Психотипологическая изменчивость личности подростков с девиантным поведением в континууме их жизнедеятельности

Полученные результаты отражают формирование истеро-циклоидной структуры личности в подгруппах обеих групп. Подростков смешанных структур отличает слабость конституциональных механизмов защиты, и под влиянием социальных стрессоров у 16 % подростков на экспериментально-психологическом уровне регистрируется негативный дрейф в сторону от границ диапазона нормы-акцентуации до аномальной личностной изменчивости. По нашему мнению, слабость механизмов личностной компенсации и поведенческой адаптации обусловлена личностной и эмоциональной неустойчивостью, характерной для подростков истероидного психотипа, и эмоциональной лабильностью, склонностью к дистимии - у подростков с циклоидной структурой психотипа.

Психолого-математический анализ подростков циклоидного и эпилептоидного психотипов диапазона нормы с тенденцией к личностной и поведенческой изменчивости в виде девиантности позволил определить совокупность психологических маркеров-разграничителей выделенных групп. Достоверность полученных результатов подтверждается значением квадрата Махаланобиса (7,1 усл. ед.), показатель вероятных ошибок в дифференциальной диагностике не превышает 10,5 % в первой группе и 5,26 % во второй. Это подчеркивает тенденцию к уменьшению количества обнаруживаемых подростков со смешанной цикло-эпилептоидной структурой личностного психотипа. Следовательно, в первую очередь наступает изменчивость со склонностью к аномальности таких высших свойств личности, как личностная и психологическая толерантность, антиципация, коммуникативность, эмпатичность, конформизм-нонконформизм.

Психолого-математический анализ двух групп подростков шизоидного и циклоидного психотипов диапазона психологической нормы-акцентуации с тенденцией к девиантному стереотипу выявил их существенные различия в виде увеличения значения квадрата Махаланобиса (4 усл.ед.), вероятность ошибки в дифференциальной диагностике составила 15,8 % в первой группе и 10,53 % во второй. Для рассматриваемых групп подростков характерно достоверное наличие минимальной мозговой недостаточности, провоцируемой употреблением спиртного, которое даже в малых дозах вызывает резкое усиление делинквентных признаков. Кроме того, отмечается усиление истерических черт реагирования на фоне субдепрессивных переживаний и общей невротизации, сочетающихся с устойчивой тревожностью. Можно утверждать, что даже малая доза алкоголя у лиц с минимальной мозговой недостаточностью приводит к тенденции декомпенсации личностных переживаний, достоверно учащаются проявления конфликтности и собственно делинквентности в структуре поведенческого стереотипа.

Психолого-математический анализ подростков шизоидного и эпилептоидного психотипов диапазона нормы с негативной тенденцией к девиантности позволил получить достоверные результаты дифференциальной диагностики: выраженность шкалы истерического реагирования, сочетающаяся с умеренно выраженными субдепрессивными невротическими переживаниями и тревожностью, в том числе, конституциональной тревожностью, что отражает формирование личностных переживаний и поведенческого стереотипа, дрейфующих из диапазона нормы в сторону границ аномальной личностной изменчивости. Значение квадрата Махаланобиса, равно 3,4 усл. ед., что исключает недостоверность результатов.

Психолого-математический анализ подростков шизоидного и истероидного психотипов, расположенных в диапазоне нормы-акцентуации с тенденцией к девиантному поведению, позволил провести дифференциальную диагностику между группами при ошибках дифференциальной диагностики 26,3 % и 5,3 %, соответственно, в группах шизоидных и истероидных представителей нормы. Значение квадрата Махаланобиса, равное 6 усл. ед., подтверждает достоверность исследования.

Психолого-математический анализ подростков эпилептоидного и истероидного психотипов диапазона нормы с негативной тенденцией к девиантному поведению демонстрирует достоверную дифференциальную психодиагностику. Обращено внимание на высокий уровень конституциональной тревоги, которая спаяна с психологической склонностью к делинквентному поведению и истерическому реагированию.

Значение квадрата Махаланобиса равно 9 усл. ед., что визуально демонстрирует значительное расстояние между проекцией центров средних значений психологических показателей сравниваемых групп. Необходимо подчеркнуть наличие малого количества ошибок при дифференциальной диагностике в группах с эпилептоидным и с истероидным психотипом - 10,5 % и 5,26 %, соответственно.

С помощью экспериментально-психологической дифференциальной диагностики исследуемые подростки были распределены по психотипам: выявлено 44,1 % - с эпилептоидной структурой психотипа, 29,4 % - с циклоидной, 17, 6 % - с шизоидной. 8,8 % подростков, имеющих истероидную структуру психотипа, в настоящем исследовании не анализировались в связи с недостаточной их представленностью и невозможностью проведения психолого-математического анализа данной группы.

Сравнительный психолого-математический анализ подростков циклоидного и эпилептоидного психотипов конституционально-континуального диапазона нормы-акцентуации с эпизодическими проявлениями делинквентного стереотипа поведения показал, что по степени выраженности склонности к делинквентности циклоидный психотип неожиданно превалирует над с эпилептоидным.

У подростков-циклоидов отмечается повышение показателей по шкале экстраверсии и выраженность невротических реакций, прежде всего, в виде обсессивно-фобических нарушений, что не соответствует индивидуально-типологическим особенностям рассматриваемой группы и указывает на высокую вероятность негативного психотипологического дрейфа от диапазона акцентуаций к границам диапазона аномальной личностной изменчивости.

Выявлены психологические маркеры дифференциальной диагностики подростков с циклоидным и эпилептоидным психотипами с тенденцией к делинквентному стереотипу поведения. К ним относятся: показатели шкал обсессивно-фобических нарушений - 47,5 %, экстра-интраверсии - 12,3 %, конституциональной тревожности - 27,1 %. Данные показатели визуализированы также в многовекторном психологическом анализе, что позволяет практическим психологам наглядно убедиться в точности результатов психолого-математического анализа. Ни для циклоидной, ни для эпилептоидной структуры личности не характерно наличие обсессивно-фобических переживаний, что указывает на напряжение механизмов личностной компенсации. В условиях социального стрессирования это может привести к срыву механизмов конституциональной психологической защиты.

