Строение речевого аппарата

Рубрика	Психология
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	31.05.2016
Размер файла	91,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Особенности моторного, познавательного и речевого развития ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата от года до двух лет

  Особенности развития детей с двигательной патологией в раннем возрасте. Состояние артикуляционного аппарата, голоса и дыхания. Факторы, от которых зависят сроки появления речи ребенка. Появление спонтанного лепета у детей с церебральным параличом.
  
  презентация [6,4 M], добавлен 27.04.2019
  

• Нарушения речи и их физиологические и психологические причины

  Понятие речи. Взаимосвязь речи и мышления. Интонация. Система фонем. Артикуляционные и акустические признаки звуков речи. Нарушения звукопроизношения. Временные задержки развития речи. Нарушения речи при снижении слуха. Заикание. Нарушения голоса.
  
  курсовая работа [83,3 K], добавлен 17.01.2009
  

• Коррекция речи детей

  Помощь детям с речевыми нарушениями. Изучение, предупреждение и коррекция речевых нарушений у детей. Нарушение устной и письменной речи. Органы чувств (анализаторы) - слуховой, речедвигательный. Система логопедической помощи детям с нарушением речи.
  
  контрольная работа [27,8 K], добавлен 19.05.2008
  

• Основные этапы онтогенеза речи

  Виды, функции, свойства речи. Механизмы ее восприятия и воспроизведения, связь с мышлением. Теории происхождения. Факты речевого развития от рождения до года и после 1-го года жизни. Рекомендации по оптимизации работы с детьми, имеющими нарушения речи.
  
  курсовая работа [81,9 K], добавлен 16.02.2015
  

• Организация мозговой речи по Т.Г. Визель

  Мозговые центры речи ребенка и взрослого человека. Врожденная основы овладения речью. Варианты специализации полушарий в онтогенезе. Виды речи и мозговые механизмы их возникновения. Виды нарушений речевого развития, их причины и характеристика.
  
  реферат [33,9 K], добавлен 26.01.2012
  

• Точки зрения психологов о природе речи

  Характеристика сущности и происхождения внутренней речи человека. Феномен эгоцентрической речи. Механизмы участия речи во всех этапах формирования умственного действия. Выражение степени недостаточности и неполноты социализации детской автономной речи.
  
  контрольная работа [49,3 K], добавлен 19.03.2011
  

• Нарушение связной речи у детей

  Этиология и причины общего недоразвития речи. Основные уровни речевого развития детей. Ведущие проявления дизартрии и аллалии. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Диагностика нарушений речевого развития.
  
  реферат [24,0 K], добавлен 29.03.2013
  

• Понятие и особенности видимой речи. Механизмы восприятия речи

  Сущность и особенности письменной речи, ее разновидности. Сущность функции называния. Речь как фактор управления собственной психикой. Механизмы восприятия речи. Модель опознания букв и слов при чтении, разработанная Д. Мейером и Р. Шваневельдтом.
  
  контрольная работа [23,9 K], добавлен 04.07.2012
  

• Мозговая регуляция речи

  Характеристика речи. Высшая нервная деятельность человека. Мозговая организация речи. Нарушение речи. Модели порождения речи. Речь у детей. Психология речи. Физиология речи. Рефлекторный характер речевой деятельности.
  
  реферат [32,7 K], добавлен 18.08.2007
  

• Развитие связной монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

  Анализ роли речи в становлении ребенка как личности. Психологическая природа связной речи, ее механизмы и особенности развития у детей. Описание формирующего эксперимента по обучению связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
  
  курсовая работа [93,3 K], добавлен 08.06.2013
  

• Характеристика речи детей с IV уровнем общего недоразвития речи

  Различные подходы к пониманию и определению общего недоразвития речи. Характеристика симптомов и механизма речевого нарушения. Отсутствие единообразия дефекта языковых компонентов. Характеристика речи детей при общем уровне ее недоразвития IV уровня.
  
  контрольная работа [37,2 K], добавлен 19.10.2014
  

• Психолого-педагогические аспекты формирования внутренней речи

  Закономерности, строение, структура и психолого-педагогические аспекты формирования внутренней речи, ее взаимосвязь с мышлением. Внутренняя речь и процессы грамматического порождения высказывания, кодовые переходы; экспериментальное исследование проблемы.
  
  курсовая работа [48,9 K], добавлен 28.01.2012
  

• Некоторые аспекты изучения взаимоотношения между детьми с нарушениями речи

  Особенности межличностных отношений у детей с нормальным речевым развитием. Особенности межличностного общения детей-логопатов. Коммуникабельный тип самооценки речевой деятельности. Организация собственного речевого поведения у детей с нарушениями речи.
  
  курсовая работа [829,5 K], добавлен 08.09.2014
  

• Взаимосвязь мышления и речи

  Проблема взаимосвязи речи и мышления. Понятие о мышлении. Развитие мышления. Связь мышления и речи. Физиологические основы мышления и речи. Речь и её функции. Развитие речи. Теоретические проблемы возникновения речи. Взаимосвязь мышления и речи.
  
  курсовая работа [43,6 K], добавлен 22.12.2008
  

• Формирование речи у детей раннего возраста

  Влияние коммуникативного стиля педагога на развитие речи детей раннего возраста. Основные стили педагогического мышления. Психолого-педагогическая характеристика речевого развития детей. Методические рекомендации по развитию речи детей раннего возраста.
  
  дипломная работа [774,7 K], добавлен 13.09.2010
  

• Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями речи

  Понятие речевого нарушения. Классификация речевых нарушений. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями. Система логопедической помощи. Основные задачи обучения и воспитания детей с нарушениями речи.
  
  реферат [27,0 K], добавлен 31.08.2007
  

• Внимание младших школьников с общим недоразвитием речи третьего уровня речевого развития

  Исследование видов и функций внимания. Изучение особенностей внимания младших школьников с общим недоразвитием речи третьего уровня речевого развития. Содержание коррекционной работы по развитию внимания младших школьников с общим недоразвитием речи.
  
  дипломная работа [84,7 K], добавлен 16.07.2015
  

• Восприятие и понимание речи

  Психологическая структура процесса восприятия и понимания речи. Методы исследования понимания речи (вопросы и конструкции). Особенности понимания речи ребенка с нарушениями речи. Психологическая структура и сравнительный анализ теорий порождения речи.
  
  контрольная работа [33,6 K], добавлен 31.10.2014
  

• Мышление и речь

  Проблема взаимосвязи речи и мышления. Механизмы речемыслительной деятельности. Общая характеристика мышления, а также понятие и сущность речи в психологии. Современные взгляды на взаимосвязь речи и мышления. Извлечение фонологических форм для лемм.
  
  курсовая работа [48,4 K], добавлен 12.01.2012
  

• Развитие речи в дошкольном возрасте

  Развитие речи дошкольников как процесс овладения родного языка, закономерности усвоения речи, особенности процесса развития функций речи в дошкольном возрасте. Становление и развитие всех сторон речи - фонетической, лексической и грамматической.
  
  курсовая работа [44,5 K], добавлен 16.02.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам