презентация  Феноменология познавательных процессов

Рецептор как специальные чувствительные образования, воспринимающие и преобразующие раздражения из внешней или внутренней среды организма и передающие информацию о действующем агенте в нервную систему. Классификация и типы ощущений. Процесс познания.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

 ##    ##    ##   ####   ##   
#  #  #     #  #     #  #  #  
#  #  ###   #  #    #   #  #  
 ###  #  #   ###    #    ###  
   #  #  #     #   #       #  
 ##    ##    ##    #     ##   
                              

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Психология
Вид презентация
Язык русский
Дата добавления 21.11.2011
Размер файла 249,2 K

Подобные документы

  • Действие, единица человеческой деятельности и его психологический анализ. Сенсорика и классификация ощущений, как результата воздействия определенного физического раздражения на соответствующий рецептор. Органические ощущения и органические потребности.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 30.08.2008

  • Процесс отражения отдельных свойств предметов объективного мира, как внешней среды, так и собственного организма. Суть, анализаторы и свойства ощущений. Зрение, слух, равновесие, осязание, вкус, обоняние. Сигналы, доходящие до нас из внутренней среды.

    презентация [2,9 M], добавлен 26.06.2015

  • Понятие об ощущениях, их классификация и свойства (интенсивность, пространственная локализация). Анализаторы как органы чувственных ощущений. Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений. Зависимость интенсивности ощущений от силы раздражителя.

    курсовая работа [34,3 K], добавлен 06.08.2013

  • Характеристика познавательных процессов, особенности их развития в подростковом возрасте. Практические аспекты изучения познавательных процессов у подростков, диагностика уровня их развития. Основные положения по развитию познавательных процессов.

    курсовая работа [825,8 K], добавлен 19.06.2015

  • Характеристика человеческой способности думать, вспоминать, предвидеть. Определение понятия и сущности познавательных процессов. Рассмотрение современных концепций ощущений. Сходство и отличие ощущений от восприятия. Изучение видов ощущений и восприятий.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 12.11.2015

  • Принцип возникновения ощущений, последующей реакции на раздражитель. Основные понятия психофизиологии. Психофизиологическая модель познавательных процессов. Ощущение как базовый психический процесс, психофизиологический механизм их возникновения.

    курсовая работа [2,1 M], добавлен 16.06.2014

  • Основные этапы процесса познавания. Ощущение и восприятие, внимание, память, мышление. Развитие познавательных процессов в онтогенезе . Изучение зависимости развития учебно-познавательных мотивов младших школьников от типа деятельности.

    дипломная работа [127,3 K], добавлен 07.10.2003

  • Теоретические основы развития познавательных процессов дошкольников: речи, мышления, памяти. Восприятие - необходимая предпосылка и условие жизни и деятельности дошкольников. Роль воображения в обучении и воспитании детей. Особенности развития ощущений.

    курсовая работа [63,6 K], добавлен 15.02.2015

  • Теоретические и методические аспекты развития познавательных процессов у детей с помощью игры. Определение игры и ее роль в развитии познавательных процессов ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте. Уровни развития познавательных процессов.

    реферат [43,5 K], добавлен 27.04.2009

  • Природа стресса, причины его возникновения. История развития и общие положения теории стресса. Классификация стрессовых состояний. Нейрофизиологические механизмы стресса. Его влияние на вегетативную систему и деятельность внутренних органов организма.

    курсовая работа [121,1 K], добавлен 27.03.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.