Гендерные отличия переживания боли
Содержание понятия "боль". Основные виды боли. Общие положения гендерной психологии. Экспериментальное изучение проблемы гендерных отличий переживания боли. Влияние психологических факторов на здоровье и поведение личности. Связь боли с депрессией.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.09.2017 |
Размер файла | 70,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
-
Аппетит и отношение к еде
1
Нередко я стесняюсь есть при посторонних людях
С
2
У меня хороший аппетит
ФП
3
У меня плохой аппетит
И
4
Я люблю сытно поесть
5
Я ем с удовольствием и не люблю ограничивать себя в еде
3
6
Мне легко можно испортить аппетит
7
Я боюсь испорченной пищи и всегда тщательно проверяю ее свежесть и доброкачественность
И
8
Еда меня интересует прежде всего как средство под держать здоровье
Р
9
Я стараюсь придерживаться диеты, которую сам разработал
И
10
Еда не доставляет мне никакого удовольствия
0
Ни одно из определений ко мне не подходит
-
Отношение к болезни
1
Моя болезнь меня пугает
Т
2
Я так устал от болезни, что мне безразлично, что со мной будет
АА
3
Стараюсь не думать о своей болезни и жить беззаботной жизнью
ФФ
4
Моя болезнь больше всего угнетает меня тем, что люди стали сторониться меня
С
5
Без конца думаю о всех возможных осложнениях, связанных с болезнью
ОО
6
Я думаю что моя болезнь неизлечима и ничего хорошего меня не ждет
И
7
Считаю что моя болезнь запущена из за невнимания и неумения врачей
П
8
Считаю, что опасность моей болезни врачи преувеличивают
З
9
Стараюсь перебороть болезнь работать как прежде и даже еще больше
РР
10
Я чувствую, что моя болезнь гораздо тяжелее, чем это могут определить врачи
И
11
Я здоров, и болезни меня не беспокоят
З
12
Моя болезнь протекает совершенно необычно - не так как у других, и поэтому требует особого внимания
ЯЯ
13
Моя болезнь меня раздражает делает нетерпеливым, вспыльчивым
НН
14
Я знаю, по чьей вине я заболел, и не прощу этого никогда
П
15
Я всеми силами стараюсь не поддаваться болезни
Г
0
Ни одно из определений ко мне не подходит
-
Отношение к лечению
1
Избегаю всякого лечения - надеюсь, что организм сам переборет болезнь, если о ней поменьше думать
-
2
Меня пугают трудности и опасности, связанные с предстоящим лечением
--
3
Я был бы готов на самое мучительное и даже опасное лечение, только бы избавиться от болезни
-
4
Я не верю в успех лечения и считаю его напрасным
-
5
Я ищу новые способы лечения но, к сожалению во всех них постепенно разочаровываюсь
-
6
Считаю, что мне назначают много ненужных лекарств, процедур, меня уговаривают на никчемную операцию
7
Всякие новые лекарства, процедуры и операции вызывают у меня бесконечные мысли об осложнениях и опасностях, с ними связанных
8
От лечения мне становится только хуже
-
9
Лекарства и процедуры нередко оказывают на меня такое необычное действие, что это изумляет врачей
10
Считаю, что среди применяющихся способов лечения есть настолько вредные, что их следовало бы запретить
П
11
Считаю, что меня лечат неправильно
П
12
Я ни в каком лечении не нуждаюсь
-
13
Мне надоело бесконечное лечение, хочу только, чтобы меня оставили в покое
-
14
Я избегаю говорить о лечении с другими людьми
Г
15
Меня раздражает и озлобляет, когда лечение не дает улучшения
-
0
Ни одно из определений ко мне не подходит (или ни одна из цифр не обведена)
ЗФР
Отношение к врачам и медперсоналу
1
Главным во всяком медицинском работнике я считаю внимание к больному
Г
2
Я хотел бы лечиться у такого врача, у которою большая известность
И
3
Считаю, что заболел я больше всею по вине врачей
П
4
Мне кажется, что врачи мало что понимают в моей болезни и только делают вид, что лечат
-
5
Мне все равно, кто и как меня лечит
6
Я часто беспокоюсь о том, что не сказал врачу что то важное, что может повлиять на успех лечения
7
Врачи и медперсонал нередко вызывают меня не приязнь
-
8
Я обращаюсь то к одному, то к другому врачу, так как не уверен в успехе лечения
Я
9
С большим уважением я отношусь к медицинской профессии
Г
10
Я не раз убеждался, что врачи и медперсонал не внимательны и недобросовестно выполняют свои обязанности
НП
11
Я бываю нетерпеливым и раздражительным с врачами и персоналом и потом сожалею об этом
-
12
Я здоров и в помощи врачей не нуждаюсь
13
Считаю, что врачи и персонал на меня попусту тратят время
-
0
Ни одно из определений ко мне не подходит
-
Отношение к родным и близким
1
Я настолько поглощен мыслями о моей болезни, что дела близких меня перестали волновать
-
2
Я стараюсь родным и близким не показывать виду, как я болен, чтобы не омрачать им настроения
СР
3
Близкие напрасно хотят сделать из меня тяжелобольного
-
4
Меня одолевают мысли, что из за моей болезни моих близких ждут трудности и невзгоды
-
5
Мои родные не хотят понять тяжести моей болезни и не сочувствуют моим страданиям
И
6
Близкие не считаются с моей болезнью и хотят жить в свое удовольствие
-
7
Я стесняюсь своей болезни даже перед близкими
Я
8
Из за болезни потерялся всякий интерес к делам и волнениям близких и родных
9
Из-за болезни я стал в тягость близким
10
Здоровый вид и беззаботная жизнь близких вызывают у меня неприязнь
-
11
Я считаю, что заболел из за моих родных
12
Я стараюсь поменьше доставлять тягот и забот моим близким из за моей болезни
ГРР
0
Ни одно из определений ко мне не подходит
-
Отношение к работе (учебе)
1
Болезнь делает меня никуда не годным работником (неспособным учиться)
А
2
Я боюсь, что из за болезни я лишусь хорошей работы (придется уйти из хорошего учебного заведения)
3
Моя работа (учеба) стала для меня совершенно без различной
-
4
Из за болезни мне стало не до работы (не до учебы)
-
5
Все время беспокоюсь, что из за болезни могу допустить оплошность на работе (не справиться с учебой)
С
6
Считаю, что болезнь моя из за того, что работа (учеба) причинили вред моему здоровью
7
На работе (по месту учебы) совершенно не считаются с моей болезнью и даже придираются ко мне
0
8
Не считаю, что болезнь может помешать моей работе (учебе)
Ф
9
Я стараюсь, чтобы на работе (по месту учебы) по меньше бы знали и говорили о моей болезни
Р
10
Я считаю, что, несмотря на болезнь, надо продолжать работу (учебу)
РР
11
Болезнь сделала меня на работе (учебе) неусидчивым и нетерпеливым
12
На работе (за учебой) я стараюсь забыть о своей болезни
-
13
Все удивляются и восхищаются тем, что я успешно работаю (учусь), несмотря на болезнь
-
14
Мое здоровье не мешает мне работать (учиться) там, где я хочу
-
0
Ни одно из определений ко мне не подходит
-
Отношение к окружающим
1
Мне теперь все равно, кто меня окружает и кто около меня
-
2
Мне хочется только, чтобы окружающие оставили меня в покое
--
3
Когда я заболел, все обо мне забыли
-
4
Здоровый вид и жизнерадостность окружающих вызывают у меня раздражение
5
Я стараюсь, чтобы окружающие не замечали моей болезни
6
Мое здоровье не мешает мне общаться с окружающими, сколько мне хочется
ЗЗ
7
Мне бы хотелось, чтобы окружающие испытали на себе, как тяжело болеть
--
8
Мне кажется, что окружающие сторонятся меня из за моей болезни
9
Окружающие не понимают моей болезни и моих страданий
Я
10
Моя болезнь и то, как я ее переношу, удивляют и поражают окружающих
-
11
С окружающими я стараюсь не говорить о моей болезни
-
12
Мое окружение довело меня до болезни, и я этого не прощу
-
13
Среди окружающих я теперь вижу, как много людей страдает от болезней
14
Общение с людьми мне теперь стало быстро надоедать и даже раздражает меня
И
15
Моя болезнь не мешает мне иметь друзей
Г
0
Ни одно из определений ко мне не подходит
-
Отношение к одиночеству
1
Предпочитаю одиночество, потому что одному мне становится лучше
АС
2
Я чувствую, что болезнь обрекает меня на полное одиночество
3
В одиночестве я стараюсь найти какую-нибудь интересную и нужную работу
-
4
В одиночестве меня начинают особенно преследовать нерадостные мысли о болезни, осложнениях, предстоящих страданиях
5
Часто, оставшись наедине, я скорее успокаиваюсь: люди меня стали сильно раздражать
НЯ
6
Стесняясь болезни, я стараюсь отдалиться от людей, а в одиночестве скучаю по людям
-
7
Избегаю одиночества, чтобы не думать о своей болезни
-
8
Мне стало все равно: что быть среди людей, что оставаться в одиночестве
-
9
Желание побыть одному зависит у меня от обстоятельств и настроения
ГФ
10
Я боюсь оставаться в одиночестве из-за опасений, связанных с болезнью
СЯ
0
Ни одно из определений ко мне не подходит (или ни одна из цифр не обведена)
Ф
Отношение к будущему
1
Болезнь делает мое будущее печальным и унылым
АА
2
Мое здоровье не дает пока никаких оснований беспокоиться за будущее
ЗФ
3
Я всегда надеюсь на счастливое будущее, даже в самых отчаянных положениях
-
4
Не считаю, что болезнь может существенно отразиться на моем будущем
ЗЗ
5
Аккуратным лечением и соблюдением режима я надеюсь добиться улучшения здоровья в будущем
ГТ
6
Свое будущее я целиком связываю с успехом в моей работе (учебе)
7
Мне стало безразлично, что станет со мной в будущем
А
8
Из-за моей болезни я в постоянной тревоге за мое будущее
ИСЯЯ
9
Я уверен, что в будущем вскроются ошибки и халатность тех, из-за кого я заболел
П
10
Когда я думаю о своем будущем, меня охватывают тоска и раздражение на других людей
-
11
Из-за болезни я очень тревожусь за свое будущее
0
Ни одно из определений ко мне не подходит
-
Приложение 2
Опросник по «Шкале депрессии»
А |
В |
С |
D |
||
1. Я чувствую подавленность |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
2. Утром я чувствую себя лучше всего |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
3. У меня бывают периоды плача или близости к слезам |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
4. У меня плохой ночной сон |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
5. Аппетит у меня не хуже обычного |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
6. Мне приятно смотреть на привлекательных женщин, разговаривать с ними, находиться рядом |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
7. Я замечаю, что теряю вес |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
8. Меня беспокоят запоры |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
9. Сердце бьется быстрее, чем обычно |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
10. Я устаю без всяких причин |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
11. Я мыслю так же ясно, как всегда |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
12. Мне легко делать то, что я умею |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
13. Чувствую беспокойство и не могу усидеть на месте |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
14. У меня есть надежды на будущее |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
15. Я более раздражителен, чем обычно |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
16. Мне легко принимать решения |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
17. Я чувствую, что полезен и необходим |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
18. Я живу достаточно полной жизнью |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
19. Я чувствую, что другим людям станет лучше, если я умру |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
20. Меня до сих пор радует то, что радовало всегда |
1 |
2 |
3 |
4 |
Приложение 3
ИРИНА А.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
||||||||||||||
7 |
Х |
|||||||||||||
6 |
Х |
|||||||||||||
5 |
Х |
|||||||||||||
4 |
Х |
|||||||||||||
3 |
Х |
|||||||||||||
2 |
Х |
Х |
||||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
ЕЛЕНА Д.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
||||||||||||||
7 |
Х |
|||||||||||||
6 |
Х |
|||||||||||||
5 |
Х |
|||||||||||||
4 |
Х |
|||||||||||||
3 |
Х |
|||||||||||||
2 |
Х |
Х |
Х |
|||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
СВЕТЛАНА З.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
||||||||||||||
7 |
||||||||||||||
6 |
Х |
|||||||||||||
5 |
Х |
|||||||||||||
4 |
Х |
|||||||||||||
3 |
Х |
Х |
||||||||||||
2 |
Х |
Х |
||||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
ИННА К.
10 |
||||||||||||||
9 |
Х |
|||||||||||||
8 |
Х |
|||||||||||||
7 |
Х |
|||||||||||||
6 |
Х |
|||||||||||||
5 |
Х |
|||||||||||||
4 |
Х |
|||||||||||||
3 |
Х |
|||||||||||||
2 |
Х |
Х |
||||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|||||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
ВЕРА С.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
Х |
|||||||||||||
7 |
Х |
|||||||||||||
6 |
Х |
Х |
||||||||||||
5 |
Х |
Х |
||||||||||||
4 |
Х |
Х |
||||||||||||
3 |
Х |
Х |
||||||||||||
2 |
Х |
Х |
Х |
|||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
ЕГОР В.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
||||||||||||||
7 |
Х |
|||||||||||||
6 |
Х |
|||||||||||||
5 |
Х |
|||||||||||||
4 |
Х |
|||||||||||||
3 |
Х |
|||||||||||||
2 |
Х |
Х |
||||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
АНТОН Д.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
||||||||||||||
7 |
||||||||||||||
6 |
||||||||||||||
5 |
||||||||||||||
4 |
Х |
|||||||||||||
3 |
Х |
Х |
||||||||||||
2 |
Х |
Х |
||||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|||||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
АЛЕКСЕЙ К.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
Х |
|||||||||||||
7 |
Х |
Х |
||||||||||||
6 |
Х |
Х |
||||||||||||
5 |
Х |
Х |
||||||||||||
4 |
Х |
Х |
||||||||||||
3 |
Х |
Х |
||||||||||||
2 |
Х |
Х |
||||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
МАКСИМ К.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
||||||||||||||
7 |
Х |
|||||||||||||
6 |
Х |
|||||||||||||
5 |
Х |
|||||||||||||
4 |
Х |
|||||||||||||
3 |
Х |
|||||||||||||
2 |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
АЛЕКСЕЙ Ф.
10 |
||||||||||||||
9 |
||||||||||||||
8 |
||||||||||||||
7 |
||||||||||||||
6 |
Х |
|||||||||||||
5 |
Х |
|||||||||||||
4 |
Х |
|||||||||||||
3 |
Х |
Х |
||||||||||||
2 |
Х |
Х |
Х |
|||||||||||
1 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||||||
Г |
Т |
И |
М |
А |
Н |
О |
С |
Я |
Ф |
3 |
Р |
П |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Концепции физиологии боли - психологического переживания, которое рождается в мозгу в ответ на приходящие сигналы определенного типа. Клинический аспект и социальная составляющая боли. Феномен душевного расстройства как психосоматического ощущения.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 28.02.2012Общие медицинские сведения об этиологии симптома головной боли напряжения, обзор некоторых статистических данных. Характеристика этого явления как инструмента получения первичной выгоды, связанной с трудовой деятельностью в условиях российского социума.
курсовая работа [56,4 K], добавлен 15.06.2014Определение понятия "гендер". Теория социального конструирования гендера. Переживание с точки зрения различных психологических концепций. Гендерные особенности психологического переживания. Специфическое содержание переживания кризиса одного года.
курсовая работа [64,8 K], добавлен 26.03.2012Понятие сна и основные теории, существующие для его обоснования: сосудистая, гистологическая, гуморальная и информационная. Сущность и типы памяти, психологическая и физиологическая основа. Классификация и разновидности боли, механизм ее возникновения.
презентация [6,8 M], добавлен 26.01.2014Теоретические аспекты исследования профессионального стресса в зарубежной и отечественной психологии. Экспериментальное исследование гендерных различий переживания профессионального стресса у сотрудников МВД. Анализ результатов и их интерпретация.
курсовая работа [824,8 K], добавлен 08.12.2013Философско-психологический анализ проблемы одиночества. Понятие, типы, виды и причины одиночества, специфика его переживания в разных возрастах. Экспериментальное исследование особенностей переживания одиночества у женщин состоящих и не состоящих в браке.
курсовая работа [43,2 K], добавлен 16.11.2009Проблема критической ситуации. Виды фрустрационного поведения. Задача определения психологического понятия конфликта. Целевая детерминация переживания. Проблема классификации процессов переживания. Культурно-историческая детерминация переживания.
курсовая работа [67,8 K], добавлен 11.04.2012Изучение моды, как психологического явления: история развития и гендерные особенности. Экспериментальное исследование гендерных различий в отношении одежды и моды у студентов. Опросный метод для выявления стратегии самопрезентации личности в одежде.
дипломная работа [132,8 K], добавлен 02.02.2012Восприятие тела в период беременности с позиций гештальт-психологии. Типология стилей переживания беременности с точки зрения гештальт-психологии и особенности работы при разных стилях переживания. Шесть вариантов стилей переживания беременности.
реферат [29,0 K], добавлен 22.12.2012Анализ основных научных подходов к изучению женского одиночества, его виды и причины. Исследование отличий в особенностях переживания чувства одиночества овдовевшими и разведенными женщинами. Проработка проблемы горя по поводу утраты близкого человека.
дипломная работа [146,5 K], добавлен 14.05.2012