Русскоязычная версия Шкалы базового самооценивания (Core Self-Evaluation Scale): психометрическая проверка и перспективы использования
Представлено теоретическое описание и психометрическая проверка русскоязычной версии методики Шкала базового самооценивания. Шкала базового самооценивания является интегральным показателем, отражающим наличие личностного ресурса проактивного поведения.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.05.2023 |
| Размер файла | 61,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3,823
1,166
-0,730
-0,468
9. Я предопределяю то, что произойдет в моей жизни
3,617
0,921
-0,121
-0,715
10. Я не чувствую, что успех в карьере зависит от меня
3,558
1,439
-0,773
-0,656
11. Я способен/способна справиться с большинством моих проблем
4,470
0,614
-0,714
-0,378
12. Бывают моменты, когда для меня все выглядит довольно мрачно и безнадежно
3,264
1,355
0,029
-1,494
1. Я уверен, что получаю тот успех, которого я заслуживаю
3,0972
1,10604
-0,161
-0,92
2. Иногда я чувствую себя подавленным
3,3791
1,05134
-0,51
-0,441
3. Когда я прилагаю усилия, то обычно добиваюсь успеха
4,109
0,79036
-0,892
0,792
4. Иногда, когда я терплю неудачу, чувствую себя бесполезным
2,955
1,12004
-0,033
-0,904
5. Я успешно выполняю задачи
3,9194
0,76326
-0,7
0,588
6. Иногда я чувствую, что не управляю своей работой
2,7701
1,01848
0,147
-0,775
7. В целом я удовлетворен(а) собой
3,6754
0,99467
-0,725
0,131
8. Я полон/полна сомнений
относительно моей компетенции
2,3768
1,0488
0,503
-0,525
9. Я предопределяю то, что произойдет в моей жизни
3,2133
0,97084
-0,282
-0,442
10. Я не чувствую, что успех в карьере зависит от меня
2,6398
1,14221
0,316
-0,851
11. Я способен/способна справиться с большинством моих проблем
3,8412
0,91745
-0,886
0,642
12. Бывают моменты, когда для меня все выглядит довольно мрачно и безнадежно
3,1161
1,09989
-0,145
-0,797
Общая шкала базового самооценивания
49
5,44727
0,255
-0,002
Негативная субшкала БСО
25
3,83143
0,424
-0,151
Позитивная субшкала БСО
25
3,61419
-0,963
0,899
Самооценка
40
4,32664
-0,238
0,209
Уровень субъективного контроля
37
5,73202
-0,078
-0,166
Самоэффективность
40
5,55951
-0,581
0,798
Нейротизм
75
11,2162
-0,048
-0,349
Экстраверсия
75
9,63315
-0,123
0,96
Сознательность
75
10,26936
-0,484
0,432
Открытость опыту
75
8,82016
-0,347
0,925
Сотрудничество
75
10,60855
-0,476
0,284
Вовлеченность
12
2,91592
-0,654
-0,118
Приложение 4
Описательные статистики исследования 2 (N = 196) Шкалы базового самооценивания
|
Пункт |
M |
SD |
Асимметрия |
Эксцесс |
|
|
1. Иногда я чувствую себя подавленным |
4,19 |
0,672 |
-0,55 |
0,489 |
|
|
2. Когда я прилагаю усилия, то обычно добиваюсь успеха |
3,15 |
0,853 |
-0,547 |
-0,677 |
|
|
3. Иногда, когда я терплю неудачу, чувствую себя бесполезным |
4,16 |
0,641 |
-0,507 |
0,877 |
|
|
4. Я успешно выполняю задачи |
2,93 |
0,945 |
-0,1 |
-0,976 |
|
|
5. Иногда я чувствую, что не управляю своей работой |
3,98 |
0,856 |
-0,862 |
0,893 |
|
|
6. В целом я удовлетворен(а) собой |
2,74 |
0,867 |
-0,062 |
-0,911 |
|
|
7. Я полон/полна сомнений относительно моей компетенции |
3,9 |
0,961 |
-0,53 |
-0,503 |
|
|
8. Я предопределяю то, что произойдет в моей жизни |
2,15 |
0,976 |
0,768 |
-0,035 |
|
|
9. Я способен/способна справиться с большинством моих проблем |
4,17 |
0,677 |
-0,619 |
0,79 |
|
|
10. Бывают моменты, когда для меня все выглядит довольно мрачно и безнадежно |
2,81 |
0,987 |
-0,037 |
-0,932 |
|
|
1. Иногда я чувствую себя подавленным |
4,0263 |
0,81246 |
-0,794 |
0,982 |
|
|
2. Когда я прилагаю усилия, то обычно добиваюсь успеха |
2,1491 |
1,06095 |
0,54 |
-0,969 |
|
|
3. Иногда, когда я терплю неудачу, чувствую себя бесполезным |
3,9167 |
0,6879 |
-0,301 |
0,135 |
|
|
4. Я успешно выполняю задачи |
2,7018 |
1,00691 |
-0,114 |
-0,992 |
|
|
5. Иногда я чувствую, что не управляю своей работой |
3,6711 |
0,86113 |
-0,562 |
0,109 |
|
|
6. В целом я удовлетворен(а) собой |
2,9868 |
1,05204 |
-0,321 |
-0,927 |
|
|
7. Я полон/полна сомнений относительно моей компетенции |
3,5921 |
0,97336 |
-0,551 |
0,051 |
|
|
8. Я предопределяю то, что произойдет в моей жизни |
3,4605 |
1,06394 |
-0,723 |
-0,353 |
|
|
9. Я способен/способна справиться с большинством моих проблем |
3,8772 |
0,89679 |
-0,791 |
0,389 |
|
|
10. Бывают моменты, когда для меня все выглядит довольно мрачно и безнадежно |
2,4561 |
0,876 |
0,253 |
-0,923 |
Приложение 6
Шкала базового самооценивания
Вам будет представлено 10 утверждений. Используя оценочную шкалу от 1 до 5, выразите степень своего согласия с данными высказываниями. Зафиксируйте свой уровень согласия для каждого утверждения в столбце «ответ».
