Психологічні особливості емоційності і товариськості дітей молодшого шкільного віку
Дослідження психологічних особливостей емоційності і товариськості дітей молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки емоційності, товариськості, їх показників і зв’язків між ними. Різність емоційних диспозицій дітей. Товариськість та її зв’язки в соціумі.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 11.08.2014 |
| Размер файла | 76,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. Санникова О.П., Василенко И.А. Диагностика эмоциональности на одном из этапов онтогенеза. / Збірник наукових праць учасників П'ятих Костюківських читань "Психологія на перетині тисячоліть" Т. ІІІ. - Київ, 1999. - С. 131 - 136.
2. Василенко И.А. Некоторые особенности общительности младших школьников. // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського. Випуск 11-12. - 2002. С. 295 - 298.
3. Василенко И.А. Об одном из подходов к исследованию общительности младших школьников. // Вісник Харківського університету. - 2002. - № 550. Ч. 1. Серія "Психологія". С. 43 - 45.
4. Василенко И.А. Психологические особенности общительности детей 7 - 9 лет с разным типом эмоциональности. // Наука і освіта 2004. - № 4-5 - 2004. - С. 5 - 7.
5. Василенко И.А., Санникова О.П. Науково-методичний твір "Комплекс взаимодополняющих методик для диагностики эмоциональности младших школьников". // Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 8833. Міністерство освіти і науки України. Заяв. № 8650 від 01.10.2003. Опубл. 24.11.2003.
6. Василенко І.А., Саннікова О.П. Науково-методичний твір "Тест-опитувальник товариськості дітей молодшого шкільного віку". // Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 8835. Міністерство освіти і науки України. Заяв. № 8652 від 01.10.2003. Опубл. 24.11.2003.
7. Василенко І.А. Стили внутрисемейных отношений и трудности общения у детей младшего школьного возраста. / Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції "Проблеми девіантної поведінки: історія, теорія, практика"- Київ.: Міленіум, 2002. - С. 181 - 184.
8. Василенко И.А. Соотношение показателей общительности и эмоциональности у детей младшего школьного возраста / Збірник наукових праць учасників VI Костюківських читань "Психологія у ХХІ столітті: перспективи розвитку" Т. 2. - Київ: Міленіум, 2003. - С. 21- 25.
9. Василенко И.А. Эмоциональность младшего школьника и стили родительского отношения. / Матеріали міжнародної науково-практичної конференції молодих науковців "Психологія сучасності: наука і практика". - Одеса, 2004. - С. 71 - 72.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Особливості емоційно-чуттєвої сфери у дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування методів і форм розвитку емпатії у молодших школярів, розробка ефективної програми її формування та аналіз результатів дослідження емпатії у дітей молодшого шкільного віку.
дипломная работа [228,9 K], добавлен 17.11.2010Поняття про пам’ять, її види та методи впливу. Пізнавальні процеси молодшого школяра, індивідуальні особливості пам’яті дітей. Методики і процедури дослідження переважаючого виду пам’яті у дітей молодшого шкільного віку, прийоми та засоби її розвитку.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 12.12.2012Аналіз психологічних особливостей та причин виникнення агресивності. Агресивність як прояв емоційної сфери. Вплив чинників мікро- та макросередовища на емоційно-вольову сферу дитини молодшого шкільного віку. Проективні методики визначення агресивності.
курсовая работа [39,3 K], добавлен 16.06.2010Проблеми вивчення і аналіз уваги молодшого школяра. Експериментальне дослідження стійкості, динамічної складової уваги дітей молодшого шкільного віку. Використання методи Б. Бурдона, таблиць Шульте, конкретної методи Крепеліна. Рекомендації вчителю.
дипломная работа [113,6 K], добавлен 22.06.2009Аналіз проблеми емоційного розвитку дітей у сучасній психології та педагогіці. Категорійний аналіз проблеми емпатії та особливості емоційно-почуттєвої сфери у дітей молодшого шкільного віку. Створення умов емпатійної взаємодії між вчителем і школярами.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 06.02.2013Дослідження рівня сформованості зорової та слухової пам’яті у дітей молодшого шкільного віку з вадами зору. Процеси запам’ятовування, збереження, відтворення і забування. Закономірності та особливості психосоціального розвитку дітей із порушеннями зору.
статья [207,1 K], добавлен 05.10.2017Теоретичні засади вивчення сенсомоторного розвитку ліворуких дітей молодшого шкільного віку. Методи та результати дослідження індивідуального профілю латеральної організації у дітей. Основні поради для батьків ліворуких дітей, наслідки їх перенавчання.
курсовая работа [223,2 K], добавлен 02.06.2014Основи розвитку і подолання тривожності у дітей в системі батьківських відносин. Аналіз експериментального дослідження впливу батьківських відносин на рівень тривожності у дітей молодшого шкільного віку. Програма занять з корекції сімейних взаємовідносин.
дипломная работа [244,6 K], добавлен 13.01.2010Особливості розвитку пам’яті та її механізмів у молодшому шкільному віці. Типи та риси пам’яті. Організація, методи та результати діагностики пам’яті дітей молодшого шкільного віку. Вікові особливості механізмів запам’ятовування молодшого школяра.
курсовая работа [589,8 K], добавлен 16.06.2010Основні підходи до вивчення неврозів в дитячому віці. Класифікація їх в науково-психологічній літературі, клінічна картина, дисгармонійне виховання як передумова виникнення. Особливості діагностики невротичних розладів у дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа [73,9 K], добавлен 02.01.2014