Обогащение речи школьников

Рубрика	Психология
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	28.11.2014
Размер файла	89,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Словарь ребенка как основа развития речи

  Методика развития словарного запаса детей. Роль художественной литературы в формировании словаря дошкольников. Работа по формированию словаря у детей методами описания картин. Придумывание рассказов. Анализ результатов коррекционной логопедической работы.
  
  курсовая работа [456,2 K], добавлен 13.03.2017
  

• Особенности развития речи у младших школьников

  Психологические особенности формирования речи первоклассников. Общая характеристика личности младшего школьника. Требования к речи учащихся. Изучение словарного состава, грамматического и синтаксического строя речи. Составление системы речевых упражнений.
  
  курсовая работа [47,7 K], добавлен 17.12.2009
  

• Коррекционная работа по обогащению словаря учащихся на внеклассных занятиях специальных (коррекционных) школ VIII вида

  Понятие и особенности умственной отсталости. Специфика развития речи умственно отсталых детей. Организация работы по обогащению словаря учащихся специальной (коррекционной) школы. Развитие активного словаря учащихся в процессе работы над стихотворением.
  
  курсовая работа [679,2 K], добавлен 19.06.2014
  

• Психолого-педагогические условия развития речи младших школьников в процессе языкового образования

  Трактовка понятия "речь" в психологической литературе. Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста. Методика определения готовности детей к школе Л.А. Ясюковой. Методика оценки активного словарного запаса детей, форма протокола.
  
  курсовая работа [449,2 K], добавлен 03.09.2013
  

• Вербальные средства общения

  Основные функции речи, ее монологический и диалогический виды. Особенности модели передачи информации с точки зрения вербальной коммуникации. Расширение словарного запаса для совершенствования устной речи. Значение письменного общения, правила слушания.
  
  контрольная работа [23,1 K], добавлен 09.12.2011
  

• Формирование положительной мотивации у младших школьников при дифференцированном подходе на уроках иностранного языка

  Понятие, условия, факторы развития учебно-познавательной мотивации у младших школьников при обучении иностранным языкам. Разработка и проведение занятий по развитию межкультурной компетенции. Обучение чтению, говорению, письму, аудированию. Оценка знаний.
  
  курсовая работа [49,8 K], добавлен 28.10.2012
  

• Развитие критического мышления обучающихся в основной школе (на примере уроков английского языка и литературы)

  Развитие критического мышления через чтение и письмо: стадии, методы, приёмы. Возрастные особенности школьников подросткового периода. Пути развития критического мышления учащихся 7-8 классов на уроках английского языка. Уровень сформированности мышления.
  
  дипломная работа [372,2 K], добавлен 25.07.2017
  

• Психология мотивации человека

  Основные теории изучения мотивации. Основные мотивированные формы. Мотивы, потребности и цели, основные источники их возникновения. Мотивация как психологический феномен, способ воздействия на человека. Анализ основных правил управления мотивацией.
  
  курсовая работа [45,4 K], добавлен 18.11.2011
  

• Мотивация как важнейший компонент учебной деятельности: условия и особенности формирования у школьников

  Понятие "мотив" и "мотивация" в педагогической психологии. Содержательная и динамическая взаимодействующие стороны мотивов учения: характеристика показателей, классификация. Основные условия формирования мотивации школьников в общеобразовательной школе.
  
  курсовая работа [41,0 K], добавлен 28.07.2012
  

• Специфика активного и пассивного словаря детей младшего школьного возраста

  Проблемы в развитии речи ребенка - специфика активного и пассивного словаря детей младшего школьного возраста. Индивидуальные особенности словаря ребенка при проведении коррекционной работы. Методика определения объема словаря младшего школьника.
  
  курсовая работа [114,0 K], добавлен 30.05.2008
  

• Особенности мотивационно-побудительной готовности к обучению связной письменной речи школьников с трудностями в обучении

  Общетеоретические подходы к изучению мотивации учебной деятельности. Изучение особенностей мотивации к овладению письменной связной речи. Пути формирования мотивации к письменно-речевой деятельности у младших школьников с задержкой психического развития.
  
  курсовая работа [67,6 K], добавлен 07.11.2011
  

• Возможности использования дифференцированного подхода к учащимся на уроке русского языка как средства формирования адекватной самооценки

  Понятие и психологическое обоснование самооценки, ее значение для жизни и учебной деятельности ребенка, возможности формирования в младшем школьном возрасте. Сущность дифференцированного подхода и анализ способов его реализации на уроках русского языка.
  
  курсовая работа [51,3 K], добавлен 06.11.2009
  

• Мотивы учения в младшем школьном возрасте

  Общие подходы к изучению мотивации учения младших школьников, а также основные факторы, влияющие на формирование данной психологической категории. Принципы активизации учебной деятельности младших школьников, методы и принципы развития данных мотивов.
  
  курсовая работа [39,0 K], добавлен 01.12.2015
  

• Язык, речь, общение

  Изучение языка и речи в рамках основных психологических направлений. Проблема языка и речи, их характеристика. Исследование аудирования речи и её темпо-ритмических характеристик. Распознавание эмоций вокальной речи и оценка свойств говорящего.
  
  курсовая работа [47,4 K], добавлен 18.02.2008
  

• Мотивация обучения в аспирантуре

  Понятия аспирантуры и аспиранта, проблема защищаемости. Мотивация учебной деятельности. Факторы, определяющие интерес к учёбе и способствующие учебно-творческой деятельности. Мотивация обучения в аспирантуре УГЛТУ. Оценка мотивации к достижению цели.
  
  аттестационная работа [488,9 K], добавлен 06.02.2011
  

• Создание условий для развития эмоционально-волевой сферы младших школьников на уроках иностранного языка

  Использование специально подобранных игр, упражнений, направленных на развитие эмоционально-волевой сферы младших школьников. Влияние уроков иностранного языка на психическое развитие детей. Применение в лицее в процессе обучения методики цветового теста.
  
  курсовая работа [71,2 K], добавлен 20.06.2014
  

• Развитие детей до года и лепетная речь

  Период интенсивного развития речи. Формирование у ребенка речевого слуха, накопление словаря, овладение грамматическим строем языка. Развитие речи у детей до года. Игрушки для ребенка от 6 месяцев до года. Веселые упражнения для развития малыша.
  
  реферат [33,7 K], добавлен 13.12.2011
  

• Особенности развития связной речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

  Психолингвистический анализ развития связной речи у младших школьников. Клиническая, психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушением интеллекта. Исследование связной речи у школьников с лёгкой степенью умственной отсталости.
  
  курсовая работа [60,9 K], добавлен 27.02.2011
  

• Базовые понятия "общение", "речь", "язык"

  Взаимосвязь общения и деятельности в психологии. Особенности и структура речевого общения. Культурные и гендерные различия в вербальной коммуникации. Трудности отношения языка и значения. Развитие конкретности, точности, уместности в использовании языка.
  
  реферат [36,1 K], добавлен 08.03.2011
  

• Речь как психический процесс: сущность, виды и функции

  Сущность речи как психического процесса, ее свойства и признаки, оценка значение в жизни человека. Направления формирования русского литературного языка. Психологические характеристики основных видов речи, их отличительные черты и функции в сознании.
  
  курсовая работа [46,8 K], добавлен 25.12.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам