Особливості взаємодії образних і вербальних чинників у детермінації психічної активності суб’єкта
Дослідження ролі та особливостей взаємодії образних і вербальних чинників регуляції психічної активності, поведінки та діяльності людини. Психодіагностика спортсменів-автомобілістів у процесі їхньої психологічної підготовки. Обумовленість психічних явищ.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.07.2014 |
| Размер файла | 47,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В работе содержатся методические рекомендации, касающиеся возможного использования выявленных закономерностей взаимодействия образных и вербальных факторов в различных сферах деятельности. В частности, речь идет о повышении эффективности рекламных кампаний в контексте пропаганды здорового образа жизни в автомобильном спорте и туризме. Имеются предложения по использованию результатов исследования в совершенствовании психической саморегуляции спортсменов-автомобилистов в ситуациях повышенного риска. Результаты исследования могут быть учтены также в методической организации разных видов учебной деятельности, усвоения нового материала учениками и студентами. Использование исследованных особенностей взаимодействия образных и вербальных факторов детерминации психической деятельности расширяет возможности оптимизации обработки больших объемов информации.
Ключевые слова: психическая активность, образные и вербальные факторы, когнитивная доминанта, психологический механизм, обработка информации.
Summary
Malyk S.D. The Interaction Peculiarities of Figurative and Verbal Factors of Individual Mental Activity Determination. - Manuscript.
The dissertation for Candidate degree in Psychological Science in speciality 19.00.01 - General psychology, history of psychology - G. S. Kostiuk Institute of Psychology Academy of Pedagogical Science of Ukraine, Kyiv, 2004.
The Thesis concerns the study of interaction peculiarities of figurative and verbal factors of individual mental activity determination. Various approaches to study the problems are discussed. The model of experimental investigation of figurative and verbal factors interaction in different types of mental activity is developed. It is studied under natural and experimental conditions of advertisement perception, and also during associative and color experiment.
“Cognitive dominants” of testing individuals are revealed. According to them, “figurative”, “verbal” and “compound” psychological types are distinguished. The following points are important for psychological mechanism of interaction of the mentioned factors: a) situational components of activity (specific task, conditions and ways of implementation (realization), b) consequence of interconnection changing of above mentioned factors depending on cognitive dominant of the individual, c) concentration on personal (subjective) significant contensive meaningful characteristic of information.
The recommendations are given the use of interaction regularity of figurative and verbal factors in the process of information handling optimization.
Key words: mental activity, figurative and verbal factors, cognitive dominant, psychological mechanism (tool), information handling (data processing).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Природа волі. Одна з істотних ознак вольового акта полягає в тому, що він завжди зв'язаний з додатком зусиль, прийняттям рішень та їх реалізацією. Воля припускає боротьбу мотивів. Вольовий процес регуляціі психічної активності. Реалізація вольової дії.
реферат [67,5 K], добавлен 04.02.2011Дослідження проблем розвитку особистості дитини в умовах психічної депривації. Особливості депривованого розвитку особистості: сповільненість і дезорганізація розвиту психічних процесів, реформованість самосвідомості, зниженість комунікативної активності.
статья [22,1 K], добавлен 07.11.2017Загальнотеоретичні основи дослідження конфліктного поводження в сучасній психології. Психологічний аналіз особистісних чинників та методів вирішення конфлікту. Емпіричне дослідження особистісних чинників, що лежать в основі конфліктної поведінки людини.
курсовая работа [90,4 K], добавлен 06.02.2012Проблема мотивації і мотивів поведінки і діяльності. Вивчення причин активності людини в Стародавній Греції і середньовіччі. Теорії мотивації людини в сучасний період. Мотивація в процесі діяльності людини, навчальному процесі, шляхи її підвищення.
творческая работа [32,4 K], добавлен 19.10.2009Психологічні особливості пацієнта в умовах лікувальної взаємодії. Відновлення функціональної системи організму людини засобами психологічної корекції. Принципи реабілітаційної взаємодії, її деонтологічна спрямованість. Методи реабілітаційної психології.
реферат [16,0 K], добавлен 25.10.2009Особливості взаємодії живих істот з довкіллям (з природою, іншими живими істотами), яка ззовні проявляється в помітних рухах (руховій активності). Пристосовна поведінка тварин та практично перетворювальна діяльність людини. Структура та мотиви діяльності.
контрольная работа [25,5 K], добавлен 23.02.2011Дослідження сутності темпераменту - характеристики індивіда з боку динамічних особливостей його психічної діяльності, тобто темпу, швидкості, ритму, інтенсивності психічних процесів і станів, що становлять цю діяльність. Темперамент діяльності та почуття.
контрольная работа [34,5 K], добавлен 23.02.2011Конфлікт – зіткнення протилежно спрямованих психологічних чинників в процесі взаємодії між особистостями, групами, які породжені значущими для них протиріччями. Принцип ситуаціонізму – вияв безпосереднього впливу соціального контексту на особистість.
реферат [18,8 K], добавлен 07.04.2019Розгляд фаз протікання конфлікту. Встановлення причин виникнення конфліктних ситуацій у подружньому житті. Дослідження психологічних особливостей взаємодії людини в конфліктних ситуаціях. Визначення основних шляхів попередження сімейних конфліктів.
статья [22,4 K], добавлен 07.11.2017Ознайомлення із поняттям, структурою, функціями, рівнями (інтерес до нових фактів, істотних властивостей предметів, причинно-наслідкових зв'язків виникнення явищ) та критеріями сформованості пізнавальної активності школярів як психологічної проблеми.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 16.06.2010