На основании полученной дифференциально-диагностической шкалы в результате психолого-математического дискриминатного анализа подростков сравниваемых групп построена линейная дискриминантная функция (квадрат Махаланобиса равен 3 усл. ед.). Вероятность ошибки составляет 9 % в первой группе и 21 % - во второй, что указывает на наличие смешанных цикло-эпилептоидных психотипов подростков.

Сравнительный психолого-математический анализ подростков с шизоидной и эпилептоидной структурами психотипов диапазона нормы-акцентуации, имеющих тенденцию к делинквентному стереотипу поведения, позволил выявить специфические психологические маркеры дифференциальной диагностики: показатели склонности к эмансипации - 30,3 %, обсессивно-фобических нарушений - 23,9 %, конституциональной тревожности - 11,3 %, объединенные лишь тенденцией к делинквентному стереотипу поведения, в основе которой лежит негативный психотипологический дрейф в сторону границ аномальной личностной изменчивости от диапазона-акцентуации. Показатель вероятностных ошибок в группе подростков с шизоидным психотипом составляет 21 %, у подростков-эпилептоидов - 13 %, что указывает на высокую вероятность формирования смешанных шизо-эпилептоидных психотипов.

Сравнительный психолого-математический дискриминантный анализ подростков с циклоидной и шизоидной структурой психотипов диапазона нормы-акцентуации с тенденцией к делинквентному стереотипу поведения позволил разработать психолого-математическую дифференциальную диагностику в виде линейной дискриминантной функции. Выделены психологические маркеры с конкретным вкладом в дифференциальную диагностику: показатели склонности к эмансипации - 43,0 %, мужественности - 13,95 %, женственности - 26,84 %, психопатизации - 7,54%, тревожности - 5,35%. Достоверность полученных данных подтверждается значением квадрата Махаланобиса (4,5 усл. ед.).

Анализ экспериментально-психологических исследований подростков с помощью психолого-математических методов обработки результатов, многовекторного психологического анализа выявил тенденцию к формированию делинквентного стереотипа поведения, который сопряжен с ограничением проявлений высших свойств личности. Эпизодичность и фрагментарность делинквентного стереотипа поведения обусловлена максимальным напряжением конституциональных механизмов личностной компенсации и поведенческой адаптации в условиях хронического социально-информационного стрессирования, когда повышается риск конституциокинеза в сторону границ диапазона аномальной личностной изменчивости.

В пятой главе представлены результаты динамического экспериментально-психологического обследования 1312 подростков в процессе проведения психологического консультирования и психокоррекции с целью определения эффективности предлагаемых методов специальной психологической помощи с использованием методов доказательной психологии. Психологическое консультирование основывалось на принципах системной семейной психотерапии, при психокоррекции использовались методы трансактного анализа, символдрамы, личностно-ориентированной психотерапии и имаготерапии. Проанализированы результаты апробации и внедрения модели психологической помощи подросткам с девиантным поведением (на примере региональной экспертно-психологической службы в системе органов местного самоуправления).

Все испытуемые - подростки диапазона психологической нормы-акцентуации - были разделены на три группы: без признаков девиантности или делинквентности (564 чел.), с негативной тенденцией к девиантному поведению (328 чел.), с негативной тенденцией к делинквентному поведению (420 чел.).

В соответствии со структурой личностного психотипа подростки первой группы объединены в следующие подгруппы: 1.1 - с эпилептоидной структурой (136 подростков); 1.2 - с циклоидной (144); 1.3 - с шизоидной (140); 1.4 - с истероидной (144). Проведенный сравнительный анализ психопрофилактической эффективности личностного дрейфа в диапазоне норма-акцентуация к границам аномальной личностной изменчивости явился основой для дальнейших рекомендаций подросткам, родителям, учителям и воспитателям.

Многовекторный психологический анализ результатов психологического консультирования и психокоррекции подростков данной группы до и после психокоррекции представлен на рис.2 и 3. В процессе психологического консультирования и психокоррекции подростков и их семей (подростки + родители) в течение трех месяцев, когда сессии проводились два раза в неделю, были зарегистрированы следующие результаты. В первую очередь, у подростков снижались проявления общей невротизации, несмотря на сохраняющиеся социальные стрессоры. В значительной степени уменьшались эмансипационные реакции, которые носили элементы привычного поведенческого стереотипа. Уменьшались проявления вегетативной неустойчивости в ответ на стрессовые социальные воздействия.

Обращает на себя внимание тот факт, что у подростков с эпилептоидной, шизоидной структурами психотипов уменьшились проявления психологической склонности к алкоголизации - "ушли от подростковой мимикрии", как об этом говорили сами подростки, в связи с укреплением чувства независимости, свободы, самостоятельности, психологической толерантности и стабильности самооценки, самоконтроля, за счет адекватного уровня самосознания (рис. 2).

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 2. Средние значения психологических параметров подростков (норма) до проведения психокоррекции

Обозначения: Е - реакция эмансипации, V - психологическая склонность к алкоголизации, D - психологическая склонность к делинквентности, В - индекс "В" - минимальная мозговая недостаточность, М - шкала маскулинизации, Ф - феминизации, ВН - вегетативной неустойчивости, ОФН - обсессивно-фобических нарушений, Ф - астенизации, И - истерического реагирования, НД - невротической депрессии, Т - тревоги, Н - общей невротизации, П - психопатизации, НТ - нейротической тревожности, ЭИ - экстра-интраверсии, КТ - конституциональной тревожности.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 3. Средние значения психологических параметров подростков (норма) после проведения психокоррекции

Выявленная динамика психологических, личностных, поведенческих показателей у подростков диапазона нормы убеждает нас в необходимости создания в каждой школе, каждом районе подростково-семейных клубов, региональной экспертно-психологической службы. В эти структуры должны приглашаться подростки и родители из относительно благополучных семей для работы с психологом (психологическое консультирование, психокоррекция) с целью укрепления позитивных коммуникативных навыков, убежденности в справедливости и необходимости утверждения гражданской позиции как противодействия безнравственности, аномальному образу жизни, когда характерологические и темпераментальные установки и ценности преобладают над личностными.

Вторая группа испытуемых (328 подростков с негативной тенденцией к девиантному поведению) была дифференцирована на четыре личностных психотипа: 2.1. - 92 подростка с эпилептоидной структурой личностного психотипа; 2.2. - 36 с циклоидной; 2.3. - 74 с шизоидной; 2.4. - 126 подростков - с истероидной.

Анализ результативности методов психокоррекции у подростков диапазона нормы-акцентуации с негативной тенденцией к девиантному поведению с истероидным психотипом показал наибольшую эффективность методов имаготерапии, символдрамы или трансактного анализа, по сравнению с системной семейной психотерапией (р < 0,001), в том числе, и по суммарным значениям полного восстановления и значительного улучшения механизмов конституциональной психологической защиты.

Для подростков данной группы с истероидным и шизоидным психотипами было характерно ограничение проявлений высших свойств личности, что соответствовало границам конституционального диапазона аномальной личностной изменчивости.

Поведение подростков с циклоидным психотипом наиболее успешно корректировалось системной семейной психотерапией (55,5 % подростков с полным восстановлением конституциональных механизмов личностной компенсации и поведенческой адаптации), в сравнении с имагокоррекцией, трансактным анализом и символдрамой (44,4 % подростков). Нельзя не отметить Значительная оптимизация конституциональных механизмов психологической защиты зарегистрирована у 39 % подростков первой группы и у 16,5 % второй, что позволило прервать тенденцию к негативному личностному и поведенческому дрейфу в пределах диапазона нормы.

Анализируя данные собственных исследований, мы выявили, что у подростков с истероидной и циклоидной структурой психотипов (подгруппы 2.2 и 2.4) наблюдаются: слабое развитие самоконтроля и самодисциплины; низкая устойчивость к всевозможным социальным воздействиям, неумение прогнозировать последствия собственных действий и отсутствие плана преодоления трудностей, проблемных ситуаций; эмоциональная неустойчивость и незрелость в межличностных отношениях, неумение найти продуктивный выход из условий банального социального стрессирования. В процессе эмпирического и психологического наблюдения отмечено снижение личностной толерантности, когда у подростков актуализируется нетерпимость, ограничивается коммуникабельность.

Обращает на себя внимание уменьшение личностных, психологических и поведенческих проявлений, свидетельствующих о начале формирования психологической склонности к девиантному и деликвентному стереотипам поведения (рис. 4, 5), когда подростки в процессе проведения психокоррекции начинали менять характер своих отношений с учителями, родителями, в целом со взрослыми на позитивный. Был заметен поиск компромисса, таких стратегий решения межличностностных отношений, которые приводили бы к надежности собственного положения в кругу и сверстников, и взрослых. Постепенно у подростков укреплялась уверенность в своих силах, своих возможностях, поведение становилось более независимым и свободным от привычной компании сверстников, в которой преобладали гедонистические установки, стремление к развлечениям и свободному времяпрепровождению.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 4. Средние значения психологических параметров подростков с тенденцией к девиантности до проведения психокоррекции

В значительной мере снижались признаки реакции эмансипации, а если и возникали, то по вполне адекватным для подросткового возраста поводам.

Вместе с мягкой нейтрализацией ситуативной и конституциональной тревожности, с уменьшением проявлений эмоциональной неустойчивости, дистимии значительно реже случались и постепенно исчезали эпизоды употребления спиртного, снижалась потребность и зависимость от погружения в виртуальные игры, от игромании в целом, потребность в экстремальном. Вместе с повышением чувства долга перед семьей, перед собой, ответственности за свои высказывания, поступки, ослаблялись проявления психопатизации, что также благоприятно сказывалось на психологической склонности к девиантному поведению.

Описанная динамика психологических и поведенческих параметров подвергалась редукции на третьем-четвертом месяце психологического консультирования и психокоррекции. Для закрепления полученных результатов и оптимизации механизмов личностной и поведенческой защиты мы вынуждены были перейти от использования трансактного анализа и методов символдрамы к методам личностно-ориентированной психокоррекции и имаготерапии. Только после применения указанных методов, спустя еще три-четыре месяца удавалось достичь обратной динамики прогностически неблагоприятных признаков поведения, личностных переживаний, которые не свойственны подростковым психотипам.

Третья группа обследованных (420 подростков с негативной тенденцией к делинквентному поведению) дифференцирована на четыре личностных психотипа, расположенных в диапазоне психологической нормы-акцентуации: 104 подростка с эпилептоидной структурой личностного психотипа (подгруппа 3.1); 112 - с циклоидной (3.2); 110 - с шизоидной (3.3); 94 -с истероидной (3.4).

Установлено, что подростки данной группы с истероидным психотипом достоверно лучше реагируют на техники индивидуальной психокоррекции (полное восстановление механизмов психологической защиты в 89,4 % случаев), в отличие от семейной психотерапии (72,3 % случаев). Более того, при проведении семейной психокоррекции мы регистрируем лишь улучшение в оптимизации механизмов защиты у 12,8 % подростков с истероидным психотипом и в 4,2 % случаев - при техниках индивидуальной психокоррекции.

Психологический анализ убедительно доказывает неоднозначность влияния семейной и индивидуальной психокоррекции на подростков с циклоидным психотипом и негативной тенденцией к делинквентности. Казалось бы, для циклоидов, стремящихся к общению и достигающих лучших результатов в системе межличностного общения, именно семейная психотерапия должна быть наиболее эффективной. Действительно, полного восстановления механизмов психологической защиты удалось достичь у 39,3 % подростков (на фоне индивидуальной психокоррекции - у 28,6 % подростков), что значительно хуже, если сравнивать с циклоидами, имеющими негативную тенденцию к аддикции (2 группа). В то же время, у 44,6 % подростков с циклоидным психотипом наблюдается лишь некоторая стабилизация механизмов защиты (21,4 % подростков, проходивших индивидуальную психокоррекцию). Подобный диссонанс вполне объясним нарастающими признаками личностной делинквентной изменчивости в диапазоне нормы-акцентуации. Это подтверждается большей эффективностью психокоррекции (значительное улучшение у 50 % подростков при индивидуальной психокоррекции), в сравнении с процессом семейной психотерапии (улучшение у 16,1 % подростков). Подобное расслоение эффективности психокоррекции у подростков с циклоидным психотипом и негативной тенденцией к делинквентности указывает на достаточно быстрый негативный дрейф к границам диапазона аномальной личностной изменчивости.

Анализ полученных данных показывает, что для подростков с эпилептоидным психотипом и негативной тенденцией к делинквентности семейная психотерапия менее эффективна (60,9 % подростков, достигающих полного восстановления механизмов личностной компенсации и поведенческой адаптации), чем индивидуальная психокоррекция (69,2 % подростков, достигших полного восстановления). Обращает на себя внимание значительное количество подростков, у которых удается добиться лишь некоторого улучшения в 17,3 % случаев при индивидуальной психокоррекции и в 21,7 % случаев при семейной психотерапии. Это еще раз подтверждает больший психокоррекционный тропизм эпилептоидного психотипа к техникам индивидуальной психокоррекции.

Результаты, полученные при обследовании подростков с эпилептоидным психотипом, подтверждают направленность, обнаруженную у подростков с истероидным и циклоидным психотипами с тенденцией к делинквентности в виде большего тропизма к индивидуальной психокоррекции, а также большей резистентности на фоне делинквентного дрейфа в диапазоне нормы к границам аномальной личностной изменчивости.

Результаты экспериментально-психологического анализа, многовекторного психологического анализа, эмпирические и психологические наблюдения свидетельствуют о том, что высшие свойства личности у подростков с тенденцией к делинквентному поведению также подвергаются изменчивости. Нельзя не обратить внимания на тот факт, что у подростков с циклоидной и эпилептоидной структурами психотипа подвергаются редукции альтруистические потребности в отношении сверстников, взрослых, родственников, взгляды на мир претерпевают изменчивость в сторону эгоистических оценок, мотивации и построения взаимоотношений с позиций прагматизма, граничащего с эгоизмом.

Анализ результатов специальной психологической помощи подросткам с шизоидным психотипом и негативной тенденцией к делинквентности показывает незначительное преимущество техник индивидуальной психокоррекции (63,6 % подростков, достигающих полного восстановления, оптимизации конституциональных психологических механизмов защиты) перед семейной психотерапией (60 %). Значительное улучшение регистрируется, соответственно, у 16,4 % и 12,7 % обследованных, что, хотя и подчеркивает несколько более высокую эффективность техник индивидуальной психокоррекции, но также не исключает, а подразумевает применение семейной психотерапии, позволяя добиться обрыва негативного личностного дрейфа по делинквентному типу. В то же время улучшение в виде некоторой оптимизации механизмов психологической защиты личности в большей степени наблюдается при семейной психотерапии (27,3 % подростков), чем индивидуальной психокоррекции (20 % подростков).

Таким образом, у подростков с шизоидным и эпилептоидным психотипами с тенденцией к делинквентному поведению наблюдается также тенденция к деструкции высших свойств личности: все чаще характер управляет личностью, и всё большее предпочтение отдается низшим эмоциям, по сравнению с высшими.

На рис. 6 и 7 представлены результаты экспериментально-психологических исследований подростков до и после проведения специальной психологической помощи.

Так, при завершении специальной психологической помощи у подростков с тенденцией к делинквентному поведению в первую очередь, в течение 3-4 месяцев, снижались реакции эмансипации, нейротическая тревожность, показатель экстра-интраверсии, а затем наблюдалась нейтрализация общей невротизации. Это особенно заметно на рис. 6.

Существенным показателем является личностная изменчивость, отражающая выраженное снижение показателя истерического реагирования, что относится к прогностически неблагоприятным признакам, указывающим на негативный психотипологический дрейф к границам диапазона личностной изменчивости. Уменьшение истерических проявлений в структуре поведенческого стереотипа в значительной мере стабилизирует поведение подростков и подтверждает восстановление механизмов поведенческой адаптации, соответствующих диапазону собственно нормы. При возникновении социально-стрессовых ситуаций подростки не демонстрируют экзальтированности, пантомимической агрессии, взрывчатости, вспыльчивости, что позволяет строить их взаимоотношения на позитивной основе, учитывающей интересы и сверстников, и свои собственные. Подобное поведение, изменяющееся в процессе психокоррекции, правомерно оценивать как повышение психологической и личностной толерантности к социальным стрессорам, что улучшает саморегуляцию и самоконтроль подростков, ограничивая вероятность риска конфликтных ситуаций, препятствуя очередному эпизоду деликта или аддикции.

Следует обратить внимание на уменьшение, а у определенных подгрупп подростков - и нейтрализацию навязчивых страховых состояний, что чаще наблюдается после 12-14 месяцев специальной психологической помощи, как и практическое нивелирование истерических признаков поведенческого реагирования. Психокоррекционная редукция навязчивых и страховых личностных переживаний и, соответственно, изменений поведенческого стереотипа, не требующего дополнительных усилий для компенсации таких выраженных переживаний, как страх и навязчивости, освобождает энергетику подростков, тем самым восстанавливая механизмы толерантности, эмпатичности, самосознания, личностной компенсации и поведенческой адаптации, что и является смыслом психологической профилактики негативного психотипологического дрейфа в сторону границ личностной изменчивости.

