Особенности оперативной памяти у подростков с нарушениями зрения в условиях ольфакторного влияния

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	13.03.2019
Размер файла	17,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Зрительная образная память у дошкольников с нарушениями зрения

  Формирование зрительной образной памяти у детей дошкольного возраста, ее особенности у лиц с нарушениями зрения. Методики определение уровня развития, объёма и особенностей произвольной зрительной образной памяти. Коррекционная программа по ее развитию.
  
  дипломная работа [688,3 K], добавлен 24.08.2010
  

• Особенности кратковременной памяти у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения

  Проблема развития памяти и ее индивидуальных различий. Подходы к изучению памяти в психолого-педагогической литературе. Процессы и виды памяти. Психологическая характеристика младших школьников с нарушением зрения, основные проблемы развития памяти у них.
  
  курсовая работа [523,2 K], добавлен 29.03.2015
  

• Индивидуальные различия памяти

  Память с точки зрения психолога. Развитие и совершенствование памяти. Общее представление о памяти. Основные процессы памяти. Запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание. Физиологические основы памяти. Двигательная, образная, эмоциональная память.
  
  курсовая работа [166,7 K], добавлен 19.08.2012
  

• Особенности развития памяти у детей с нарушениями слуха

  Сущность феномена памяти и его исследование в современной психологии. Особенности развития памяти у детей с нарушениями слуха и со слухом в норме. Разработка и проведение эксперимента по развитию памяти у детей с нарушением слуха, его результаты.
  
  курсовая работа [38,0 K], добавлен 19.10.2010
  

• Индивидуальные особенности памяти учащихся и успеваемость

  Основные процессы, связанные с памятью. Индивидуальные различия памяти у людей. Оценка оперативной слуховой памяти. Характеристика динамических особенностей процесса запоминания. Взаимосвязь индивидуальных особенностей памяти и успеваемости учащихся.
  
  курсовая работа [200,7 K], добавлен 03.06.2013
  

• Особенности памяти у подростков

  Теоретическое исследование особенностей памяти у подростков. Память как психический процесс. Характеристика подросткового возраста. Опытно-эмпирическое исследование особенностей памяти у подростков. Виды памяти: логическая, опосредованная и механическая.
  
  курсовая работа [112,1 K], добавлен 18.09.2010
  

• Взаимосвязь особенностей памяти, интереса и успешности обучения

  Обзор теоретических и экспериментальных работ по темам "память" и "интерес", включающий изучение представлений о памяти, исследований взаимосвязи памяти и интереса. Экспериментальное исследование влияния интереса на запоминание и успешность обучения.
  
  курсовая работа [108,0 K], добавлен 12.01.2011
  

• Процесс формирования непроизвольной памяти будет наиболее эффективным при использовании дидактических игр

  Сравнительный анализ процесса памяти у нормально развивающихся дошкольников и у детей с различными нарушениями речи. Психолого-педагогические условия ее формирования. Особенности изучения уровня развития непроизвольной памяти у детей с нарушениями речи.
  
  курсовая работа [99,9 K], добавлен 27.11.2012
  

• Современное представление об устройстве памяти

  Основная функция нервной системы человека. Физическая основа памяти. Способность к декларативной абстрактной памяти. Способность нервной системы к пластичности. Навыки и условные рефлексы. Обдумывание и визуализация материала. Методы влияния на память.
  
  реферат [19,0 K], добавлен 31.12.2014
  

• Память и ее развитие

  Классификация видов памяти: кратковременная, долговременная и отпечаток сенсорной системы. Основные процессы памяти: запоминание (ввод информации), сохранение (удержание) и воспризведение. Смысловой опорный пункт понимания заучиваемого материала.
  
  презентация [615,7 K], добавлен 02.05.2014
  

• Память как интегративный психический процесс

  Развитие памяти в онтогенезе. Мозговые системы, обеспечивающие память. Физиологические основы, процессы и индивидуальные особенности памяти. Диагностика уровня развития мышления и объема кратковременной памяти у детей, взаимосвязь мышления и памяти.
  
  курсовая работа [178,4 K], добавлен 07.10.2013
  

• Память и ее виды

  Память, как ключевой процесс психологии человека. Теория и законы памяти. Виды памяти и их особенности. Основы механизмов запоминания у людей. Основные процессы и механизмы памяти. Индивидуальные различия памяти у людей.
  
  творческая работа [51,1 K], добавлен 16.12.2006
  

• Память и законы памяти

  Память - психическое свойство человека, способность к накоплению, хранению, и воспроизведению опыта и информации. Память: основные черты, индивидуальные различия. Процессы памяти. Виды памяти. Продуктивность запоминания в целом и по частям. Законы памяти.
  
  реферат [27,2 K], добавлен 23.10.2008
  

• Современные представления о функционировании памяти

  Память как психологическая категория. Исследование подходов к изучению памяти в отечественной и зарубежной психологии. Роль памяти в жизни и деятельности человека как личности. Индивидуальные и типологические особенности памяти. Виды и процессы памяти.
  
  курсовая работа [46,6 K], добавлен 17.10.2014
  

• Особенности развития памяти в подростковом возрасте

  Сущность памяти как психического процесса, классификации и разновидности памяти. Психологическая характеристика подросткового возраста. Организация, проведение и описание результатов эмпирического исследования по проблеме особенностей памяти у подростков.
  
  курсовая работа [53,4 K], добавлен 17.11.2014
  

• Свойства и механизмы памяти

  Исследование высших произвольных и сознательных форм памяти. Значение памяти в жизни человека. Возникновение и сохранение образов в мозгу. Основные виды ассоциаций. Информация и роды памяти. Изучение особенностей двигательной и эмоциональной памяти.
  
  реферат [33,6 K], добавлен 22.03.2015
  

• Развитие памяти учащихся в процессе учебной деятельности

  Понятие и виды памяти, этапы ее формирования и возрастные особенности. Изучение непроизвольной и опосредованной памяти детей 4-15 лет. Выявление зависимости динамики мнемических характеристик подростков от условий развития в период дошкольного возраста.
  
  дипломная работа [469,4 K], добавлен 18.03.2013
  

• Коррекция слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

  Понятие и механизмы слухоречевой памяти, особенности ее развития у детей в норме и при речевых нарушениях. Диагностика уровня развития слухоречевой памяти дошкольников с общим недоразвитием речи. Коррекционная программа по развитию слухоречевой памяти.
  
  дипломная работа [170,6 K], добавлен 18.02.2011
  

• Основы психологии

  Определение термина, задачи и проблемы тифлопсихологии как изучения психики детей с нарушениями зрения. Концепция психического развития в условиях сенсорной недостаточности. Особенности зрительного восприятия, его врожденные и приобретенные нарушения.
  
  контрольная работа [28,4 K], добавлен 07.08.2011
  

• Развитие и тренировка памяти

  Память как форма мыслительного процесса человека. Виды памяти и их особенности. Общие положения о развитии памяти. Методы воздействия на память. Основные нарушения памяти, способы, приемы и пути ее улучшения. Специальные системы запоминания лиц и имен.
  
  курсовая работа [107,2 K], добавлен 31.01.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам