Психология воспитания
Психология воспитания и ее идеология. Основные понятия психологии воспитания. Преодоление межличностных и внутриличностных конфликтов. Проблемы трудновоспитуемости подростков. Жизненные планы и профессиональное самоопределение старшеклассников.
| Рубрика | Психология |
| Вид | лекция |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.11.2017 |
| Размер файла | 39,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В процессе воспитания о механизмах внешнего и внутреннего управления развитием и формированием личности конкретно и четко говорить, как в учении, весьма проблематично. Тем не менее, как отмечают психологи, все внешнее (сознательно организованные педагогические образцы, виды деятельности, ситуации общения) как стимул должны стать внутренним осознаваемым мотивом проявления позиции активного участника, соучастника, стремления найти адекватную форму поведения в нем не только в идеальном (внутреннем) плане, но и в реальной жизни во взаимодействии с другими людьми.
Последнее (отношения, действия, поступки) должно помочь в определении зрелости личности. Видимо, здесь оценка тех или иных уровней зрелости личности опять-таки будет связана с потребностями - служением высоким общечеловеческим ценностям истине, красоте, добру, совершенству, всесторонности, целостности, компетентности и т.д. Воспитание детей на образе этих ценностей прежде всего начинается в семье с самого раннего возраста. Если в семье «запущен» этот механизм воспитания, то можно гарантировать в какой-то степени противостояние мотива гармонии, доверия к миру и людям другим негативным влияниям среды и формальных воспитательных воздействий, организуемых в различных институтах образования.
Вопросы и задания
В чем заключается сущность психологии воспитания?
Какие ценности определяют цели и задачи воспитания?
Почему возникают конфликты (противоречия) в развитии, формировании личности?
Какие существуют проблемы в воспитании подростков?
Как влияют жизненные планы на профессиональное самоопределение старшеклассников?
Как влияют потребности на общение детей и подростков на различных этапах их возрастного развития?
Что значит управлять воспитанием личности?
Сравните и найдите связь между понятиями: «воспитуемость и воспитанность»; «социализация и социальная адаптация»; «организационная культура и самоорганизация».
Охарактеризуйте на примере из жизни внутриличностные и межличностные конфликты, предупреждение их последствий.
Сравните психологические характеристики по внешним признакам «общительность» и «необщительность».
Темы для самостоятельной работы
Составить понятийно-терминологический словарь по культуре общения (походка, позы, жесты, приветствия, знакомство, искусство беседы, пользование телефоном и переписка).
Проанализировать психологические проблемы и условия воспитания детей, подростков, ранней юности.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Педагогическая психология как пограничная, комплексная область знания. Взаимосвязь педагогики и психологии. Подходы к определению предмета, ее основные проблемы и задачи. Структура педагогической психологии: психология обучения, воспитания и учителя.
презентация [618,5 K], добавлен 12.07.2011Определение процесса воспитания, рассмотрение его соотношения с обучением. Изучение средств и методов воспитания в дошкольном детстве, младшего школьника, подростков и юношей. Ознакомление с особенностями самовоспитания подростков, юношей, взрослых.
реферат [77,3 K], добавлен 20.08.2015- Когнитивный подход в психологии. Способы, типы, модели и стили воспитания. Деловые приемы и их этика
Особенности когнитивного подхода в психологии. Средства воспитания как инструментарий материальной и духовной культуры. Классификация видов воспитания по принципу содержательного многообразия целей и способов их достижения. Этикет деловых приемов.
контрольная работа [40,4 K], добавлен 11.06.2013 Понятие конфликта в психологии и предмет его социально-психологического изучения. Проблематика понятия "внутриличностный конфликт" и причины его возникновения. Экспериментальное исследование взаимосвязи межличностных и внутриличностных конфликтов.
курсовая работа [372,8 K], добавлен 07.05.2011Методы исследования в педагогической психологии в системе педагогических, психологических и социальных наук. Зарубежные и отечественные концепции воспитания, подходы к определению термина "воспитание" в психологии. Сравнение основных концепций обучения.
курсовая работа [134,1 K], добавлен 07.03.2015Возникновение и развитие спортивной психологии, ее отличительные признаки и основные задачи. Направления совершенствования психолого-педагогического процесса по физическому воспитанию в общеобразовательной школе. Деятельность учителя физической культуры.
курсовая работа [35,6 K], добавлен 16.03.2012Педагогическая психология как отрасль по разработке основ обучения и воспитания детей. Особенности ребенка на разных возрастных этапах. Изучение проблемы психического здоровья, трудностей социальной адаптации школьников и взаимодействия учеников в классе.
презентация [330,6 K], добавлен 10.11.2011Профессиональное самоопределение в отечественной и зарубежной психологии. Связь выбираемой профессии с типом темперамента. Анализ личностной предрасположенности к профессии у старшеклассников. Консультирование выпускников по проблеме выбора профессии.
дипломная работа [474,4 K], добавлен 20.01.2013Формирование педагогической психологии, этапы ее становления как науки; разработка основ обучения и воспитания; идеи и теории: ассоциативная, функциональная, когнитивная и прагматическая психология, теория проб и ошибок, бихевиоризм, психоанализ, тесты.
контрольная работа [25,6 K], добавлен 18.05.2011Психология труда, инженерная психология и эргономика. Психология труда, организационное поведение, психология управления, организационная психология. Отличия психологии труда от организационной психологии. Психология труда и экономическая психология.
реферат [21,4 K], добавлен 14.11.2014