1 = Полностью не согласен
2 = Скорее не согласен
3 = Нейтрален
4 = Скорее согласен
5 = Полностью согласен
|
Ответ |
Утверждения |
Баллы |
|
|
1. Когда я прилагаю усилия, то обычно добиваюсь успеха |
|||
|
2. Иногда я чувствую себя подавленным |
|||
|
3. Я успешно выполняю задачи |
|||
|
4. Иногда, когда я терплю неудачу, чувствую себя бесполезным |
|||
|
5. В целом я удовлетворен(а) собой |
|||
|
6. Иногда я чувствую, что не управляю своей работой |
|||
|
7. То, что со мной случается и случится, -- это дело моих собственных рую |
|||
|
8. Я полон/полна сомнений относительно моей компетенции |
|||
|
9. Я способен/способна справиться с большинством моих проблем |
|||
|
10. Бывают моменты, когда для меня все выглядит довольно мрачно и безнадежно |
Ключи:
Утверждения 1, 3, 5, 7, 9 -- прямые. В столбец «баллы» переносятся те же самые оценки, что и в графе «ответ».
Утверждения 2, 4, 6, 8, 10 -- обратные. Если на данные пункты ответ 1, то в баллы переносится 1 = 5, 2 = 4, 3 = 3, 4 = 2, 5 = 1.
Позитивная субшкала БСО = сумма значений пунктов (1, 3, 5, 7, 9).
Негативная субшкала БСО = сумма значений пунктов (2, 4, 6, 8, 10).
БСО общая = Позитивная субшкала + Негативная субшкала.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Составление опросника для определения интернет-зависимости. Психометрическая адаптация опросника на пилотажной выборке. Оформление результатов опроса в таблицу. Расчет коэффициента эффективности. Проверка надежности опросника в программе Statistica 6.0.
практическая работа [19,7 K], добавлен 09.09.2010Номинальная шкала для подсчета частоты встречаемости наименований или значений признака наблюдений и употребление порядковой шкалы. Применение математических методов к неадекватным данным. Функциональная асимметрия головного мозга у мужчин и женщин.
контрольная работа [39,7 K], добавлен 11.04.2009Проблема самооценивания в подростковом возрасте и способы коррекции низкой самооценки. Содержание и основные виды коррекционной работы. Принципы психолого-педагогической коррекции. Опытно-экспериментальная работа по повышению самооценки подростков.
дипломная работа [120,5 K], добавлен 10.08.2011Шкала Лайкерта — один из трех основных типов шкал для измерения отношения респондентов к чему-либо. Влияние валентности цифровых делений на оценивание. Визуально-аналоговая шкала. Применение методики Уразаевой для измерения глазомера. Анализ результатов.
курсовая работа [864,5 K], добавлен 15.01.2013Проблема измерения индивидуально-психологических особенностей. Понятие и классификация измерительной шкалы. Измерение в процедуре эксперимента. Основные виды измерительных шкал. Взаимосвязь различных шкал между собой. Дискретные и непрерывные шкалы.
реферат [50,9 K], добавлен 24.11.2014Диагностика работогольной зависимости с помощью альтернативных методик. Адаптация методики диагностики работогольной зависимости Б. Киллинжер к украинской выборке, создание психометрического паспорта методики. Проведение процедуры нормализации опросника.
реферат [132,2 K], добавлен 22.11.2014Обоснование гипотезы о связи показателей глазомера и пространственного фактора со шкалой Лайкерта, визуально-аналоговой шкалой и аналоговой шкалой со средним показателем. Применение визуально-аналоговой шкалы в медицине. Обработка и интерпретация данных.
курсовая работа [371,8 K], добавлен 04.02.2013Манипуляция как средство психологического воздействия. Классификация методов манипулирования. Описание методик "шкала манипулятивного отношения", "акцентуации Эйдемиллера". Проведение эмпирического исследования с использованием методики "Mach IV".
курсовая работа [42,7 K], добавлен 03.07.2012Экспериментальные методы и модели исследования (измерения) психических феноменов в познавательной и личностной сферах. Измерительная шкала и ее виды. Шкалирование в социальной психологии – метод моделирования реальных процессов с помощью числовых систем.
реферат [27,2 K], добавлен 17.03.2010Определение понятия гомосексуализм. Групповой портрет гомосексуалистов. Совокупность условий и факторов влияния на формирование личности и стиля жизни гомосексуала. Роль предрассудков. Мужской гомосексуализм. Женский гомосексуализм (лесбианство). Бисексуа
курсовая работа [36,6 K], добавлен 29.10.2004