Таким образом, многомерный психологический анализ на доказательном уровне, как и математический критерий Х-квадрат, подтверждает возможность психокоррекционной позитивной изменчивости у подростков диапазона нормы с тенденцией к делинквентному поведению, которая происходит за счет восстановления и укрепления конституциональных механизмов психологической защиты личности. Можно утверждать, что в современной России правомерна и необходима реализация методов специальной психологической помощи для подростков с девиантным поведением как мера психологической профилактики возможной личностной изменчивости, обусловленной взаимодействием и взаимовлиянием социально-информационных стрессоров и конституционально-психотипологических основ личности.

Многомерный психологический и математический анализ эффективности специальной психологической помощи подросткам показал, что успешность психокоррекции зависит не только от структуры личностного психотипа, но и от тропизма методов психокоррекции личностной структуре подростка. В то же время в условиях неблагоприятного социально-информационного и экологического стрессирования у подростков выявляется тенденция к негативному личностному дрейфу в виде девиантного поведения, которое проявляется негативной аддиктивной или делинквентной тенденцией.

Полученные результаты убедительно доказывают наличие психокоррекционного тропизма в виде семейной психотерапии, апеллирующей к личности, для подростков без признаков личностной изменчивости. От своих сверстников без признаков девиантного поведения эти подростки отличаются не только тенденцией к личностной изменчивости, но и различным психокоррекционным тропизмом в зависимости от структуры личностного психотипа.

Для предупреждения, коррекции и профилактики возникновения непатологического девиантного поведения подростков нами была разработана модель комплексной психологической помощи подросткам с девиантным поведением, включающая в себя следующие направления: нормативно-правовое регулирование работы с подростками девиантного поведения; психолого-коррекционное (психологическое консультирование подростков, психологическая коррекция личности подростка); социальное (работа с педагогическим коллективом общеобразовательных школ, с семьей подростка с девиантным поведением); медико-терапевтическое (лечение зависимых подростков, терапия, реабилитация); уголовно-исполнительное (работа с подозреваемыми - детские комнаты милиции, работа с обвиняемыми - СИЗО, работа с осужденными - колонии; исправительные учреждения; тюрьмы; работа с персоналом уголовно-исполнительной системы); социально-просветительское (профилактика девиантного поведения через средства массовой информации; общеобразовательные учреждения; семейное воспитание; организацию досуга подростков). На основе полученных данных создана региональная экспертно-психологическая службы (РЭПС) в системе органов местного самоуправления как профилактическое, реабилитационное, правовое учреждение, контролирующее и экспертирующее лиц с девиантным поведением, совершивших противоправные общественные деяния. В сферу деятельности РЭПС входит также оказание индивидуально-консультационной помощи семьям, имеющим проблемы с детьми подросткового возраста.

Основные выводы

1. Автором разработана концепция психотипологической изменчивости личности подростков с девиантным поведением, которая включает: положения, принципы, цели, задачи и направления профессиональной деятельности специалистов разных профилей в указанной области. Основой психического развития подростков с признаками девиантного поведения является системный подход к организации специальной психологической помощи, позволяющий оказать им комплексную, всестороннюю психокоррекционную поддержку, включая их психологическое изучение, консультирование и психокоррекцию.

2. Построенные в процессе исследования психолого-математические модели диагностики доказали, что гармоничность высших свойств личности всегда детерминирована устойчивостью и стабильностью конституционных механизмов защиты личности, компенсации и поведенческой адаптации. Механизмы защиты личности у подростков могут подвергаться изменчивости в процессе психологического сопровождения.

3. Результаты экспериментально-психологического исследования подростков, обработанные с помощью дискриминантного и кластерного анализов, а также многовекторного психологического анализа доказали, что вероятность ослабления или напряжения конституциональных механизмов защиты личности с последующим разрыхлением структуры ее высших свойств связана не только с воздействием собственно социальных факторов, но и с взаимодействием со структурой личностного психотипа, обусловливая личностную изменчивость. Это требует создания научно-обоснованной системы оказания специализированной психологической помощи подросткам с девиантным поведением (региональной экспертно-психологической службы).

4. Различные виды девиантного поведения, характеризуясь изменением структуры высших свойств личности, приводят к делинквентному или аддиктивному стереотипам поведения в виде химической - нехимической или смешанной зависимости (химическая - токсикоманическая; нехимическая - гемблинг, интернет-зависимости и др.). В экспериментально-психологическом исследовании доказано, что формирование девиантного поведения возможно при ослаблении механизмов психологической защиты, что приводит к дисгармоничности высших свойств личности с последующими личностными и поведенческими проявлениями, которые соответствуют разработанным критериям и показателям оптимальной психологической помощи.

5. В диапазоне психологической нормы обнаружены подростки с более или менее устойчивой структурой взаимосвязи высших свойств личности внутри конкретного психотипа. Результаты исследований подтверждают наибольшую зависимость механизмов психологической защиты личности от взаимодействия с деструктивными факторами социальной среды у подростков с истероидным психотипом, далее по нисходящей: с циклоидным, эпилептоидным и шизоидным психотипами, что является необходимым научным основанием для разработки специальных методов психологической помощи.

6. В группах подростков диапазона нормы высоки и устойчивы морально-этические ценности, соответствующие общечеловеческим гуманистическим принципам. В условиях социально-информационного деструктивного воздействия среды жизнедеятельности подростки находят в себе духовную силу, энергетику личности, которые препятствуют дезорганизации морально-нравственных, духовных ценностей и установок. Высшие свойства личности у подростков диапазона нормы характеризуются не только устойчивостью, цельностью, преобладанием личностных мотиваций, установок и ценностей над низшими инстинктами, характерологическими и темпераментальными проявлениями, но и сохранностью, толерантностью к деструктивным воздействиям среды. Это подтверждается критериальным анализом и статистической обработкой полученных данных.

7. С помощью психолого-математических методов и многовекторного психологического анализа доказано существование индивидуально-психотипологической, конституционально обусловленной личностной и поведенческой изменчивости, вектором которой в группе подростков является тенденция к формированию делинквентного стереотипа поведения. Обнаружена сопряженность между тенденцией к делинквентному поведению и ограничением проявлений высших свойств личности. Эпизодичность и фрагментарность делинквентного стереотипа поведения обусловлена максимальным напряжением конституциональных механизмов личностной компенсации и поведенческой адаптации в условиях хронического социально-информационного стрессирования, когда повышается риск конституциокинеза (концепция психотипологической изменчивости личности подростка с девиантным поведением).

8. Результаты психолого-математических исследований подростков с признаками делинквентного поведения показывают, что склонность к эмансипации всегда сопровождается определенным социальным протестом против существующих норм поведения, в данном случае, в виде психологической склонности к алкоголизации, а при стрессовых ситуациях, значимых для конкретного подростка, возможен дрейф к границам аномальной личностной изменчивости. Результаты сравнения подростков с циклоидной и шизоидной структурами личности подтверждают необходимость оказания специализированной психологической помощи для предупреждения негативного психотипологического дрейфа подростков с эпилептоидным и шизоидным психотипом.

9. Сравнительный анализ психокоррекционной эффективности методов и техник, направленных на укрепление и стабилизацию механизмов психологической защиты подростков, подтверждает целесообразность использования символдрамы, трансактного анализа, имаготерапии для сохранения и гармонизации высших свойств личности в условиях воздействия деструктивных факторов социальной среды.

10. На основе экспериментального и эмпирического изучения психологии подростков доказано, что надежность функционирования защитных конституциональных психологических механизмов в современной социальной среде жизнедеятельности зависит от структуры личностного психотипа. Это указывает на необходимость применения специализированных методов психологической помощи, в том числе, в виде создания региональной экспертно-психологической службы, объективирующей стереотипы поведения подростков с различными формами девиаций.

Рекомендации по использованию результатов исследования:

1. Руководителям и психологам центров социально-психологической поддержки подростков с девиантным поведением необходимо оценивать уровень развития высших свойств личности. Для этого следует использовать психологические технологии экспертной оценки, уровни выраженности, критерии и компоненты, а также многомерные психодиагностические алгоритмы его прогнозирования на основе валидных психологических тестов.

2. Психологам, педагогам, социальным работникам, работникам правоохранительных учреждений при анализе причин низкой результативности психологического сопровождения подростков необходимо использовать модель психологической помощи подросткам с девиантным поведением, предусматривающую анализ ее уровней, критериев, компонентов, а также симптомокомплексов личностных свойств подростков с помощью информативных психологических тестов: методики определения уровня невротизации и психопатизации (УНП); патохарактерологического диагностического опросника (ПДО); личностного опросника Айзенка (ЕРI); психологического опросника для выявления и оценки невротического состояния (К.К. Яхин, Д.В. Менделевич, 1978); шкалы Тейлор (тревоги).

3. Специалистам при оказании психологической помощи подросткам с девиантным поведением, мониторинге их психологического состояния и оценке индивидуально-психологических особенностей личности целесообразно использовать разработанную модель региональной экспертно-психологической службы, с учетом следующих принципов: для подростка и ближайшего окружения - установка на помощь специалиста; учет характерологических особенностей подростка; уверенность в возможности перестройки неадаптивного поведения и обретении навыков адаптивного общения; взаимодействие субъектов реализации работы по коррекции девиантного поведения (психолог, педагог, врач); реализация индивидуального подхода.

Основные научные результаты диссертации отражены в опубликованных работах соискателя

Монографии:

1. Погожева О.В. Подростковая преступность: причины и следствия: монография [Текст]. - М.: Илекса; Ставрополь: Сервисшкола, 2006. - 160 с. (9 п.л.)

2. Ахвердова О.А., Погожева О.В. Аддиктивное поведение подростков: генез и коррекция: монография [Текст]. - Ставрополь: СГУ, 2007. - 102 с. (3 п.л.)

3. Ахвердова О.А., Погожева О.В. Личностная и поведенческая изменчивость подростков в полиэтническом образовательном континууме: монография [Текст]. - М.: Илекса, 2008. - 456 с. (14 п.л.)

4. Бакунова И.В., Макадей Л.И., Погожева О.В., Черепкова Н.В. Психологическое здоровье детей в условиях социально-психологического стрессирования: монография [Текст]. - Ставрополь: Литера, 2009. - 400 с. (6 п.л.)

5. Погожева О.В. Региональная экспертно-психологическая служба в системе органов местного самоуправления: монография [Текст]. - М.: Илекса, 2009. - 706 с. (41 п.л.)

6. Погожева О.В. Концепция психологического континуума жизнедеятельности подростков с непатологическим девиантным поведением: монография [Текст]. - М.: Илекса, 2010. - 368 с. (21 п.л.)

7. Погожева О.В. Психотипологическая изменчивость личности подростков с девиантным поведением в континууме их жизнедеятельности: монография [Текст]. - М.: Изд-во НАЧОУ ВПО "Современная гуманитарная академия", 2011. - 426 с. (24,7 п.л.).

Статьи в рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ:

8. Ахвердова О.А., Погожева О.В. К проблеме теоретических основ социального и природного в детерминации отклоняющегося поведения личности [Текст] // Педагогика. Гуманитарные и социально-экономические науки. - Ростов н/Д., 2006, № 2. - С.136-142. (0,2 п.л.).

9. Погожева О.В., Шалимов А.В. Проблема злоупотребления веществами, вызывающими состояния измененной психической деятельности [Текст] // Педагогика. Гуманитарные и социально-экономические науки. - Ростов н/Д., 2006, № 3. - С.215-221. (0,2 п.л.).

10. Погожева О.В. Профилактика безнадзорности и криминального поведения несовершеннолетних [Текст] // Педагогика. Гуманитарные и социально-экономические науки. - Ростов н/Д., 2006, № 5. - С.197-202. (0,3 п.л.).

11. Погожева О.В. Психопатологические и психологические особенности и закономерности клинической динамики наркотического девиантного поведения подростков [Текст] // Мир психологии. - Москва, 2008, №2. - С.172-175. (0,3 п.л.).

12. Ахвердова О.А., Боев И.В., Погожева О.В. Психологическое измерение конструктов личности подростка с патологическми и непатологическими формами девиантного поведения [Текст] // Сибирский педагогический журнал. - Новосибирск, 2008, № 7. - С. 215-221. (0,2 п.л.).

13. Ахвердова О.А., Погожева О.В. Формы проявления различных зависимостей у подростков шизоидного типа [Текст] // Сибирский педагогический журнал. - Новосибирск, 2008, № 8. - С. 326-331. (0,2 п.л.).

14. Ахвердова О.А., Боев И.В., Погожева О.В. Конституционально-типологический личностный континуум особенностей эмоционально-волевой сферы подростков [Текст] // Гуманизация образования. - Сочи, 2008, № 3. - С.89-94. (0,2 п.л.).

15. Погожева О.В. Модель психологической культуры личности студента как фактор профилактики наркомании [Текст] // Гуманизация образования. - Сочи, 2008, № 6. - С.61-65. (0,3 п.л.).

16. Погожева О.В. Подростковая преступность в генезисе отечественной и зарубежной психологической науки [Текст] // Вестник Московского университета МВД России. - М., 2008, № 3. - С.104-105. (0,1 п.л.).

17. Погожева О.В. Характеристика противоправного поведения подростков в сфере психологического научного знания [Текст] // Вестник Московского университета МВД России. - М., 2008, № 4. - С.165-167. (0,2 п.л.).

18. Погожева О.В. Личностно-типологические особенности подростков, употребляющих наркотики или одурманивающие вещества [Текст] // Научные проблемы гуманитарных исследований. - Пятигорск, 2008. - Вып.11. - С.74-85. (0,7 п.л.).

19. Погожева О.В. Теоретическое обоснование проблемы влияния компьютерных игр на особенности эмоционального реагирования подростков [Текст] // Научные проблемы гуманитарных исследований. - Пятигорск, 2008. - Вып.12. - С. 32-47. (1 п.л.).

20. Погожева О.В. Психологический контент-анализ непатологических форм девиантного поведения подростков [Текст] // Вестник Московского университета МВД России. - М., 2008, № 8. - С.58-62. (0,3 п.л.).

21. Погожева О.В. Экспериментальная проверка механизма групповой интеграции криминально-ориентированных подростков [Текст] // Вестник Московского университета МВД России. - М., 2008, № 9. - С.103-106. (0,2 п.л.).

22. Погожева О.В. Противоправная мотивация личности подростка в этиологии девиантного поведения [Текст] // Вестник Московского университета МВД России. - М., 2009, № 6. - С.40-44. (0,2 п.л.).

23. Погожева О.В., Ахвердова Я.В. Влияние самосознания на формирование делинквентного поведения в подростковом возрасте [Текст] // Вестник Московского университета МВД России. - М., 2009, № 7. - С.70-73. (0,1 п.л.).

24. Погожева О.В. Правовая социализация личности и правопослушное поведение [Текст] // Сибирский педагогический журнал. - Новосибирск, 2009, № 11. - С.234-240. (0,4 п.л.).

25. Погожева О.В. Региональная экспертно-психологическая служба как инновационная форма профилактики и коррекции девиантного поведения в подростковом возрасте [Текст] // Сибирский педагогический журнал. - Новосибирск, 2009, № 12. - С.168-174. (0,4 п.л.).

26. Погожева О.В. Проявления высших свойств личности у подростков диапазона психологической нормы-акцентуации с тенденцией к аддиктивному стереотипу поведения [Текст] // Научные проблемы гуманитарных исследований. - Пятигорск, 2010. - Вып.7. - С.170-183. (0,8 п.л.).

27. Погожева О.В. Региональная статистика подростковой преступности в Ставропольском крае [Текст] // Вестник Московского университета МВД России. - М., 2010, № 3. - С.148-150 (0,2 п.л.).

28. Погожева О.В. Пути реализации муниципальной целевой программы "независимость" в контексте анализа наркоситуации на примере г. Ставрополя (по результатам социологического исследования) [Текст] // Вестник Московского университета МВД России. - М., 2010, № 3. - С.156-159. (0,2 п.л.).

29. Погожева О.В. Социально-правовые механизмы защиты от информации в сети Интернет [Текст] // Вестник Ставропольского государственного университета. - Ставрополь, 2011. - Вып.73. - С.149-154. (0,3 п.л.).

30. Погожева О.В. Региональная экспертно-психологическая служба как институт правовой помощи подросткам с делинквентным поведением с различными типами зависимости [Текст] // Научные проблемы гуманитарных исследований. - Пятигорск, 2011. - Вып.6. - С.160-165. (0,3 п.л.).

Научные статьи и тезисы:

31. Погожева О.В., Шалимов А.В. Проблемы конституциональной психотипологической и личностной изменчивости подростков в условиях социально-информационного стрессирования: программа спецкурса [Текст]. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2004. - 10 с. (0,3 п.л.)

32. Погожева О.В., Ковалева О.И., Петрова Н.Ф., Строй Г.В. Педагогическая психология: электронный учебник [Электронный ресурс]. - Ставрополь: изд-во СГУ.

33. Погожева О.В., Ковалева О.И., Суханова Н.А. Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям: учебное пособие [Текст]. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. - 182 с. (3,5 п.л.)

34. Погожева О.В. Ситуативно-личностные реакции, обуславливающие отклонения у подростков [Текст] // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: сб. науч. трудов. Выпуск XV. Ч.2. - М.: Век книги - 3, 2006. - С.145-148. (0,2 п.л.)

35. Погожева О.В. К проблеме компьютерной зависимости среди современной молодежи [Текст] // Эвристическое образование: материалы 9-й регион. науч.-практ. конф. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. - С.179-180. (0,1 п.л.)

36. Погожева О.В. Дезадаптация современной городской семьи как показатель ее социального неблагополучия [Текст] // Новые медицинские технологии в охране здоровья здоровых, диагностики, лечения и реабилитации больных: сб. Междунар. науч.-практ. конф. - Пенза, 2006. - С.58-60. (0,2 п.л.)

37. Погожева О.В. Из зарубежного опыта решения проблемы игровой зависимости [Текст] // Новые медицинские технологии в охране здоровья здоровых, диагностики, лечения и реабилитации больных: сб. Междунар. науч.-практ. конф. - Пенза, 2006. - С.55-58. (0,2 п.л.)

38. Погожева О.В. Психолого-медицинские аспекты аддиктивного поведения подростков [Текст] // Специальная педагогика и психология на этапе модернизации современной системы образования: материалы I Всерос. науч.-практ. конф. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. - С.156-158. (0,2 п.л.)

39. Погожева О.В. Групповая психотерапия как метод профилактики аддиктивного поведения у подростков [Текст] // Специальная педагогика и психология на этапе модернизации современной системы образования: материалы I Всерос. науч.-практ. конф. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. - С.151-153. (0,2 п.л.)

40. Погожева О.В. Анализ изучения проблемы формирования групп и коллективов несовершеннолетних правонарушителей в работах отечественных ученых [Текст] // Специальная педагогика и психология на этапе модернизации современной системы образования: материалы I Всерос. науч.-практ. конф.- Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. - С. 146-151. (0,3 п.л.)

41. Погожева О.В. Причины возникновения групп подростковой криминальной ориентации [Текст] // Специальная педагогика и психология на этапе модернизации современной системы образования: материалы I Всерос. науч.-практ. конф. - Ставрополь: Изд-во СГУ, СГУ. 2006. - С.153-156. (0,2 п.л.)

42. Погожева О.В. Факторы зависимого поведения личности [Текст]// Специальная педагогика и психология на этапе модернизации современной системы образования: материалы I Всерос. науч.-практ. конф. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. - С.161-164. (0,2 п.л.)

43. Погожева О.В. Психологическая характеристика неформальных объединений подростков асоциально-криминальной направленности [Текст] // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: сб. науч. трудов. - Выпуск XV. Ч.4. - М.: Век книги - 3, 2006. - С.145-148. (0,2 п.л.)

44. Погожева О.В. Причины и факторы, способствующие формированию у подростков устойчивых форм девиантного, делинквентного и криминального поведения [Текст] // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: сб. науч. трудов. Выпуск XV. Ч.4. - М.: Век книги - 3, 2006. - С.142-145. (0,2 п.л.)

45. Погожева О.В. Основы организации психолого-педагогического сопровождения детей в России и за рубежом [Текст] // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: сб. науч. трудов. Выпуск XV. Ч.4. - М.: Век книги - 3, 2006. - С.139-142. (0,2 п.л.)

46. Погожева О.В. Гуманистические цели и ценности образования как основа профилактики аддиктивного поведения старшеклассников [Текст] // Образовательное пространство высшей педагогической школы: проблемы и перспективы развития: материалы всерос. науч. конф. - Барнаул: БГПУ, 2006. - С.38-45. (0,4 п.л.)

47. Погожева О.В. Наркомания как детерминанта аддиктивности детей и подростков [Текст] // Состояние биосферы и здоровье людей: сб. статей VI Междунар. науч. конф. - Пенза: РИО ПГСХА, 2006. - С.136-139. (0,2 п.л.)

48. Погожева О.В. Зависимость от виртуальной реальности компьютера - новый вид аддитивного поведения детей и подростков [Текст] // Состояние биосферы и здоровье людей: сб. статей VI Междунар. науч. конф. - Пенза: РИО ПГСХА, 2006. - С.139-141. (0,1 п.л.)

49. Погожева О.В. Общественность в профилактике молодежной наркомании [Текст] // Философия духовно-нравственной и гражданской самореализации личности в условиях региональной ментальности: сб. X Междунар. науч.-практ. конф. - Пенза, 2006. - С.52-54. (0,1 п.л.)

50. Погожева О.В. Личностная изменчивость подростков в условиях хронических социально-информационных стрессов в современном обществе [Текст] // Международный, федеральный и региональный рынок образовательных услуг: состояние и перспективы развития: сб. статей III Междунар. науч.-практ. конф. - Пенза, 2006. - С.50-52. (0,1 п.л.)

51. Погожева О.В. Аддиктивное поведение как предмет исследований в современной психологической науке и смежных областях [Текст] // Теоретические и прикладные проблемы психологии личности: сб. статей IV Всерос.науч.-практ. конф. - Пенза, 2006. - С.156-158. (0,1 п.л.)

52. Погожева О.В. Программа педагогического сопровождения асоциально-криминальных групп подростков как дополнительная форма предупреждения наркоманического стереотипа поведения [Текст]// Дополнительное образование: современное состояние и перспективы: сб. Междунар. конф. - Ставрополь: РИО филиала МГОПУ им. М.А. Шолохова в г. Ставрополе, 2006. - С.109-110. (0,1 п.л.)

53. Погожева О.В. Концептуальные подходы нормативно-правового обеспечения противодействия незаконному обороту наркотических средств и психотропных веществ [Текст] // Уголовная политика Российской Федерации в сфере противодействия наркотизации общества: материалы Междунар. науч.-практ. конф. - Белгород: Изд-во БелГУ, 2006. - С.215-221. (0,4 п.л.)