Психологические условия реализации личностноразвивающего взаимодействия в образовательной среде высшего учебного заведения
Психологические практики и поддержка субъектов образовательного процесса. Аксиологический подход к профессиональной подготовке студентов в высшем учебном заведении. Гибкость поведения и креативность студента, компетентность во времени, уверенность в себе.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.08.2018 |
| Размер файла | 43,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Статьи, опубликованные в других изданиях, материалы научных конференций:
4. Прогожук, Т.В. Организационная культура как предмет научной рефлексии [Текст] / Т.В. Прогожук // Психология: молодая наука и образование: сб. научных трудов студентов, аспирантов и соискателей, посвященный 70-летию ПГПИИЯ-ПГЛУ и кафедры психологии и педагогики. - Пятигорск: ПГЛУ, 2010. - С. 199-204 (0,4 п.л).
5. Прогожук, Т.В. Трансляция личностно развивающего взаимодействия средствами организационной культуры [Текст] / Т.В. Прогожук // Личность как субъект управленческой деятельности: межвузовский сборник научных трудов. - Пятигорск: ПГЛУ, 2010. - С. 96-105 (0,6 п.л).
6. Прогожук, Т.В. Об актуальности исследования организационной культуры образования в психологии [Текст] / Т.В. Прогожук // Университетские чтения - 2010. 14-15 января 2010г. Часть Х. Секции 3-5 симпозиума 2. - Пятигорск: ПГЛУ, 2010. - С. 64-69 (0,4 п.л).
7. Прогожук, Т.В. Личностно-развивающее взаимодействие как условие реализации гуманистических идей образования. [Текст] / Т.В. Прогожук // Мир через языки, образование, культуру: Россия - Кавказ - мировое общество: материалы VI Международного конгресса 11-15 октября 2010. Симпозиум XIII. Психология: образ российской науки в современном мире. - Пятигорск: ПГЛУ, 2010. - С. 120-122 (0,4 п.л).
8. Прогожук, Т.В. Психологические особенности организации личностно-развивающего взаимодействия в процессе профессиональной подготовки специалиста [Текст] / Т.В. Прогожук, С.В. Хребина // Армавирский социально-психологический институт «Вестник института» Экономика, психология, сервис: интеграция теории и практики. - Армавир. - 2010. - №8. - С. 72-84 (лично автором 0,5 п.л.).
9. Прогожук, Т.В. Психологические условия создания личностно-развивающего взаимодействия в образовании [Текст] / Т.В. Прогожук // Молодая наука - 2010 15 апреля 2010 года: материалы региональной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Часть XIII: материалы докладов секции № 10. - Пятигорск: ПГЛУ, 2010. - С. 206-210 (0,4 п.л).
10. Прогожук, Т.В. Организация личностно развивающего взаимодействия как условие успешного развития студента [Текст] / Т.В. Прогожук // Университетские чтения - 2011. 13-14 января 2011г. Часть Х. Секции 3-5 симпозиума 2. - Пятигорск: ПГЛУ, 2011. - С. 73-78 (0,4 п.л).
11. Прогожук, Т.В. Практическая реализация психологических условий личностно-развивающего взаимодействия в высшей школе [Текст] / Т.В. Прогожук // Личность как субъект управленческой деятельности: межвузовский сборник научных трудов. - Пятигорск: ПГЛУ, 2011. - С. 113-124 (0,8 п.л).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Общая характеристика вербальной креативности, ее связь с компетентностью. Психолого-педагогическая характеристика студенчества. Особенности творческого мышления в молодости. Рекомендации, которые могли бы помочь развитию вербальной креативности.
курсовая работа [70,3 K], добавлен 15.06.2015Проблема безопасности ребенка в образовательной среде. Психологические угрозы растущей личности. Здоровье и душевное благополучие учащихся. Возможности нарушения инновационными рисками психологической безопасности субъектов образовательного процесса.
реферат [26,5 K], добавлен 23.08.2013Изучение стресса в жизни студента. Сущность понятия "стресс". Рекомендации по преодолению тревожности и стресса у студентов. Эмпирическое исследование учебного стресса студентов. Описание методик, используемых в диагностике учебного стресса студентов.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 23.05.2010Виды, условия и причины возникновения конфликтов как столкновения интересов, мнений, взглядов субъектов взаимодействия. Психологические особенности поведения личности в конфликте. Методика предотвращения и конструктивного разрешения конфликтной ситуации.
курсовая работа [87,4 K], добавлен 11.06.2014Влияние типа профессиональной деятельности на процесс становления самосознания личности. Построение модели психологического сопровождения в условиях модернизации и реформы высшего образования. Особенности творческой личности современного студента.
реферат [20,5 K], добавлен 26.02.2010Профессиональное образование призвано создать условия для максимальной реализации потенциала личности. Система ориентации старшеклассников. Изменения требований к профессиональной подготовке специалиста. Исследование потребностей студентов ВУЗов.
реферат [20,3 K], добавлен 25.06.2010Структура и понятие педагогической деятельности. Ее цели, содержание и средства. Мотивация педагогической деятельности. Центрация. Понятие психологической готовности. Личность и деятельность. Методики изучения уровня психологической готовности студента.
курсовая работа [43,4 K], добавлен 09.07.2008Исследование сущности и процесса адаптации студентов первого курса. Влияние мероприятий психологической помощи студентам в начальный период обучения на успешность адаптации к образовательной среде вуза. Условия успешной адаптации студента-первокурсника.
курсовая работа [70,5 K], добавлен 29.08.2012Адаптация к инокультурной среде как психологический феномен. Возрастные психологические особенности студентов. Основные этапы процесса адаптации иностранных студентов к условиям учреждения высшего образования. Основные факторы адаптогенного характера.
курсовая работа [62,4 K], добавлен 16.07.2013Психологический подход к рассмотрению проблемы адаптации студента к вузу. Исследование стрессовых переживаний студентов-медиков первого курса. Формы адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения. Эффективность социально-психологического тренинга.
реферат [24,1 K], добавлен 10.02.2013
