Возрастные особенности становления женских представлений о деторождении

6. Сравнительный анализ показателей уровня дифференцированности содержания представлений свидетельствуют о его достоверном повышении от старшего дошкольного возраста до молодости (p?0, 01). Наибольший его рост, как по совокупности представлений, так и отдельно в отношении зачатия, вынашивания и родов, отмечается при переходе от младшего школьного возраста к подростковому и от него - к юношескому. Возрастные показатели полноты содержания представлений также свидетельствуют о ее достоверном (p?0, 01) повышении от старшего дошкольного возраста до молодости. Высокого уровня значимости достигает увеличение полноты представлений при переходе от младшего школьного возраста к подростковому, а от него - к юношескому и с наступлением беременности.

7. Соотношение архаических и научных составляющих в представлениях о деторождении на протяжении изучаемого возрастного диапазона характеризуется преобладающим числом архаически-обыденных в старшем дошкольном возрасте и научно-обыденных - на этапе молодости. Вместе с тем, было выявлено увеличение архаических составляющих во время ожидания ребенка.

8. Ведущим каналом трансляции представлений о деторождении является женская коммуникация. В старшем дошкольном возрасте важнейшим источником представлений о деторождении является мать. В младшем школьном возрасте ведущими источником информации выступают (по степени убывания значимости): мать, энциклопедия, подаренная матерью, старшие подруги, собственные наблюдения за беременностью матери. В подростковом возрасте значение матери в качестве источника информации достоверно снижается (при p?0, 01), а подруг - достоверно возрастает (при p?0, 01), расширяется перечень печатных источников. В юношеском возрасте достоверно возрастает роль матери, печатных СМИ и телевидения (при p?0, 01). На этапе молодости значительно возрастает роль врача (p?0, 01), матери (p?0, 05) и сети «Интернет» (p?0, 05), а понижается - подруг, не имеющих детей (p?0, 01). С наступлением беременности ведущие источники остаются прежними.

9. Результаты, полученные в формирующей части исследования, свидетельствуют об эффективности авторской программы «Готовлюсь стать мамой» в отношении развития содержания представлений о деторождении у молодых женщин, ожидающих рождения первого ребенка. Она оказалась более эффективной в отношении развития полноты представлений (p?0, 01), и менее - в отношении дифференцированности (p?0, 05).

ЛИТЕРАТУРА

Статьи, опубликованные в научных журналах и изданиях, выпускаемых в РФ, в которых должны быть представлены основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук

1. Дождева С.М. Ожидание ребенка в сознании беременных женщин // Известия ТулГУ. Серия «Гуманитарные науки». Вып. 1. Тула: Изд-во ТулГУ, 2007. С. 150 - 160.

2. Дождева С.М. Представления о зачатии, вынашивании и рождении ребенка на разных этапах онтогенеза женщины // Известия Тульского государственного университета. Серия «Гуманитарные науки». Вып. 1. Тула: Изд-во ТулГУ, 2009. С. 220 - 230.

3. Дождева С.М. Возрастные особенности становления женских представлений о деторождении // Известия Тульского государственного университета. Серия «Гуманитарные науки». Вып. 1. Тула: Изд-во ТулГУ, 2010. С. 181 - 190.

Статьи, опубликованные в прочих журналах и изданиях

4. Дождева С.М. Семейная субкультура как источник формирования представлений дошкольника о рождении детей и родительстве // Известия ТулГУ. Серия «Психология» / Под ред. Е.Е.Сапоговой. Вып. 4. Тула: Изд-во ТулГУ, 2004. С. 119 - 124.

5. Дождева С.М. Вынашивание и рождение ребенка: традиции русской народной культуры и современность // Известия ТулГУ. Серия «Психология» / Под ред. Е.Е.Сапоговой. Вып. 5. Тула: Изд-во ТулГУ, 2005. С. 135 - 141.

6. Дождева С.М. Концепт «Материнство» в современной девичьей субкультуре // Психолого-педагогические работы / Под ред. Ю.Н. Карандашева, Т.В. Сенько. Т. 1. Бельско-Бяла: Изд-во Технико-Гуманитарной Академии Бельско-Бяла, 2007. С. 207 - 216.

7. Дождева С.М. Архаические основы детских представлений о вынашивании и рождении // Психосфера. Сборник научных трудов кафедры психологии ТулГУ / Под ред. Е.Е. Сапоговой. Вып 2. Тула: Изд-во ТулГУ, 2008. С. 113 - 124.

Тезисы докладов на конференциях разного уровня

8. Дождева С.М. Представления о ребенке у будущих матерей // Материалы Всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи». В 2-х частях. Часть 2 / Под общей редакцией д. психол. наук В.К.Шабельникова и к. психол. наук А.Г. Лидерса. М., 2003. С. 180 - 186.

9. Дождева С.М. Некоторые аспекты содержания представлений о вынашивании и рождении ребенка в юношеском возрасте // Развивающийся человек в пространтсве культуры: психология гуманитарного знания. Тезисы Всероссийской научно-практической конференции 26-27 октября 2004 г. / Под ред. Е.Е.Сапоговой. Тула: Тульский государственный университет, 2004. С. 21 - 25.

10. Дождева С.М. Формирование комплекса представлений о ребёнке: развивающая программа «Я и мой ребёнок» // Материалы междунар. науч.-практ. конференции «Феномен Детства: социально-педагогические и методико-психологические проблемы». Брест: Изд-во УО «БрГУ им. А.С.Пушкина», 2004. С. 321 - 323.

11. Дождева С.М. Развивающая программа для беременных женщин «Я и мой ребенок» // «Медико-психологические аспекты современной пренатальной и перинатальной психологии, психотерапии и перинатологии». Книга материалов V Всероссийского конгресса по пренатальной и перинатальной психологии, психотерапии и перинатологии с международным участием «Через интеграцию наук к сохранению репродуктивного здоровья семьи». М.: Издательство Института психотерапии, 2005. С. 79 - 81.

12. Дождева С.М. Представления о вынашивании и рождении ребенка у современных русских девочек // Психолого-педагогическая студия. Том 1. Бельско-Бяла: Высшая школа администрации, 2007. С. 205 - 209.

13. Дождева С.М. Опыт пренатальных потерь в контексте формирования материнской сферы женщины // Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых и студентов по медицине/ под общей ред. В.Г.Сапожникова. Тула: ТулГУ, 2007. С. 91 - 92.

14. Дождева С.М. Ожидание и рождение ребенка в контексте гендерной социализации и развития материнской сферы женщины // Материалы 5-й Всероссийской научно-практической конференции «Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты адаптации и социализации человека». Волгоград: ВолГУ, 2008. С. 360 - 363.

15. Дождева С.М. Мифологическое мышление в контексте представлений женщины о вынашивании и рождении // Человек в современном социуме: культура, этнос, гендер. Материалы Международной научно-практической конференции / Под ред. Е.Е. Сапоговой. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2008. С. 56 - 60.

16. Дождева С.М. Содержание представлений о рождении ребенка на разных этапах возрастного развития девочки // 4-ая Международная научная конференция Психологичсекие проблемы современной семьи: Тезисы конференции / Под ред. Е.И.Захаровой, О.А.Карабановой. М.: МГУ, 2009. С. 194 - 198.

Размещено на Allbest.ru