Взаимодействие имплицитных и эксплицитных знаний при научении искусственным грамматикам
Исследование взаимодействия осознаваемых и неосознаваемых процессов при научении искусственной грамматике. Влияние противоречия между двумя имплицитно усвоенными закономерностями, содержащимися в стимулах, на принятие решения об их классификации.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Иванчей И.И. |
| Дата добавления | 18.06.2018 |
| Размер файла | 157,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Возникновение и развитие имплицитных теорий в психологии. Семья как психологическая система, ее жизненный цикл. Методика исследования и поиск культурных и гендерных различий в структуре имплицитных теорий семьи русских и американцев в возрасте 23-32 лет.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 16.04.2011Способы психологической защиты. Конфликт. Реорганизация осознаваемых и неосознаваемых компонентов системы ценностей. Механизмы психологической защиты. Отрицание. Вытеснение. Проекция. Идентификация. Рационализация. Включение. Замещение. Отчуждение.
реферат [22,0 K], добавлен 30.05.2008Явления и определение внимания. Психологические теории внимания. Теории ранней селекции. Теории поздней селекции. Теории гибкой и множественной селекции. Определяющая роль в отборе содержаний сознательного опыта, запоминании и научении.
курсовая работа [42,7 K], добавлен 20.10.2004Понятие общения в психологии. Человек как субъект общения. Место взаимодействия в структуре общения. Взаимодействие как организация совместной деятельности. Исследование общения как взаимодействия на примере группы студентов. Тест на общительность.
курсовая работа [261,9 K], добавлен 01.10.2008Конфликт старого и нового поколений. Противоречия или взаимодействие: добровольное признание старших на самостоятельность младших при сохранении уважения вторых к авторитету первых (отсутствие монопольного права на принятие решений со стороны старших).
эссе [15,3 K], добавлен 13.01.2014Рассмотрение содержания и специфических особенностей студенческой группы. Исследование сущности межличностного взаимодействия в трудах отечественных и зарубежных психологов. Эмпирическое исследование тенденции поведения человека в реальной группе.
дипломная работа [563,2 K], добавлен 28.09.2010Место и значение взаимодействия в структуре общения. Подходы к исследованию структуры взаимодействия: теория Т. Парсонса, Я. Щепаньского, транзактный анализ. Классификация и характеристика основных типов взаимодействия: конкуренции и кооперации.
презентация [317,4 K], добавлен 27.08.2013Исследование влияния рефлексивности, личностного смысла и временного фактора на структурно-динамические особенности взаимодействия психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности студентов естественнонаучных специальностей.
диссертация [3,3 M], добавлен 14.06.2011Понятие общения, его виды и уровни. Анализ основных аспектов коммуникаций. Стимулирование развития мыслительных процессов в обществе. Описание разновидностей восприятия и взаимодействия объектов общения. Сущность процесса психологической обратной связи.
реферат [28,7 K], добавлен 05.03.2011Рефлексивность как взаимодействие двух переменных, в котором каждая из них оказывает влияние на другую переменную. Взаимное отражение субъектов межличностного взаимодействия, приводящее к осознанию себя, своих качеств, характеристик, успехов и неудач.
доклад [11,5 K], добавлен 19.07.2012
