Преодоление конфликтов у старших дошкольников во взаимоотношениях между мальчиками и девочками

Понятие "конфликт" в психолого-педагогической литературе. Особенности проявления конфликтов у детей дошкольного возраста со сверстниками. Эффективность условий преодоления конфликтов у старших дошкольников во взаимоотношениях между мальчиками и девочками.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 18.08.2014
Размер файла 55,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

“Стал(а) бы драться” (80 % мальчиков, 44 % девочек), “Убежала бы” (56 % девочек)

“Ушел(ла) бы, убежал(а)” (72 % мальчиков, 60 % девочек)

4. Считаешь ли ты враждебность хорошим качеством

“Нет” -- 85 % мальчиков, 60 % девочек “Да” - 15 % мальчиков, 40 % девочек

“Нет” 98 % мальчиков, 100 % девочек. “Да” -- 2 % мальчиков

В результате проведенной работы было установлено, что высокий уровень конфликтности имеют 56% детей старшего дошкольного возраста, исходя из критериев, определенных в начале эксперимента. Среди них 61% мальчиков старшего дошкольного возраста и 20% девочек старшего дошкольного возраста проявляют конфликтность.

Таблица 7. Показатели конфликтности у дошкольников

Методики

Наблюдение

Анкетирование

Методика К.Н Томаса

Тест на конфликтность

Тест на оценку уровня конфликтности личности

Метод наблюдения в процессе игровой деятельности.

Мальчики

50%

35%

60%

36%

57%

69%

Девочки

20%

20%

35%

34%

30%

20%

По анализу результатов диагностики конфликтности у дошкольников, мы отметили, что конфликтность, как у мальчиков, так и у девочек понизилась. Причем этот результат был выявлен всеми проведенными нами методиками и тестами. Воспитатели также отмечают, что дети научились лучше ладить друг с другом. Теперь, у них реже возникают ссоры, а если и возникают, то дети стараются решить их мирным путем. Реже стали происходить драки.

Размещено на Allbest.ur


Подобные документы

  • Возрастные психолого-педагогические особенности дошкольников в межличностных отношениях. Воспитательное содержание игры, ее значение в профилактике конфликтов у детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по профилактике конфликтов.

    дипломная работа [509,6 K], добавлен 07.11.2010

  • Особенности формирования игровой деятельности у ребенка дошкольного возраста. Исследование причин возникновения детских конфликтов, методы их предотвращения и разрешения. Пути психолого-педагогической коррекции нарушений отношений со сверстниками в игре.

    курсовая работа [75,1 K], добавлен 04.05.2011

  • Сущность конфликта как социального явления, анализ некоторых примеров. Классификация и разновидности конфликтов по разным признакам. Характеристика межличностных конфликтов, конфликтов между личностью и группой, межгрупповые, сферы их проявления.

    курсовая работа [58,2 K], добавлен 20.10.2010

  • Конфликты, возникающие в малых социальных группах и межгрупповых взаимоотношениях. Групповые нормы и их функции. Виды групповых конфликтов, их классификация, а также причины возникновения. Конфликт между формальной и неформальной системами отношений.

    контрольная работа [25,1 K], добавлен 24.04.2009

  • Роль и функции общения в психическом развитии детей. Понятие мотивов и средств общения у дошкольников. Исследование зависимости общения от статусного положения в группе. Определение умения общению у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками.

    дипломная работа [118,5 K], добавлен 24.09.2010

  • Понятие "ориентировка в пространстве" в психолого-педагогической литературе. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения. Методика изучения ориентировки старших дошкольников в пространстве и особенности ее развития.

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 20.10.2009

  • Изучение теоретических подходов к проблеме общения в зарубежной и отечественной психологии. Исследование особенностей психологии ребенка младшего школьного возраста. Выявление уровня общительности в младшем школьном возрасте между мальчиками и девочками.

    курсовая работа [171,5 K], добавлен 16.04.2014

  • Основные психологические подходы к определению межличностных отношений. Особенности межличностного общения старших дошкольников со сверстниками. Методики диагностики взаимоотношений и поведения детей среди ровесников, их реакция на успех или неудачу.

    курсовая работа [49,3 K], добавлен 19.02.2016

  • Исследование психологических особенностей детей дошкольного возраста. Влияние самооценки на поведение в группе у старших дошкольников. Роль конформизма в развитии личности ребенка. Связь конформизма и самооценки на примере поведения старших дошкольников.

    курсовая работа [62,3 K], добавлен 27.05.2016

  • Психологические особенности подросткового возраста. Предпосылки формирования девиаций (форм отклоняющегося поведения) и акцентуаций (временных изменений характера) у подростков. Различия в проявлениях акцентуаций характера между мальчиками и девочками.

    курсовая работа [216,9 K], добавлен 18.08.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.