Особливості зв’язків віку та специфіки симптомів РДУГ: аналіз досліджень

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	10.06.2024
Размер файла	27,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Синдром емоційного вигорання та психодинамічні особливості індивіда

  Суть феномена "вигорання" і особливості його прояву в професійній діяльності особи. Виявлення симптомів емоційного вигорання у викладачів вищих учбових закладів, дослідження їх психодинамічних особливостей та наявності зв'язків між цими параметрами.
  
  курсовая работа [66,7 K], добавлен 16.07.2013
  

• Увага

  Увага як особлива форма психічної діяльності. Особливості орієнтувального рефлексу. Відволікання уваги, неуважність, причини розсіяності. Основні властивості уваги, її види, функцїї. Розвиток навиків навчальної діяльності. Аналіз фізіологічних механізмів.
  
  контрольная работа [115,2 K], добавлен 04.06.2013
  

• Основні типи темпераменту

  Розкриття природи темпераменту і характерів. Дослідження індивідуальних розходжень в протіканні умовних рефлексів. Визначення основних загальних типів нервової системи. Вивчення сутності генотипу і фенотипу як формуючих елементів нервової системи.
  
  реферат [33,4 K], добавлен 26.09.2010
  

• Психологічні особливості гіперактивності молодшого школяра

  Психолого-педагогічні засади вивчення гіперактивності. Загальна характеристика гіперактивної поведінки дітей молодшого шкільного віку: особливості, причини та фактори ризику. Особливості соціально-педагогічної та психологічної діяльності з дітьми.
  
  курсовая работа [117,5 K], добавлен 02.09.2014
  

• Особливості уваги дітей молодшого шкільного віку

  Проблеми вивчення і аналіз уваги молодшого школяра. Експериментальне дослідження стійкості, динамічної складової уваги дітей молодшого шкільного віку. Використання методи Б. Бурдона, таблиць Шульте, конкретної методи Крепеліна. Рекомендації вчителю.
  
  дипломная работа [113,6 K], добавлен 22.06.2009
  

• Психологічні особливості та психосоматичні розлади в період новонародження

  Аналіз психічних особливостей та психосоматичних розладів в період новонародженості та раннього дитинства. Основні види порушень психомоторного розвитку дітей раннього дитинства, як наслідки ураження нервової системи. Діагностика психічного розвитку.
  
  курсовая работа [46,8 K], добавлен 21.09.2010
  

• Зв'язки між типами вищої нервової діяльності та типом темпераменту

  Властивості нервової системи. Класифікація типів вищої нервової діяльності. Фізіологічний аналіз "несвідомого" у психіці людини. Загальні поняття про темперамент. Основні властивості темпераменту, його залежність від особливостей нервової системи.
  
  курсовая работа [77,0 K], добавлен 04.02.2011
  

• Особистісні відмінності осіб з різним типом нервової системи

  Поверхові риси особистості за Р.Б. Кеттеллом. Чотири категорії людей за описом Айзенка. Психофізіологічні відмінності особистостей. Особливості взаємозв'язку особистісних рис та типу нервової системи. Динамічна та емоційна сторони поведінки людини.
  
  курсовая работа [189,2 K], добавлен 29.04.2014
  

• Психолого-педагогічні особливості розвитку уваги у дітей молодшого шкільного віку

  Тлумачення уваги в історії психологічної думки. Особливості розвитку уваги молодших школярів. Ясність і виразність змістів свідомості. Переключення та розподіл уваги. Сприйняття величини, спостережливості. Формування уміння порівнювати, аналізувати.
  
  курсовая работа [640,1 K], добавлен 04.04.2014
  

• Вплив оточення на формування невротичних розладів у дітей молодшого шкільного віку

  Основні підходи до вивчення неврозів в дитячому віці. Класифікація їх в науково-психологічній літературі, клінічна картина, дисгармонійне виховання як передумова виникнення. Особливості діагностики невротичних розладів у дітей молодшого шкільного віку.
  
  курсовая работа [73,9 K], добавлен 02.01.2014
  

• Увага, як психічний процес

  Основні підходи до проблеми визначення природи уваги - спрямованості і зосередженості свідомості, що передбачає підвищення рівня сенсорної, інтелектуальної чи рухової активності індивіда. Неуважність в пізнавальній діяльності та причини її виникнення.
  
  курсовая работа [94,6 K], добавлен 02.03.2011
  

• Психологічні особливості агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку

  Аналіз психологічних особливостей та причин виникнення агресивності. Агресивність як прояв емоційної сфери. Вплив чинників мікро- та макросередовища на емоційно-вольову сферу дитини молодшого шкільного віку. Проективні методики визначення агресивності.
  
  курсовая работа [39,3 K], добавлен 16.06.2010
  

• Розвиток довільної уваги у дітей дошкільного віку

  Визначення поняття про увагу у наукових психологічних дослідженнях. Вікові особливості розвитку зосередженості у дитинстві. Організація та проведення констатуючого експерименту, рекомендації щодо формування довільної уваги у дітей п'ятого року життя.
  
  курсовая работа [956,7 K], добавлен 26.07.2011
  

• Особливості емоційних розладів та міжособистісних стосунків у дітей які страждають на невротичні і соматоформні розлади та органічні ураження ЦНС

  Аналіз рівнів депресій, алекситимії та тривоги у дітей, що страждають невротичними та соматоформними розладами та органічними ураженнями центральної нервової системи. Розробка методики психотерапевтичної корекції міжособистісних взаємовідносин у дітей.
  
  дипломная работа [209,2 K], добавлен 18.09.2014
  

• Діагностика пізнавальних процесів

  Характеристика психічних розладів основних пізнавальних процесів: уваги, пам'яті, мислення, інтелекту, емоцій, волі людини, свідомості, відчуття та сприйняття. Експериментальне визначення рівня нервово-психічної стійкості за допомогою методики "Прогноз".
  
  курсовая работа [75,0 K], добавлен 21.09.2010
  

• Розвиток властивостей уваги молодших школярів в ігровій діяльності

  Особливості розвитку уваги у дітей молодшого шкільного віку в різних видах діяльності. Психологічні прийоми розвитку властивостей уваги молодших школярів в ігровій діяльності. Практичні поради для розвитку властивостей уваги в учнів початкової школи.
  
  курсовая работа [601,9 K], добавлен 19.12.2013
  

• Розвиток уваги старшокласників

  Поняття уваги як психічного процесу, її види та фізіологічні основи. Експериментальне вивчення рівня розвитку уваги учнів старшого шкільного віку, розробка методик: Тест Бурдона в модифікації Рудника, дослідження вибірковості уваги (тест Мюстенберга).
  
  курсовая работа [435,1 K], добавлен 21.07.2010
  

• Суїцид та шляхи його попередження

  Поняття суїцидальної поведінки, її сутність, мотиви, основні ознаки, діагностика, способи корекції та профілактики. Аналіз дитячої проблематики в суїцидології. Визначення поняття та загальні риси суїциду, систематизоване обґрунтування його заборони.
  
  реферат [19,9 K], добавлен 26.02.2010
  

• Імпульсивна поведінка дітей з затримкою психічного розвитку

  Патологічний розвиток особистості за невротичним типом у дітей, батьки яких проявляють агресію. Характеристика дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Емоційна сфера дитини. Діагностика і корекція імпульсивної поведінки.
  
  курсовая работа [92,7 K], добавлен 10.12.2014
  

• Взаємодія агресивної поведінки з самооцінкою у підлітків

  Загальне поняття агресивності. Основні підходи в поясненні її природи. Особливості прояву агресії у підлітків. Розвиток самооцінки в підлітковому віці. Кореляційний аналіз форм агресивної поведінки. Виявлення зв’язку між почуттям вини і рівнем самооцінки.
  
  курсовая работа [27,6 K], добавлен 20.05.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам