Теоретико-методологическое обоснование влияния речевого поведения матери на формирование состояния эмоционального благополучия ребенка раннего возраста
Исторический аспект изучения эмоционального развития ребенка раннего возраста в диаде "мать-ребенок". Изучение состояния эмоционального благополучия ребенка раннего возраста в зависимости от речевого поведения матери. Формирование речевого поведения.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.04.2019 |
| Размер файла | 71,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
26.Мой ребенок часто делает вещи, которые сильно мне досаждают.
27. Ничто не мешает мне любить своего ребенка.
28.Я чувствую, что задача воспитания слишком сложна для меня.
29.Мы с моим ребенком приятно проводим время.
30.Я испытываю раздражение, когда ребенок буквально "липнет" ко мне.
31.Я часто говорю ребенку, что высоко ценю его старание и достижения.
32.Даже когда ребенок устал, он должен довести начатое дело до конца.
33.У меня получается настроить ребенка на серьезные занятия.
34.Часто мой ребенок кажется мне равнодушным, и я не могу понять, что он чувствует.
35.Я всегда понимаю, почему мой ребенок расстроен.
36.Когда у меня хорошее настроение, капризы ребенка не могут испортить его.
37.Я чувствую, что мой ребенок любит меня.
38.Меня удручает, что мой ребенок растет совсем не таким, каким мне хотелось бы.
39.Я верю, что могу справиться с большинством ситуаций и проблем в воспитании ребенка.
40.Часто у нас с ребенком возникает взаимное недовольство.
41.Мне часто хочется взять ребенка на руки.
42.Я не поощряю мелкие успехи ребенка. Это может избаловать его.
43.Бесполезно требовать что-то от ребенка, когда он устал.
44.Я не в силах изменить плохое настроение ребенка.
45.Мне достаточно только посмотреть на ребенка, чтобы почувствовать его настроение.
46.Часто радость ребенка кажется мне беспричинной.
47.Я легко заражаюсь весельем моего ребенка. 48.Я очень устаю от общения со своим ребенком.
49.Я многое прощаю своему ребенку из-за любви к нему.
50.Я нахожу, что я гораздо менее способна хорошо заботиться о своем ребенке, чем ожидал.
51.У меня часто возникают спокойные, теплые отношения с моим ребенком.
52..Я редко сажаю ребенка к себе на колени.
53.Я часто хвалю своего ребенка.
54.Я никогда не нарушаю распорядок дня ребенка.
55.Когда мой ребенок устал, я могу переключить его на более спокойное занятие.
56.Мне тяжело понять желания моего ребенка.
57.Я легко могу догадаться, что беспокоит моего ребенка.
58.Иногда я не понимаю, как ребенок может расстраиваться по таким пустякам.
59.Я получаю удовольствие от общения с ребенком.
60.Не всегда легко принять моего ребенка таким, какой он есть.
61.Мне удается научить ребенка, что и как делать.
62.Наши занятия с ребенком часто заканчиваются ссорой.
63.Мой ребенок любит ко мне прижиматься.
64.Я часто бываю строгой (строгим) со своим ребенком.
65.Лучше отказаться от посещения гостей, когда ребенок "не в духе".
66.Когда ребенок расстроен и ему трудно успокоиться, мне бывает трудно помочь ему.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Аспекты влияния матери на развитие личности. Материнское понятие в науке. Факторы развития ребенка. Этапы развития личности ребенка. Депривации, их влияние на развитие личности ребенка. Формирование сознательного понимания роли матери в жизни ребенка.
дипломная работа [529,5 K], добавлен 23.06.2015Нарушения двигательного, психического и речевого развития детей, страдающих церебральным параличом. Психологическая помощь ребенку с ДЦБ раннего возраста. Рекомендации родителям по лечебному уходу за детьми с заболеваниями центральной нервной системы.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 01.08.2010Особенности психологического развития ребенка раннего возраста. Проблема "нельзя и надо" в воспитании ребенка. Мышление и его развитие у детей раннего возраста. Речевое развитие ребенка в период раннего детства и его взаимосвязь с различными факторами.
курсовая работа [43,4 K], добавлен 16.01.2012Психолого-педагогическая характеристика раннего возраста. Влияние родителей на развитие ребенка. Роль семьи в воспитании и развитии ребенка раннего возраста. Обзор авторских программ раннего развития. Рекомендации для родителей по семейному воспитанию.
курсовая работа [66,0 K], добавлен 14.02.2011Смысл проблемы сознания. Формирование условных рефлексов. Поведение ребенка с первых дней жизни. Развитие детской психологии. Процесс понимания и порождения метафор у детей. Мышление ребенка раннего возраста. Классификация и особенности явлений мышления.
контрольная работа [178,1 K], добавлен 05.02.2012Влияние коммуникативного стиля педагога на развитие речи детей раннего возраста. Основные стили педагогического мышления. Психолого-педагогическая характеристика речевого развития детей. Методические рекомендации по развитию речи детей раннего возраста.
дипломная работа [774,7 K], добавлен 13.09.2010Сущность темперамента ребенка. Особенности диады "мать - дитя". Критерии оценки темперамента: сила, уравновешенность и лабильность коры головного мозга. Исследование расстройств в диаде "мать - дитя" в рамках клинической психиатрии раннего возраста.
реферат [50,5 K], добавлен 21.05.2014Эмоциональное благополучие детей раннего возраста. Родительская позиция в семейном воспитании. Организация и проведение эмпирического исследования эмоционального благополучия детей раннего возраста у работающих и неработающих матерей, анализ результатов.
курсовая работа [54,9 K], добавлен 21.10.2014Эмоциональное восприятие ребенка раннего возраста. Развитие психических функций. Развитие эмоционально-потребностной сферы ребенка. Желания ребенка. Общение ребёнка со взрослыми и сверстниками. Эмоциональные реакции. Переходный период - кризис 3-х лет.
курсовая работа [16,9 K], добавлен 21.07.2008Социальная ситуация развития ребёнка в раннем возрасте. Особенности ведущей деятельности, её роль в развитии ребенка и смена в зависимости от возраста. Психологические новообразования исследуемого возраста. Кризис трех лет, его характеристика и значение.
контрольная работа [43,6 K], добавлен 15.07.2012
