Символизм поэзии в психоанализе. Принятие и выражение травматического опыта через поэтическую форму
Восприятие стихотворной формы. Символизация в сновидениях и поэзии. Исследование особенностей психоаналитической работы с клиентом при введении в структуру сессии художественного поэтического материала. Использование литературных текстов в психоанализе.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | диссертация |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Малышева Мария Петровна |
| Дата добавления | 14.08.2020 |
| Размер файла | 97,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Структурный анализ психического аппарата. Сущность психоаналитических концепций развития. Диагностическое исследование личности в психоанализе. Применение психоаналитической диагностики личности в первичном интервью психоаналитического консультирования.
курсовая работа [353,2 K], добавлен 24.04.2015Возникновение динамического направления. Организация психоаналитического процесса и основные аналитические процедуры. Изучение теорий и методов, применяемых в классическом психоанализе З. Фрейда. Разновидности современной психоаналитической психотерапии.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 28.02.2015Теоретические аспекты исследования психоаналитической концепции К. Хорни. "Новые пути в психоанализе" - системное описание невроза. Обоснование роли культуры в формировании невротических конфликтов и защит; применимость теории Хорни к женской психологии.
курсовая работа [81,0 K], добавлен 23.04.2012Учение З. Фрейда о психоанализе человека и религии. Возникновение и предназначение культуры. Понятия коллективного и индивидуального бессознательного. Проблема души современного человека. Структура личности. Самопознание и саморазвитие человека.
реферат [62,7 K], добавлен 02.04.2015Основные психоаналитические понятия. Бессознательный уровень функционирования психики в психоанализе. Стратегии снятия напряжений. Детская сексуальность, Эдипов комплекс. Уровень эго: содержание, принцип функционирования. Факторы формирования супер-эго.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 09.01.2013Значение психоаналитической концепции культуры, представленной в работах З. Фрейда, Э. Фромма и К.Г. Юнга. Взгляды З. Фрейда на культуру и религию. Особенности концепции архетипов К.Г. Юнга. Культурологические идеи в позднем психоанализе Э. Фромма.
курсовая работа [43,2 K], добавлен 12.07.2015Рассмотрение подходов к пониманию феномена зла в философии и психоанализе. Описание взаимоотношений категорий добра и зла в истолковании психоаналитиков. Обозначение феномена персонификации зла. Изучение зависти и ненависти как формы выражения зла.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 07.01.2015Восприятие как психологический феномен. Сравнительная характеристика развития зрительно-моторных функций у детей дошкольного возраста в условиях нормы и двигательной патологии. Оценка способности восстанавливать по образцу пространственную структуру.
курсовая работа [58,0 K], добавлен 07.02.2013Основные значения термина "психоанализ". Структурная модель психической жизни. Наиболее известные работы Зигмунда Фрейда. Развитие психоаналитического движения. Методы, разработанные в аналитической психологии. Направления в психоанализе после З. Фрейда.
презентация [1,0 M], добавлен 25.04.2016Особенности работы с клиентом на этапах продаж. Три основных тактики работы продавца. Порядок и правила выхода из контакта с клиентом. Особенности делового взаимодействия и психологической работы с клиентом. Различия между продажами и переговорами.
контрольная работа [33,2 K], добавлен 26.02.2012