Динамическая деятельностно-компетентностная модель профессионализма инновационных педагогов
Анализ проблемы развития профессионализма инновационных педагогов. Психолого-педагогические механизмы, обеспечивающие в развитии профессионализма инновационных педагогов преемственность, изменчивость и их динамическое равновесие за счет механизма баланса.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.01.2019 |
| Размер файла | 51,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6. Карпов А. В. Психология деятельности : в 5 т. / А. В. Карпов. -- Москва : РАО, 2015.
7. Климов Е. А. Пути в профессионализм : учебное пособие / Е. А. Климов. -- Москва : Московский психолого-социальный институт : Флинта, 2003. -- 320 с.
8. Колпакова М. Ю. Эволюция психотерапии / М. Ю. Колпакова // Культурноисторическая психология. -- 2009. -- № 3. -- С. 91--100.
9. Лекторский В. А. Наследие деятельностного подхода и современность [Электронный ресурс] / В. А. Лекторский // Альманах «Восток». -- 2006. -- № 3 (39). -- Режим доступа : http://www.situation.ru/app/j_art_1126.htm.
10. Леньков С. Л. Профессиональное развитие : на перепутье эпох, культур и парадигм / С. Л. Леньков, Н. Е. Рубцова // Современные тенденции развития психологии труда и организационной психологии. -- Москва : Институт психологии РАН, 2015. -- С. 64--73.
11. Леньков С. Л. Профессионализм и профессиональный маргинализм педагогов инновационного образования / С. Л. Леньков // Новое в психолого-педагогических исследованиях. -- 2014. -- № 1 (33). -- С. 152--175.
12. Леньков С. Л. Психологические условия профессионального развития педагогов инновационного образования / С. Л. Леньков // Новое в психолого-педагогических исследованиях. -- 2015. -- № 3 (39). -- С. 183--197.
13. Липская Л. А. Социокультурная динамика высшего образования в России /
Л. А. Липская // Знание. Понимание. Умение. -- 2014. -- № 3. -- С. 31--37.
14. Мазилов В. А. Стены и мосты : методология психологической науки /
В. А. Мазилов. -- Ижевск : ERGO, 2015. -- 195 с.
15. Муромова Е. Г. Педагогический консерватизм как культурный феномен / Е. Г. Муромова // Ресурсы развития школы / Под. ред. О. Е. Лебедева. -- СанктПетербург : СПбАППО, 2008. -- С. 40--49.
16. Помелов В. Б. США : формирование идеала прагматизма и деловитости / В. Б. Помелов // Педагогика. -- 2015. -- № 8. -- С. 112--121.
17. Рубцова Н. Е. Психологическая классификация современной профессиональной деятельности : в 2-х кн. / Н. Е. Рубцова. -- Тверь : ТФ МГЭИ, 2012.
18. Рубцова, Н. Е. Психолого-педагогические модели профессионального становления : кросскультурный анализ / Н. Е. Рубцова, С. Л. Леньков // Человек и образование. -- 2015. -- № 1 (42). -- С. 123--128.
19. Слободчиков В. И. Концептуальные основы антропологии современного образования / В. И. Слободчиков // Образование и наука. -- 2010. -- № 1 (69). -- С. 11--22.
20. Толочек В. А. Стили деятельности : ресурсный подход / В. А. Толочек. -- Москва : Институт психологии РАН, 2015. -- 366 с.
21. Ярыгин О. Н. Система формирования компетентности в аналитической деятельности при подготовке научно-педагогических кадров : автореферат диссертации … доктора педагогических наук / О. Н. Ярыгин. -- Тольятти, 2013. -- 44 с.
22. Engestrцm Y. Activity Theory and Learning at Work / Y. Engestrцm // The Sage handbook of workplace learning / M. Malloch, L. Cairns, K. Evans, B. N. O'Connor (Eds.). -- Los Angeles : Sage, 2010. -- Pр. 86--104.
23. Evangelista L. The quest for competence [Electronic resource] / L. Evangelista. -- 2008. -- Access mode : http://www.orientamento.it/indice/the-quest-for-competence/.
24. Gilbert F. Here's the real reason teachers are quitting (it's not just the money). -- 2016 [Electronic resource] / F. Gilbert. -- Access mode : http://theconversation.com/ heres-the-real-reason-teachers-are-quitting-its-not-just-the-money-55468.
25. Measuring Innovation in Education : A New Perspective [Electronic resource] / OECD. -- 2014. -- Access mode : http://www.oecd.org/education/measuring-innovation-in-education.htm.
26. Mulder M. Competence in Scientific Agriculture / M. Mulder // Journal of Agricultural Education and Extension. -- 2011a. -- V. 17 (5). -- Pр. 393--399.
