Россией стоит проблема разработать и реализовать в кратчайшие сроки программу выживания и развития, связав в ней воедино программу создания собственных технологий производства, управления и стратегию формирования единого российского народа. Для решения этих и подобных задач Россия пройдет долгий и нелегкий путь.

Вопрос 5. Неопросные методы социологического исследования: наблюдение, эксперимент, анализ документа

В программе социальных исследований определяются не только объект и предмет, но и то, какими методами и с помощью каких процедур они будут изучаться, каким образом будет происходить сбор социальной информации. Это требует специально остановиться на краткой характеристике основных методов социального исследования.

Один из методов социологического исследования - наблюдение, под которым понимается сбор первичной специальной информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем событий и условий, в которых они имеют место. Наблюдение в социологии - простейший метод сбора первичной информации, лежащий в основе других методов. В социологической литературе можно встретить различные виды наблюдений: формализованные и неформализованные, включенные (когда исследователь является участником событий) и невключенные (когда наблюдение осуществляется при невмешательстве исследователя в изучаемые события). Есть полевые наблюдения, проводимые в естественной среде, в естественных условиях, и лабораторные.

Наблюдения бывают систематические, проводимые по заранее жестко разработанному плану изучения объекта в течение определенного времени, и несистематические, когда они проводятся на стадии "разведки" как первичная основа для формулирования гипотез исследования или для контроля данных, полученных другими способами.

Наблюдение открытое и скрытое - это виды включенного наблюдения. В первом случае объект знает, что за ним наблюдают, и, естественно, вносит соответствующие коррективы в свое поведение. При скрытом наблюдении данный недостаток устраняется, но возникает вопрос об этической стороне сбора первичной информации.

Эксперимент - это общенаучный метод получения в контролируемых и управляемых условиях нового знания. В социологию он пришел из области естественных наук. Различают натуральный (лабораторный, полевой) и мысленный (модельный) эксперименты. Проведение натуральных экспериментов в социологии, общественной жизни - дело далеко не простое. Оно ограничено природой социальных объектов исследования, состоящих из людей и требующих от исследователя строгого соблюдения моральных и юридических принципов и норм.

Мысленные социологические эксперименты распространены довольно широко и являются основными при моделировании социальных процессов на ЭВМ. Они позволяют более точно определить стратегию натурального социального эксперимента.

Для выявления эффективности эксперимента целесообразны его многократные проведения, в ходе которых отрабатывается частота эксперимента и проверяются основные варианты решения одной социальной проблемы. Добиться чистоты эксперимента - задача очень сложная, так как его результат часто искажается воздействием более сильной системы

В заключение рассмотрим еще один метод, применяемый в социологических исследованиях, - метод анализа документов, которые имеются в каждом обществе, вступившем на путь цивилизованного развития. Как правило, под документом в социологии подразумевают те или иные источники, содержащие информацию о социальных фактах и явлениях общественной жизни, о тех или иных социальных субъектах, функционирующих и развивающихся в обществе.

Анализ документов открывает социологу возможность увидеть в отраженном виде многие стороны социальной действительности. Документы обычно содержат богатую и емкую информацию об этой действительности.

Однако чтобы использовать возможности, предоставляемые документами, следует в свою очередь получить системное представление о всем многообразии. От формы, в которой зафиксирована информация, зависит то, для каких целей может быть использован этот вид документа и каким методом он наиболее успешно может быть проанализирован.

Существуют самые разнообразные методы анализа документов, однако наиболее распространенными, прочно утвердившимися в практике социологических исследований являются традиционный (классический) и формализованный (количественный).

Под традиционным, классическим анализом понимается все разнообразие умственных операций, направленных на интеграцию сведений, содержащихся в документе с определенной точки зрения, принятой исследователем в каждом конкретном случае.

Стремление преодолеть субъективность традиционного анализа породило разработку принципиально иного, формализованного метода анализа документов, или контент-анализа, как иногда называют этот метод. Контент-анализ, или научный анализ содержания текста (документа), - это метод исследования, применяемый в самых различных дисциплинах, областях гуманитарного знания.

Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки

Метод опроса, основанный на грамотно спланированной выборке, оказывается весьма экономичным, позволяет по сравнительно небольшим совокупностям опрошенных судить о состоянии и тенденциях развития социологических процессов.

Важное достоинство метода опроса - широта охвата разнообразнейших сфер социологической практики.

Визуальный контакт - исключительно важный элемент общения. Смотреть на говорящего означает не только заинтересовать, но и помогает сосредоточить внимание на том, что говорят.

Визуальный контакт помогает реагировать и регулировать разговор. Если говорящий то смотрит в глаза слушающего, то отводит глаза в сторону, это значит, что он ещё не закончил говорить. По завершению речи говорящий, как правило, прямо смотрит в глаза собеседнику, как бы сообщая: "Я всё сказал, теперь ваша очередь". Следует иметь в виду, каким тоном это сказано. Тон голоса - особенно ценный ключ к пониманию чувств собеседника. Легко распознаются обычно гнев и печаль. Нервозность и ревность распознаются труднее. Сила и высота голоса также полезные сигналы для расшифровки сообщения говорящего. Некоторые чувства, например, энтузиазм, радость, недоверие обычно передаются высоким голосом, но в более широком диапазоне тональности, силы и высоты звуков. Такие чувства, как печаль, горе и усталость, обычно передаются мягким и приглушённым голосом с понижением интонации к концу каждой фразы. Скорость речи также отражает чувства говорящего. Люди говорят быстро, когда они взволнованы или обеспокоены чем-либо. Тот, кто хочет убедить или уговорить, обычно говорит медленно.

Существует 2 основных подметода опроса: интервью и анкетный опрос.

Интервью - это проводимая по определённому плану беседа, предлагающая прямой контакт интервьюера с респондентом. При взятии интервью важно учитывать манеру слушать респондента. Как правило собеседник горит желанием высказать своё отношение к чему-либо или выразить свою точку зрения. Именно поэтому многие интервьюеры в начале беседы применяют приём нерефлекторного слушания.

Исследования показали, что пустейшая реплика или утвердительный наклон головой ободряет собеседника и вызывает у него желание продолжать беседу, а главное - общение.

При формулировании вопросов и возможных ответов нужно следовать правилам: 1) вопросы и ответы формулировать по возможности кратко; 2) избегать многозначных слов; 3) различные обстоятельства не следует объединять в одном вопросе; 4) предпочтительны простые формы изложения.

Анкетный опрос предполагает регистрацию ответов самими опрашиваемыми. Существуют различные виды анкетного опроса: почтовый, прессовый, телефонный, раздаточный.

Опрос анкетный - один из видов социологического опроса, существенная особенность которого - использование анкеты, заполняемой респондентом. Достоинство опроса анкетного - минимум влияния интервьюера на респондента. Недостаток - отсутствие помощи со стороны интервьюера при заполнении анкетных опросов и отсутствие контроля исследователя за возможным влиянием на ответы респондента (например, члены семьи подсказывают ответы). Опрос - наиболее распространённый вид сбора социологической информации. Формулировки вопросов в анкете разрабатываются на основе исследовательских программ. Относительно широкие и ориентированные на познавательные цели формулировки раскрываются в виде нескольких деятельных вопросов и переведены в индикаторы. Формулирование программных вопросов, выражающих научную цель исследования, и их преобразование в индикаторы - основная проблема всей техники опроса.