Психологические особенности личностной безопасности педагогов в образовательной сфере постконфликтного региона
Психологические особенности педагогов из Чеченской республики. Снижение уровня психологической безопасности в образовательной среде. Необходимость оказания поддержки для повышения уровня комфортности педагогов, работающих в постконфликтном регионе.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Социальная психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Масаева З.В. |
| Дата добавления | 12.02.2019 |
| Размер файла | 21,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Методология исследования в психосоциальной сфере. Общая характеристика психосоциального тестирования. Стандартизация, надежность и валидность теста. Выявление особенностей мотивационной сферы и степени адаптированности педагогов, работающих с детьми.
курсовая работа [101,4 K], добавлен 26.01.2014Структура педагогической деятельности. Психологические особенности педагогов. Удовлетворенность трудом, как социальная проблема. Сравнительная характеристика результатов диагностики удовлетворенности трудом у педагогов с малым и большим стажем работы.
курсовая работа [333,5 K], добавлен 12.12.2009Проблема безопасности ребенка в образовательной среде. Психологические угрозы растущей личности. Здоровье и душевное благополучие учащихся. Возможности нарушения инновационными рисками психологической безопасности субъектов образовательного процесса.
реферат [26,5 K], добавлен 23.08.2013Структура педагогической деятельности. Психологические особенности педагогов. Особенности педагогических конфликтов. Агрессивность, ее проявления в деятельности. Исследования личностных особенностей. Программа исследования, анализ полученных данных.
курсовая работа [149,3 K], добавлен 12.12.2009Характеристика синдрома эмоционального выгорания и его симптомов. Исследование особенностей профессиональной деятельности педагогов, работающих в детских домах. Анализ влияния детей группы риска на профессиональную деформацию педагогов, работающих с ними.
курсовая работа [163,7 K], добавлен 14.03.2015Виды идентичности в структуре самосознания. Изучение стилей межличностного взаимодействия, реального и идеального "Я-образа" работников. Определение особенностей профессиональной идентичности педагогов с различным стажем преподавательской деятельности.
дипломная работа [68,9 K], добавлен 22.03.2011Сотрудничество родителей и педагогов ДОУ: сущность, признаки, уровни и способы оценки. Исследование типов социально-педагогического взаимодействия педагогов и родителей, степени удовлетворенности родителей ДОУ. Описание стилей поведения (по Томасу).
дипломная работа [3,3 M], добавлен 05.01.2016Проблемы эмпатии в социальной психологии. Факторы, влияющие на эмпатийность личности. Диагностика эмпатии у педагогов. Сравнительная характеристика результатов диагностики проявления эмпатии у педагогов коррекционной и общеобразовательной школы.
курсовая работа [54,0 K], добавлен 12.12.2009Феномен эмоционального выгорания. Факторы, способствующие развитию синдрома эмоционального выгорания. Особенности личности и профессиональной компетентности педагогов. Психологическое благополучие учителя. Синдром эмоционального выгорания педагогов.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 19.01.2013Психологические особенности личности педагога; развитие творческой индивидуальности; факторы и закономерности, влияющие на профессиональный рост; система психолого-педагогических приемов и методов для исследования онтогенетического развития человека.
курсовая работа [145,0 K], добавлен 28.11.2010