27. Mulder M. The Concept of Competence: Blessing or Curse? / M. Mulder // Innovations for Competence Management / I. Torniainen, S. Mahlamдku-Kultanen, P. Nokelainen, P. Ilsley (Eds). -- Lahti : Lahti University of Applied Sciences, 2011b. -- Pр. 11--24.
28. Pedagogical Views on Innovation Competences and Entrepreneurship -- Innovation Pedagogy and Other Approaches. Report 171 [Electronic resource] / A. Lehto, T. Penttilд (Eds.). -- Turku : Turku University of Applied Sciences, 2013. -- 126 p. -- Access mode : http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522164407.pdf.
29. Raven J. Toward professionalism in psychology and education / J. Raven // Psychology of Education Review. -- 2012. -- V. 36 (1). -- Pр. 3--18.
30. Schleicher A. Teaching Excellence through Professional Learning and Policy Reform [Electronic resource] / A. Schleicher. -- Paris : OECD Publishing, 2016. -- Access mode : http://dx.doi.org/10.1787/9789264252059-en.
31. Schurr A. Winning a competition predicts dishonest behavior [Electronic resource] / A. Schurr, I. Ritov // Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS). -- 2016. -- V. 113 (7). -- Pр. 1754--1759. -- Access mode : http://www.pnas. org/content/113/7/1754.full.pdf.
32. Study on Policy Measures to improve the Attractiveness of the Teaching Profession in Europe. Final report [Electronic resource]. -- Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2013. -- Access mode : http://ec.europa.eu/education/library/ study/2013/.
33. Ward S. C. Why is US teacher morale at an all-time low? [Electronic resource] / S. C. Ward // World Economic Forum. -- Published 10 April 2015. -- Access mode : http://www.weforum.org/agenda/2015/04/why-is-us-teacher-morale-at-an-all-time-low.
Dynamic Activity-Based Competence Model of Professionalism of Innovative Teacher
© Lenkov Sergey Leonidovich (2016), Doctor of Psychology, professor, chief research scientist, Laboratory of Teachers' Professional Development, Institute for Study of Childhood, Family and Education of Russian Academy of Education (Moscow, Russia), new_psy@mail. ru.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Интегральные акмеологические показатели профессиональной элитарности в сфере техники и технологий. Биологическое и социальное в психическом развитии человека. Психолого-акмеологическое содержание профессионализма. Мотивационные характеристики личности.
контрольная работа [83,1 K], добавлен 15.10.2014Основные психологических проблем повышения эффективности профессионализма. Эффективность деятельности как индикатор профессионализма. Механизмы профессиональной адаптации в новых условиях. Особенности профессиональной деформации в условиях рынка.
реферат [22,9 K], добавлен 20.01.2010Изучение профессионализма офицеров, менеджеров и психологов как интегрального качества, характеризующего продуктивное выполнение профессиональных заданий, обусловленного творческой самодеятельностью и высоким уровнем профессиональной самоактуализации.
реферат [14,1 K], добавлен 14.04.2010Проблемы эмпатии в социальной психологии. Факторы, влияющие на эмпатийность личности. Диагностика эмпатии у педагогов. Сравнительная характеристика результатов диагностики проявления эмпатии у педагогов коррекционной и общеобразовательной школы.
курсовая работа [54,0 K], добавлен 12.12.2009Структура педагогической деятельности. Психологические особенности педагогов. Удовлетворенность трудом, как социальная проблема. Сравнительная характеристика результатов диагностики удовлетворенности трудом у педагогов с малым и большим стажем работы.
курсовая работа [333,5 K], добавлен 12.12.2009Профессионализм как наивысший уровень педагогической компетентности, его уровни по А.К. Марковой. Регулятивно-прагматический уровень, характеризующийся прагматическими, ситуационными аспектами самосознания. Стереотипно-зависимый уровень профессионализма.
презентация [122,0 K], добавлен 22.08.2015Сотрудничество родителей и педагогов ДОУ: сущность, признаки, уровни и способы оценки. Исследование типов социально-педагогического взаимодействия педагогов и родителей, степени удовлетворенности родителей ДОУ. Описание стилей поведения (по Томасу).
дипломная работа [3,3 M], добавлен 05.01.2016Феномен эмоционального выгорания. Факторы, способствующие развитию синдрома эмоционального выгорания. Особенности личности и профессиональной компетентности педагогов. Психологическое благополучие учителя. Синдром эмоционального выгорания педагогов.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 19.01.2013Сохранение психического и физического здоровья педагогов. Воспитательная неуверенность будущих педагогов в отношении собственных детей. Синдром эмоционального выгорания. Невротический аспект личностного реагирования. Развитие умственных способностей.
реферат [22,5 K], добавлен 09.09.2011Взаимосвязь профессионализма и индивидуальных психологических особенностей личности. Актуальность диагностики профессиональной пригодности людей, ее взаимосвязь с дальнейшим становлением профессионализма. Понятие личность в психологии, свойства личности.
курсовая работа [82,3 K], добавлен 14.08.2010
