Вегетативный баланс как природная предпосылка процессов психической саморегуляции

3. В ходе онтогенеза по мере созревания высших регуляторных центров возрастает их вовлеченность в регуляторные процессы нейрофизиологического уровня, что обеспечивает возможность оперативной мобилизации и эффективного распределения функциональных ресурсов, создает предпосылки для успешной реализации регуляторных процессов психофизиологического и психического уровней.

4. В подростковом возрасте эмоциональные компоненты поведения обусловлены симпатотонией, тогда как в зрелом возрасте - ваготонией и уровнем напряжения высших регуляторных центров.

5. В подростковом возрасте компоненты психического уровня системы саморегуляции играют роль компенсаторных механизмов, обеспечивающих стабилизацию разбалансированных регуляторных процессов нейрофизиологического уровня.

6. В молодом возрасте зрелость регуляторных механизмов нейрофизиологического уровня создает предпосылки для успешного формирования компонентов психического уровня: не только отдельных звеньев, но и всей системы осознанной саморегуляции поведения в целом.

7. В зрелом возрасте успешность и эффективность деятельности обеспечиваются способностью быстро мобилизовать функциональные ресурсы (симпатотония), поддерживать стабильное функциональное состояние с минимальным расходованием ресурсов (ваготония), рационально их распределять и расходовать (высшие регуляторные центры), что создает предпосылки высокой вариативности индивидуальных стратегий саморегуляции.

Литература

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.

Баевский Р.М., Берсенева А.П. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний. М.: Медицина, 1997.

Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Ленинград: Наука, 1988.

Вангревич О.А., Донская О.Г., Зубков А.А., Штарк М.Б. Игровое биоуправление и стресс-зависимые состояния // Бюллетень СО РАМН. 2004. Т. 113, N 3. С. 53-60.

Вейн А.М., Соловьева А.Д., Колосова О.А. Вегетососудистая дистония. М.: Медицина, 1981.

Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М.: Наука, 1980.

Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) // Вопросы психологии. 1995. N 1. С. 5-12.

Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Павлович К.Э. Подросток. Физиолого-гигиенические и психосоциальные основы обучения и воспитания. М.: МИОО, 2004.

Мерлин В.С. Психология индивидуальности: Избранные психологические труды / под ред. Е.А.Климова. М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2009.

Моросанова В.И. Стилевые особенности саморегулирования личности // Вопросы психологии. 1991. N 1. C. 121-127.

Моросанова В.И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека // Психологический журнал. 2002. Т. 23, N 6. C. 6-17.

Моросанова В.И., Смирнова Т.Ю. Диагностика индивидуальных особенностей саморегуляции у подростков // Журнал прикладной психологии. 2003. N 3. С. 58-63.

Моросанова В.И. Опросник «Стиль саморегуляции поведения» (ССПМ): руководство. М.: Когито-Центр, 2004.

Русалов В.М. О природе темперамента и его места в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. 1985. N 1. С. 19-32.

Русалов В.М. Опросник структуры темперамента. М.: Наука, 1990.

Русалов В.М. Природные предпосылки и индивидуально-психофизиологические особенности личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб.: Питер, 2000.

Суворова В.В. Тесты определения индивидуальных особенностей вегетативного реагирования / НИИ Общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР. М.: 1976.

Яблучанский Н.И., Мартыненко А.В. Вариабельность сердечного ритма. В помощь практическому врачу. Харьков, 2010.

Bazhenova O.V. Vagal tone reactivity: A psychophysiological parallel of the dynamics of affect. Paper presented at the Biennial meeting of the Society for Research in Child Development. Indianapolis, IN, March 30, 1995.

Beauchaine Th.P., Gatzke-Kopp L., Mead H.K. Polyvagal theory and developmental psychopatology: Emotion dysregulation and conduct problems from preschool to adolescence // Biological psychology. 2007. Vol. 74(2). P. 174-184.

Critchley H.D. Neural Mechanisms of Autonomic, Affective and Cognitive Integration // The Journal of Comparative Neurology. 2005. Vol. 493(1). P. 154-166.

DeGangi G.A., DiPietro J.A., Greenspan S.I., Porges S.W. Psychophysiological characteristics of the regulatory disordered infant // Infant Behavior and Development. 1991. N 14. P. 37-50.

Friedman B.H. An autonomic flexibility-neurovisceral integration model of anxiety and cardiac vagal tone // Biological psychology. 2007. Vol. 74(2). P. 185-99.

Movius H.L., Allen J.J. Cardiac Vagal Tone, defensiveness, and motivational style // Biological psychology. 2005. Vol. 68(2). P. 147-162.

Porges S.W. Physiological regulation in high-risk infants: A model for assessment and potential intervention // Development and Psychopathology. 1996. N 8. Р. 43-58.

Porges S.W. The polyvagal theory: phylogenetic contributions to social behavior // Physiology and Behavior. 2003. Vol. 79(3). P. 503-513.

Steinberg L., Morris A.S. Adolescent development // Annu. Rev. Psychol. 2001. Vol. 52. P. 83-110.

Размещено на Allbest.ru