К вопросу о соотношении общественного и индивидуального в нравственном сознании

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	13.12.2018
Размер файла	24,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Соотношение индивидуального и возрастного развития младших школьников

  Особенности и закономерности развития в младшем школьном возрасте. Понятие индивидуального развития. Формирование индивидуальности младшего школьника. Методико-психологические основы индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей.
  
  курсовая работа [57,4 K], добавлен 22.12.2015
  

• Виды амнезий. Модель ретроградной амнезии в физиологии

  Память как способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, а также сам запас хранящихся в сознании впечатлений, факторы ее формирования. Понятие и риски развития ретроградной амнезии, принципы и подходы к ее лечению.
  
  презентация [291,2 K], добавлен 30.04.2016
  

• Возможности предмета "Самопознание" в духовно-нравственном воспитании школьников

  Психолого-педагогические и исторические аспекты проблемы самопознания, возрастные особенности этого процесса в индивидуальном развитии детей. Потенциал педагогической фасилитации самопознания в духовно-нравственном становлении личности школьника.
  
  дипломная работа [106,6 K], добавлен 10.06.2015
  

• Исследование образа инвалида в сознании женщин по методике СОЧ(И)

  Образ и сознание. Образы инвалида в сознании людей, особенности женского восприятия инвалидности. Структура и содержание образа инвалида. Методы изучения образа инвалида в сознании женщин. Проведение исследования образа инвалида по методике СОЧ(И).
  
  курсовая работа [719,8 K], добавлен 28.10.2008
  

• Исследование образа педагога дополнительного образования в сознании подростков по методике СОЧИ

  Образ педагога в сознании учеников. Структура и содержание образа педагога дополнительного образования в сознании учеников. Методы изучения образа педагога дополнительного образования в сознании подростков. Проведение исследования по методике СОЧ(И).
  
  курсовая работа [763,7 K], добавлен 28.10.2008
  

• Развитие образного мышления у детей старшего дошкольного возраста в условиях взаимодействия искусств как психолого-педагогическая проблема

  Отражение в сознании человека отношений между явлениями действительности. Сравнение восточной и западноевропейской музыки. Сущность образного мышления. Установление причинно-следственных связей. Различие между наглядно-образным и логическим мышлением.
  
  курсовая работа [51,6 K], добавлен 22.10.2012
  

• Психология коммуникативных связей

  Психологическое время личности как представление в сознании человека временных отношений между событиями в его жизни. Характеристика взаимосвязи между одаренностью и коммуникативными навыками у подростков. Сущность коммуникационных виртуальных технологий.
  
  реферат [21,1 K], добавлен 01.07.2010
  

• Репрезентация образа семьи в сознании детей

  Сущность понятия "образ семьи" в психолого-педагогической литературе, особенности формирования и его значение для развития личности дошкольника. Кинетический рисунок семьи как основная методика изучения репрезентации "образа семьи" в сознании детей.
  
  курсовая работа [56,1 K], добавлен 29.06.2013
  

• Сновидения и их отношение к творчеству

  Образы и символы в сновидениях - субъективном восприятии образов (зрительных, слуховых, тактильных, вкусовых и обонятельных), возникающих в сознании спящего человека. Экспериментальное доказательство взаимосвязи между сновидениями и творчеством.
  
  реферат [27,2 K], добавлен 25.12.2015
  

• Факторы формирования, регуляции и саморегуляции индивидуального стиля деятельности

  Развитие необходимости учёта индивидуальных особенностей людей в трудовой деятельности в России. Проблема индивидуального стиля в психологии. Концепция интегральной индивидуальности В.С. Мерлина. Факторы саморегуляции индивидуального стиля деятельности.
  
  контрольная работа [32,5 K], добавлен 09.06.2011
  

• Особенности осознания собственных поступков старшеклассниками с разной репрезентацией причинности в сознании

  Характеристика проблемы причинности в психологии. Системный, статистический и целевой детерминизм. Изучение индивидуального сознания в психологии. Исследование осознания собственных поступков старшеклассниками с разной репрезентацией причинности.
  
  дипломная работа [301,1 K], добавлен 17.05.2011
  

• Формирование имиджа современного педагога

  Технология построения имиджа как эмоционально окрашенного стереотипа восприятия образа учителя в сознании воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании. Эффект ореола. Правильно выполненный макияж. Цветовая гамма рабочего костюма.
  
  презентация [2,5 M], добавлен 17.04.2014
  

• Развитие положительных эмоций у дошкольников

  Эмоции в психической жизни человека. Исследование системы эмоционального развития детей. Выявление взаимосвязи между эмоциями и психической организацией ребенка. Психологическая характеристика дошкольного возраста, особенности эмоционального развития.
  
  курсовая работа [104,2 K], добавлен 24.01.2010
  

• Образ психолога в массовом сознании

  Анализ основных причин появления искаженного образа психолога в массовом сознании, который часто отталкивает людей от психологов, то есть при возникновении проблемы, с которой стоит обратиться к психологу, люди этого не делают ввиду каких-то стереотипов.
  
  эссе [19,0 K], добавлен 28.11.2012
  

• Исследование индивидуального стиля поведения детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи в учебной деятельности

  Индивидуально-типологические особенности личности. Особенности индивидуального стиля поведения в учебной деятельности детей с тяжелыми нарушениями речи. Игры и упражнения для формирования и коррекции индивидуального стиля поведения младших школьников.
  
  курсовая работа [233,6 K], добавлен 12.11.2014
  

• Использование закономерностей и особенностей памяти свидетелей и потерпевших в правоохранительной деятельности

  Изучение памяти - психического явления, проявляющегося в способности человека запоминать, сохранять в сознании различных обстоятельств, имевшие место в прошлом. Особенности приемов активизации памяти участников уголовного, гражданского судопроизводства.
  
  курсовая работа [40,7 K], добавлен 16.01.2010
  

• Плюсы и минусы группового и индивидуального консультирования

  Определение консультативного контакта. Основные организационные формы оказания психологической помощи. Характеристика индивидуального и группового консультирования. Понимание механизмов психического развития. Преимущества группового консультирования.
  
  реферат [31,0 K], добавлен 13.11.2013
  

• Идеи Л.С. Выготского в психическом развитии ребенка

  Исследование культурно-исторического подхода к пониманию закономерностей психического развития ребенка. Социальная среда как источник индивидуального психического развития. Характеристика особенностей формирования высших психических функций ребенка.
  
  презентация [265,1 K], добавлен 07.10.2013
  

• Понятие сознания. Психика и особенности строения мозга. Психология конституционных различий

  Марксистское понимание сознания. Свойства сознания, классификация форм общественного сознания. Специализация полушарий мозга и ее влияние на деятельность человека. Сущность и недостатки психологии конституционных различий, типы телосжения и темперамента.
  
  контрольная работа [22,5 K], добавлен 21.02.2010
  

• Различия психики животных и человека

  Сравнение психики животного с человеческой, различия между ними: биологическая мотивация действий животных, отсутствие общественного опыта; особенности переживания положительных или отрицательных эмоций; условия развития психики животных и человека.
  
  презентация [1,7 M], добавлен 29.04.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам