Выполнение невербальных задач больными с расстройствами личности
Возможности использования в патопсихологическом эксперименте невербальных задач на модели модифицированного теста "Включенных фигур" Г. Виткина. Выполнение невербальных заданий больными с шизотипическим и обессивно-компульсивным расстройствами личности.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.03.2017 |
| Размер файла | 20,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Суть герменевтики. Соотношение герменевтики и невербальных коммуникаций. Герменевтический круг, по мнению Хайдеггера. Принцип лучшего понимания, сформулированный Шлейермахером и Дильтеем. Невербальное поведение личности в общении в межличностном познании.
курсовая работа [694,9 K], добавлен 09.05.2015Выявление патопсихологической роли дефицита невербальных средств общения в возникновении речевых и психических расстройств ребенка. Разработка основных направлений экспрессивной психокоррекционной работы с заикающимися старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [290,4 K], добавлен 19.08.2014Сущность невербальных средств общения. Особенности и функции невербальных сообщений. Социальное и психологическое значение выражения лица (мимики). Характеристика поз, жестов и допустимого расстояния между собеседниками, т.е. межличностного пространства.
контрольная работа [24,8 K], добавлен 03.03.2010Межличностная коммуникация как пространство для информационного воздействия, условия её эффективности. Виды и назначение вербальной коммуникации. Примеры закрытых и открытых вопросов, правила проведения интервью. Характеристика невербальных приёмов.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 13.04.2015Значение невербальных средств общения в деловой разговорной практике. Сущность и структура невербальной коммуникации. Анализ невербальных средств в деловой разговорной практике на примере Президента Российской Федерации Дмитрия Анатольевича Медведева.
курсовая работа [64,1 K], добавлен 16.08.2011Тренинговые упражнения и групповые дискуссии для освоения целостной системы психокоррекционной работы с острой травмой, посттравматическими и стрессовыми расстройствами. Опросник для диагностики и коррекции психических состояний и свойств личности.
методичка [30,0 K], добавлен 18.05.2011Общие представления о расстройствах личности, причины и механизмы их возникновения. Классификации основных расстройств личности, их симптоматика. Диагностическая и психотерапевтическая работа с расстройствами личности. Коррекция личностных расстройств.
курсовая работа [109,9 K], добавлен 07.03.2015- Особенности адаптации у подростков с психопатоподобными нарушениями резидуально-органического генеза
Пути адаптации личности подростков с резидуально-органическими расстройствами (эмоциональная устойчивость, стратегия поведения в стрессовых ситуациях). Психологическое исследование способности к интеграции в социум у подростков с такими расстройствами.
дипломная работа [962,2 K], добавлен 22.08.2011 Понятие и характерные свойства невербальной коммуникации, ее связь с психическими состояниями личности, полифункциональность. Смысл отдельных жестов и его отличия в разных культурах. Классификация и разновидности невербальных средств общения людей.
реферат [16,1 K], добавлен 16.01.2011Исследование психологического портрета личности по невербальным особенностям речи. Особенности акустической системы невербального поведения. Характеристика оптической системы, тактильно-кинестезической и ольфакторной системы невербального поведения.
курсовая работа [125,8 K], добавлен 21.01.2011Эффективность использования невербальных средств в процессе общения. Значение мимики как главного показателя истинных чувств и мыслей собеседника. Функции и правила жестикуляции. Особенности ритмических, эмоциональных, указательных, символических жестов.
реферат [15,8 K], добавлен 06.03.2012Невербальная коммуникация как взаимодействие между индивидами без использования слов, передача информации или влияние друг на друга через образы, интонации, жесты, мимику, пантомимику, изменение мизансцены. Язык тела, интерпретация невербальных сигналов.
реферат [244,0 K], добавлен 05.10.2012Невербальные средства общения на совещании. Особенности использования невербальных элементов в общении. Признаки, по которым можно распознать эго-состояние, в котором находится партнёр. Этапы деловой беседы. Расположение к себе собеседника в начале.
контрольная работа [26,7 K], добавлен 13.05.2013Общение в контексте межличностного взаимодействия. Исследования общения в социальной психологии: структура и функции. Организация и методы экспериментального исследования. Общая психологическая характеристика больных с невротическими расстройствами.
дипломная работа [164,2 K], добавлен 22.09.2010Сущность и специфические особенности невербальной коммуникации, ее главные элементы: кинесика, такесика, сенсорика, проксемика, хронемика. Роль невербальных средств коммуникации, направления и оценка эффективности их использования в паблик рилейшнз.
курсовая работа [44,1 K], добавлен 16.05.2014Социотипы личности. Использование различных моделей личностной типологии в криминалистике. Основы использования соционической модели личности в юриспруденции. Базовые типы личности и возможные области криминальной специализации в преступной среде.
реферат [28,3 K], добавлен 04.02.2008Социально-психологические аспекты межкультурной компетентности. Анализ восприятия эмоций собеседника в разных культурах. Теория применения шкалы межнациональной толерантности. Этнокультурные особенности вербальных и невербальных компонентов коммуникации.
реферат [22,0 K], добавлен 20.03.2010Расшифровка невербальных проявлений. Как провести благоприятное впечатление. Черты лица, их "расшифровка". Продолжительность и направление взгляда. Как разоблачить лгуна. Информация, которая "написана" на лице собеседника. Варианты положения головы и шеи.
краткое изложение [17,8 K], добавлен 02.08.2011Общее представление о языке телодвижений. Особенности невербальных компонентов коммуникаций. Восприимчивость, интуиция и предчувствия. Врожденные, генетические и приобретенные сигналы. Положение в обществе и богатство жестикуляции. Зональные пространства.
реферат [113,0 K], добавлен 08.05.2011Проведение психодиагностического исследования личности подростка 11 лет. Изучение методики оценки личности с помощью теста "Дом-дерево-человек" и методики диагностики внутрисемейных отношений с помощью теста "Рисунок семьи". Анализ результатов тестов.
лабораторная работа [35,1 K], добавлен 12.09.2010
