Сенсомоторная коррекция при нарушениях произвольной двигательной активности у младших школьников с задержкой психического развития
Нейропсихологическое обследование младших школьников с трудностями школьного обучения и задержкой психического развития в анамнезе. Исследование нарушений произвольной двигательной активности детей. Особенности применения методики сенсомоторной коррекции.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Юлия |
| Дата добавления | 28.08.2018 |
| Размер файла | 189,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Специфика школьной тревожности у детей с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей. Эмоциональная сфера и детско-родительские отношения в семьях у школьников младших классов. Особенности коррекции тревожности.
дипломная работа [696,2 K], добавлен 05.01.2014Феномен конструктивной деятельности младших школьников с задержками психического и речевого развития. Психологические и нейро-психофизиологические особенности детей с задержкой психического развития. Дефектамы центральной нервной системы.
дипломная работа [60,5 K], добавлен 07.03.2004Способность к произвольной регуляции деятельности как одна из основных условий успешной социальной адаптации детей младшего школьного возраста. Функция произвольной регуляции, их значение и специфика развития у детей с задержкой психического развития.
реферат [36,5 K], добавлен 19.10.2014Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Анализ закономерностей формирования самооценки в детском возрасте. Особенности коррекции самооценки школьников с задержкой психического развития.
курсовая работа [174,7 K], добавлен 20.06.2014Характеристика нарушения нормального темпа психического развития, когда ребенок школьного возраста продолжает оставаться в кругу дошкольных, игровых интересов. Исследование диагностики связной письменной речи у детей с задержкой психического развития.
дипломная работа [87,1 K], добавлен 13.07.2011Проблема тревожности у школьников с задержкой психического развития как одна из актуальных проблем специальной психологии. Особенности использования изотерапии для преодоления тревожного состояния у младших школьников с задержкой психического развития.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 06.10.2017Развитие памяти младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР) как условие полноценного обучения. Психолого-педагогические условия развития памяти. Создание ассоциативных связей с помощью принципов запоминания. Опытно-экспериментальная работа.
дипломная работа [532,9 K], добавлен 19.03.2010Характеристика и виды задержки психического развития у детей. Совершенствование специальных форм и методов организации обучения. Типология и особенности психического недуга у младших школьников. Направления психолого-педагогической деятельности.
дипломная работа [67,6 K], добавлен 26.04.2012Дневные и ночные страхи нормально развивающихся детей и причины их возникновения. Развитие воображения и фантазии у детей с задержкой психического развития. Влияния рисуночных методик на коррекцию страхов у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 08.04.2011Задержка психического развития у детей: феноменология, происхождение, классификация. Уровни развития познавательных процессов младших подростков с задержкой психического развития. Результаты применения методики "Отношение к учебной деятельности".
контрольная работа [27,6 K], добавлен 02.12.2010
