Роджер Бэкон, как основатель опытной науки
Характеристика истории религиозно-философской и научной мысли Средневековья. Особенность преобразования Бэконом знаний с резко критическим отношением к философскому авторитаризму и схоластике. Вера, рассуждение и опыт, как главные способы познания.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | incognito |
| Дата добавления | 16.11.2015 |
| Размер файла | 35,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Изучение методов психологии. Отличия житейских психологических знаний от научных. Научное сознание человека, как его научное самосознание. Принципы научной психологии, которая опирается на житейский психологический опыт и извлекает из него свои задачи.
реферат [20,9 K], добавлен 25.11.2010Хронологические рамки и особенности культуры средневековья. Изучение главных положений христианской антропологии, анализ учения Библии, как основного источника этой науки. Отличительные черты различных направлений философско-психологической мысли эпохи.
реферат [23,0 K], добавлен 17.04.2010Короткое введение в "концептуальную психотерапию", подход и истоки которой берутся из недр философской науки, а затем интегрируются на этой базе в лучшие традиции когнитивной и гуманистической психотерапии. Характеристика концептуальной теории познания.
статья [481,8 K], добавлен 13.10.2010Теоретический анализ проблемы установки в современной социальной психологии. Предрасположенность субъекта к восприятию событий и действиям в определенном направлении. Уровень удовлетворенности жизнью и склонности к правому авторитаризму у учащихся.
курсовая работа [37,3 K], добавлен 21.12.2010История античной психологии. История развития психологической мысли в эпоху феодализма и в период возрождения. Развитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху просвещения (XVIII век). Зарождение психологии как науки. Структура личности по 3.Фрейду.
курсовая работа [65,8 K], добавлен 25.11.2002Система сложившихся словесных знаков. Важнейшие функции слова. Понятие комплексной эквивалентности. Интеграция способов восприятия мира. Терапия фиксированных ролей. Проблемы этики и психологии общения в истории философской и психологической мысли.
тест [13,9 K], добавлен 26.06.2009Значение и происхождение термина "психология". Предмет психологической науки, проблема научной парадигмы, естественнонаучные и гуманитарные подходы в психологии. Специфика научно-психологического познания. Связь психологической теории и практики.
реферат [22,8 K], добавлен 17.04.2009Категорический силлогизм и модусы категорического силлогизма. Правила терминов, посылок и фигуры силлогизма. Процесс познания с целью воздействия на окружающий мир и его преобразования. Значение науки логики - это основа формирования научного аппарата.
контрольная работа [24,4 K], добавлен 08.08.2010Объект, предмет психологической науки. Характеристика этапов становления предмета психологии с античности до периода открытого кризиса. Общая характеристика научных психологических школ в XX столетии. Бихевиоризм. Анализ развития психологических знаний.
реферат [21,6 K], добавлен 28.09.2008Л.С. Выготский как личность, этапы его творчества, смысл научных работ и их место в современной истории. Вклад ученого в развитие философской антропологии и гуманитарные науки в целом: принципы социогенеза психики человека и высших психических функций.
реферат [25,9 K], добавлен 19.10.2016