Психологічні умови формування екологічної свідомості школярів: гендерний аспект
Особливості екологічної свідомості школярів підлітково-юнацького віку за гендерними ознаками. Розробка та перевірка ефективності програми еколого-психологічного тренінгу формування екологічної свідомості школярів з урахуванням гендерного аспекту.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 27.07.2015 |
| Размер файла | 59,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Экспериментально подтверждена эффективность использования данной тренинговой программы. Определена положительная динамика в гендерно обусловленных структурах экологического сознания школьников экспериментальной группы.
Ключевые слова: экологическое сознание, гендер, экопсихологические диспозиции, экологические ценности, комплицит-концептуальный подход, интерактивная экопсихологическая среда, эколого-психологический тренинг.
Annotation
Shlimakova I.I. The Psychological Peculiarities of the Forming of the Ecological Consciousness of Schoolchildren: Gender Aspect. - Manuscript.
The thesis is submitted to the obtaining of the scientific degree of candidate in psychological sciences on the specialty of 19.00.07 - pedagogical and age psychology. - SHEE «The University of Educational Management». - Kyiv, 2010.
This thesis is dedicated to the investigation of the psychological conditions of the forming of the ecological consciousness in the context of gender. The theoretical aspects of forming of the ecological consciousness are exposed in this work, the contemporary approach to defining of its structure and main qualities have been analyzed. This thesis offers the model of basic spheres of the ecological consciousness: cognitive, behavioral, value-semantic.
The leading psychological conceptions of the forming of the ecologically-determined consciousness under the conditions of educational process have been regarded. The expediency of its forming in gender context is substantiated.
This work is an attempt of the empirical investigation of the age and gender specific features of the ecological consciousness of schoolchildren in main spheres of their manifestation. As a result, the insufficient level of the development of components of cognitive behavior and value semantic spheres of the ecological consciousness of schoolchildren, as well as high level of personal unsympathy to the surrounding children of all ages were revealed.
The psychological conditions of the forming of the ecological consciousness viewed from the gender aspect in education are formed in the thesis.
The program of ecology-psychological training is worked out.
Key words: ecological consciousness, gender, ecopshychological dispositions, ecological values, interactive ecopshychological environment, ecology-psychological training.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Визначення сутності, структури масової свідомості та її ролі в системі соціальних зв'язків. Аналіз формування масової свідомості в умовах існування тоталітарної держави. Встановлення особливості психологічного впливу харизматичного лідера на думку людини.
курсовая работа [57,8 K], добавлен 26.05.2010Психологічні основи формування взаємин у дитячих групах та колективах. Система особистісних взаємовідносин класного колективу молодших школярів. Психологічні особливості спілкування та спільної діяльності хлопчиків та дівчаток у молодших класах.
дипломная работа [623,8 K], добавлен 30.03.2014Тлумачення уваги в історії психологічної думки. Особливості розвитку уваги молодших школярів. Ясність і виразність змістів свідомості. Переключення та розподіл уваги. Сприйняття величини, спостережливості. Формування уміння порівнювати, аналізувати.
курсовая работа [640,1 K], добавлен 04.04.2014Творчі здібності школярів як психологічна проблема. Зміст та форми поняття "творчі здібності". Психологічні особливості школярів підліткового віку. Психодіагностичні методики для дослідження творчих здібностей та потенціалу школярів підліткового віку.
курсовая работа [107,1 K], добавлен 16.06.2010Пізнавальна активність як психологічна проблема. Шляхи формування, значення та розвиток пізнавальної активності та здібностей дітей молодшого шкільного віку. Діагностика рівня пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 15.06.2010Особливості новотвору підліткового віку. Типи розвитку особистості та емоційна, мотиваційна та вольова сфери підлітка. Моральне самопізнання особистості, його умови та способи здійснення. Цінність як засіб відображення дійсності у свідомості людини.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 03.09.2010Вивчення специфіки психологічного становлення учнів молодшого шкільного віку. Практичне дослідження ідеалів випускників початкової школи. Аналіз особливостей виховання моральних цінностей молодших школярів. Рекомендації зі сприяння формуванню ідеалів.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 19.02.2013Особливості формування образу як структурного компоненту картини світу особистості. Сім’я як мала соціальна група та її вплив на формування свідомості підлітків. Дослідження ідеального "образу матері" у підлітків за допомогою методу вільних асоціацій.
курсовая работа [188,9 K], добавлен 04.02.2015Творчі здібності школярів як психологічна проблема. Зміст та форми поняття "творчі здібності". Вікові особливості молодших школярів у контексті формування та діагностики творчих здібностей. Умови розвитку та методика визначення творчих здібностей.
курсовая работа [330,6 K], добавлен 16.06.2010Формування навичок позитивного спілкування в системі "дитина – дитина іншого віку" в умовах різновікової групи, методи соціально-психологічного тренінгу. Виявлення ступеню розвитку комунікації в школярів, визначення типу темпераменту, рівня самоконтролю.
курсовая работа [69,1 K], добавлен 14.07.2009
