Современное состояние проблемы дифференциальной диагностики в практике работы специального психолога

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	20.02.2022
Размер файла	19,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Внешний и внутренний мир педагога-психолога

  Общие и специальные требования к личности педагога-психолога. Создание имиджа профессионального психолога. Этические принципы психологической и педагогической деятельности. Виды помощи педагога-психолога и правила ведения диагностики и консультирования.
  
  реферат [25,1 K], добавлен 28.08.2011
  

• Профессиональная этика специального психолога

  Основные направления деятельности специального психолога. Требования к личности и профессиональной подготовке специального психолога. Профессионально-этические нормы деятельности специального психолога. Основная цель практической психологической работы.
  
  курсовая работа [42,5 K], добавлен 12.07.2015
  

• Особенности работы педагога-психолога в гимназии №3 г. Барановичи

  Направления работы психологической службы в школе. Цели и задачи работы педагога-психолога. Основные проблемы, с которыми обращаются к психологу. Практика проведения психодиагностики ребят младшего школьного возраста, используемые при этом методики.
  
  отчет по практике [20,2 K], добавлен 18.04.2013
  

• Роль и место психолога в образовательном пространстве

  Современное состояние и концепция психологической службы. Требования к личности психолога в системе образования. Модели работы психолога и его профессиональной деятельности. Содержание, формы и средства работы психолога в учреждениях образования.
  
  контрольная работа [29,6 K], добавлен 26.03.2010
  

• Диагностическая работа в практической деятельности психолога

  Предмет и задачи психодиагностики. Методы исследования и диагностики. Ведущие функции диагностики педагогического процесса. Объективная оценка психологических тестов (методов исследования). Назначение диагностики в практической деятельности психолога.
  
  контрольная работа [18,6 K], добавлен 25.10.2011
  

• Деятельность педагога-психолога и социального педагога

  Развитие профессионального мышления студентов на основе изучения дисциплины "Направления деятельности и должностные обязанности педагога-психолога и социального педагога". Принципы и достижения мировой и отечественной психолого-педагогической науки.
  
  методичка [1,2 M], добавлен 20.02.2010
  

• Исследовательская ответственность психолога–диагноста

  Рассмотрение понятия и процесса развития психодиагностики. Анализ ответственности психолога-диагноста за сохранение психического и физического здоровья, эмоционально-соматического комфорта, социального благополучия обследуемого в процессе диагностики.
  
  реферат [28,5 K], добавлен 19.10.2017
  

• Основные требования к личности практического психолога. Этические аспекты деятельности практического психолога

  Необходимость психологического вмешательства как основа деятельности практического психолога. Содержание психологической помощи клиентам, типы их взаимодействия с психологом. Этические элементы практической психологии и требования к личности психолога.
  
  контрольная работа [25,9 K], добавлен 18.06.2014
  

• Психолого-педагогическая диагностика: методологические основы, типы данных

  Проблемы психолого-педагогической диагностики. Задачи школьной психодиагностики. Типы данных, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы психолого-педагогического исследования. Психолого-педагогический эксперимент.
  
  лекция [14,7 K], добавлен 31.08.2007
  

• Организация психолого-педагогической работы в школе–интернате № 7 I вида

  Структура и особенности функционирования БОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат № 7 I вида". Описание обустройства кабинета психолога. План работы педагога–психолога. Основные приемы работы с детьми с отклонениями в развитии.
  
  отчет по практике [32,2 K], добавлен 01.02.2011
  

• Работа психолога в Детском саду №26 "Детская академия "Эрудит" г. Зеленогорска

  Особенности, направления и методы работы психолога ДОУ. Психологическое здоровье как развивающее направление работы педагога-психолога. Реализация программы О.В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я", цель которой сохранение психологического здоровья детей.
  
  отчет по практике [2,9 M], добавлен 22.07.2010
  

• Основы психолого-педагогической коррекции

  История возникновения психолого-педагогической коррекции и ее принципы. Отличие психологической коррекции от других видов психологической помощи. Требования к готовности психолога к психокоррекционному воздействию. Этика и этический кодекс психолога.
  
  лекция [43,5 K], добавлен 11.08.2009
  

• Этические проблемы в работе психолога

  Этические проблемы в работе психолога. Знаменитые последователи З.Фрейда. Шандор Ференци. Эрих Фромм. Анна Фрейд. Преподавательская деятельность психолога. Деятельность психолога направлена к достижению гуманитарных и социальных целей. Статус психолога.
  
  реферат [41,8 K], добавлен 23.11.2008
  

• Содержание и приемы работы по формированию пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

  Психолого-педагогические исследования формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста. Своеобразие пространственной ориентировки у детей с ограниченными возможностями здоровья. Развитие пространственных представлений у детей.
  
  дипломная работа [402,9 K], добавлен 13.10.2017
  

• Логопедическая работа по формированию коммуникативных умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством психогимнастики

  Методы формирования коммуникативных умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Использование психогимнастики как средства формирования коммуникативных умений и навыков у детей с ОВЗ, характеристика методов их диагностики.
  
  дипломная работа [384,2 K], добавлен 05.07.2017
  

• Основные направления и содержание психолого-педагогической помощи лицам с недостатками речи

  Принципы психолого-педагогической диагностики. Этапы психодиагностического изучения. Основные параметры наблюдения, этапы эксперимента. Оценка результатов обучающего эксперимента. Изучение документов в процессе психолого-педагогической диагностики.
  
  презентация [417,2 K], добавлен 07.07.2016
  

• Деятельность школьного психолога

  Особенности работы психолога в школе. Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося. Индивидуальная консультация родителей "Причины рассеянности ребенка". Разработка урока "Характер и темперамент человека". Проведение диагностики подростка.
  
  отчет по практике [136,8 K], добавлен 11.09.2015
  

• Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения детей с ограниченными возможностями здоровья

  Правовые основы формирования и реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида. Порядок и условия разработки, основные принципы формирования индивидуальной программы реабилитации ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
  
  реферат [24,1 K], добавлен 10.06.2012
  

• Формы и методы работы психолога с одаренными детьми

  Понятие, структура и предпосылки развития способностей; их количественная и качественная характеристика. Активности и саморегуляция как основные психологические особенности одаренных детей. Принципы работы педагога и психолога с талантливыми детьми.
  
  контрольная работа [54,2 K], добавлен 24.09.2013
  

• Профессиональные риски работы психолога

  Модели профессиональной деятельности практического психолога, проблема его индивидуального стиля. "Кризисы разочарования" и основные этапы развития психолога-профессионала. Проблема тенденции развития профессиональных деструкций в развитии психолога.
  
  реферат [23,7 K], добавлен 28.06.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам