Возможности студенческого самоуправления в формировании социальной креативности будущих педагогов

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	19.08.2020
Размер файла	17,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Психологические особенности отношения к соблюдению нравственных норм у будущих педагогов

  Основные проблемы эмпирического исследования психологического отношения к соблюдению нравственных норм. Методика измерения отношения к соблюдению нравственных норм у будущих педагогов А.Б. Купрейченко. Анализ результатов опроса студентов по методике.
  
  курсовая работа [148,5 K], добавлен 20.05.2012
  

• Социопсихологические проблемы студентов ВУЗа

  Сохранение психического и физического здоровья педагогов. Воспитательная неуверенность будущих педагогов в отношении собственных детей. Синдром эмоционального выгорания. Невротический аспект личностного реагирования. Развитие умственных способностей.
  
  реферат [22,5 K], добавлен 09.09.2011
  

• Развитие творческих способностей как условие профессиональной адаптации будущих специалистов социально-культурной сферы

  Профессиональная адаптация: понятие, сущность, механизм. Творческие способности как составляющая профессиональной компетенции будущих специалистов социально-культурной сферы. Отечественный и зарубежный опыт профессиональной адаптации будущих специалистов.
  
  дипломная работа [143,5 K], добавлен 04.06.2010
  

• Педагогическое мышление инженера

  Развитие инженерно-педагогического мышления. Формирование качеств творческой личности у будущих инженеров-педагогов. Структура нормативной модели мыслительной деятельности. Организация профессионального обучения, формирование профессионального мышления.
  
  реферат [71,4 K], добавлен 14.12.2014
  

• Технологии сотрудничества родителей и педагогов, как фактора повышения удовлетворенности родителей ДОУ

  Сотрудничество родителей и педагогов ДОУ: сущность, признаки, уровни и способы оценки. Исследование типов социально-педагогического взаимодействия педагогов и родителей, степени удовлетворенности родителей ДОУ. Описание стилей поведения (по Томасу).
  
  дипломная работа [3,3 M], добавлен 05.01.2016
  

• Проблема способностей в психологии

  Характеристика понятия "способности". Классификация и виды способностей человека. Формирование и развитие одаренности, таланта, гениальности. Организация экспериментального изучения психологических способностей будущих педагогов. Анализ результатов.
  
  курсовая работа [206,2 K], добавлен 27.01.2016
  

• Оказание социально–педагогической поддержки "детям группы риска" в условиях общеобразовательного учреждения

  Причины попадания детей в группу риска. Концепция воспитательной системы по социально-педагогической поддержки детей. Характеристика социально–значимых качеств личности, приобретённых в результате социально-педагогической поддержки "детей группы риска".
  
  курсовая работа [52,0 K], добавлен 15.01.2014
  

• Самоуправление у студентов

  Значение способности к самоуправлению для профессиональной деятельности педагога. Исследование данного качества в психологии и развитие в процессе обучения в вузе. Анализ модели развития способности к самоуправлению деятельностью у будущих педагогов.
  
  дипломная работа [178,5 K], добавлен 20.12.2015
  

• Особенности проявления эмпатии у педагогов коррекционной школы

  Проблемы эмпатии в социальной психологии. Факторы, влияющие на эмпатийность личности. Диагностика эмпатии у педагогов. Сравнительная характеристика результатов диагностики проявления эмпатии у педагогов коррекционной и общеобразовательной школы.
  
  курсовая работа [54,0 K], добавлен 12.12.2009
  

• Удовлетворенность трудом педагогов коррекционной школы в процессе труда

  Структура педагогической деятельности. Психологические особенности педагогов. Удовлетворенность трудом, как социальная проблема. Сравнительная характеристика результатов диагностики удовлетворенности трудом у педагогов с малым и большим стажем работы.
  
  курсовая работа [333,5 K], добавлен 12.12.2009
  

• Сравнительный анализ учебной и профессиональной педагогической мотивации

  Изучение мотивации и ее особенностей в связи с профессиональной педагогической деятельностью. Методы исследования мотивационного комплекса личности, социально-психологических установок в мотивационно-потребностной сферы педагогов. Приемы психокоррекции.
  
  дипломная работа [298,8 K], добавлен 09.05.2011
  

• Формирование положительной мотивации к учебной деятельности

  Сущность понятия "учебная деятельность", "учебная мотивация"; классификация положительных мотивов. Возрастные особенности психического развития личности и мотивации учения младшего школьника; методы, приёмы, средства формирования положительной мотивации.
  
  курсовая работа [46,4 K], добавлен 24.10.2011
  

• Роль личностных качеств в ситуативном принятии решений

  Социально-возрастной аспект принятия решения. Роль ценностных ориентаций, упорства, интеллекта как значимых факторов в принятии решения. Изменение взаимосвязей личности в процессе половой социализации. Изучение креативности и стереотипности мышления.
  
  научная работа [14,6 K], добавлен 22.03.2010
  

• Проблема личности в социальной психологии

  Специфика исследования личности и ее социально-психологических качеств в социальной психологии. Анализ проблем социализации личности и ее социально-психологической компетенции. Исследование внутренней противоречивости личности и путей ее преодоления.
  
  курсовая работа [65,0 K], добавлен 20.12.2015
  

• Особенности общения со сверстниками у креативных дошкольников

  Проблема креативности в отечественных и зарубежных исследованиях. Усиление внимания педагогов к творческому развитию воспитанников в практике дошкольных образовательных учреждений. Сущность детской креативности и теоретические подходы к ее диагностике.
  
  дипломная работа [131,7 K], добавлен 28.07.2010
  

• Изучение эмпатических способностей, особенностей мотивационной сферы и уровня социально-психологической адаптации у педагогов, работающих с девиантными детьми

  Методология исследования в психосоциальной сфере. Общая характеристика психосоциального тестирования. Стандартизация, надежность и валидность теста. Выявление особенностей мотивационной сферы и степени адаптированности педагогов, работающих с детьми.
  
  курсовая работа [101,4 K], добавлен 26.01.2014
  

• Изучение межличностных отношений будущих специалистов–педагогов в период обучения

  Теоретико-методологический аспект межличностных отношений в педагогическом общении. Научно-методологические подходы к изучению общения. Особенности межличностных отношений в педагогическом общении. Психолого-диагностические методики исследования.
  
  дипломная работа [94,3 K], добавлен 04.07.2010
  

• Понятие детской одаренности

  Исследования детской одаренности учеными психологами. Виды и основные составляющие детской одаренности. Изучение условий социально-педагогической поддержки детей в дошкольном учреждении. Рекомендации по работе с детьми для педагогов и родителей.
  
  курсовая работа [485,8 K], добавлен 31.08.2010
  

• Исследование профессиональной мотивации студентов педагогического вуза

  Теоретические аспекты изучения мотивации в студенческом возрасте. Социально-психологические особенности студенческого возраста. Специфика учебной мотивации студента. Профессиональная мотивация. Исследование профессиональной мотивации.
  
  курсовая работа [64,7 K], добавлен 13.06.2006
  

• Личностные особенности педагогов

  Структура педагогической деятельности. Психологические особенности педагогов. Особенности педагогических конфликтов. Агрессивность, ее проявления в деятельности. Исследования личностных особенностей. Программа исследования, анализ полученных данных.
  
  курсовая работа [149,3 K], добавлен 12.12.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам