Стиль педагогического общения и его ценностно-смысловые и когнитивные детерминанты

Рубрика	Психология
Вид	диссертация
Язык	русский
Дата добавления	31.01.2014
Размер файла	14,8 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Психология педагогического общения

  Изучение теоретических аспектов психологии педагогического общения. Учебно-дисциплинарная и личностно-ориентированная модель общения. Стиль педагогического общения и стиль руководства как предпосылка продуктивного взаимодействия педагога и учащегося.
  
  курсовая работа [79,8 K], добавлен 10.06.2014
  

• Стили педагогического общения

  Из истории вопроса: обзор научной и методической литературы. Педагогическое общение. Стили общения. Общая сложившаяся система общения педагога и учащихся. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
  
  контрольная работа [27,2 K], добавлен 14.12.2007
  

• Классификация стилей учительского влияния на развитие личности ребенка

  Классификация стилей педагогического общения: авторитарный, демократический и попустительский. Специфика индивидуального стиля общения педагога. Проблема понимания школьниками учебных текстов. Условия суверенизации учащихся в образовательном процессе.
  
  реферат [17,8 K], добавлен 28.03.2010
  

• Изучение влияния стиля педагогического общения на успешность протекания адаптационного периода у первоклассников

  Специфика адаптационного периода у первоклассников. Анализ психического развития детей младшего школьного возраста в условиях учебной деятельности. Особенности адаптационного периода у первоклассников в зависимости от стилей педагогического общения.
  
  дипломная работа [809,6 K], добавлен 15.11.2010
  

• Исследование ценностных ориентаций у студентов

  Определения понятия ценностных ориентаций. Место и роль системы ценностей в структуре личности. Психологическая характеристика студенчества. Экспериментальное исследование и сравнительный анализ ценностных ориентаций у студентов педагогического вуза.
  
  дипломная работа [85,9 K], добавлен 07.03.2010
  

• Процесс адаптации первоклассников к школе в зависимости от типа общения педагога

  Характеристика школьной дезадаптации и типов педагогического общения. Особенности младшего школьного возраста. Модели общения педагогов и процесс адаптации первоклассников к школе. Влияние типа педагогического общения на адаптацию первоклассников.
  
  дипломная работа [87,4 K], добавлен 23.08.2011
  

• Структура делового общения

  Понятие делового общения, его структура и связь с личностными качествами человека. Некоторые аспекты истории развития делового общения в структуре социальной психологии. Специфика психологического и педагогического подходов к изучению делового общения.
  
  реферат [33,9 K], добавлен 04.12.2013
  

• Специфика ценностных ориентаций молодежи

  Понятие ценностных ориентаций. Определение личностных смыслов личности. Молодежь как социально-демографическая группа. Формирование ценностно-смысловых ориентаций личности. Характеристика ценностных ориентаций молодежи. Интегрирующая функция ценности.
  
  курсовая работа [75,4 K], добавлен 02.03.2010
  

• Зависимость стиля общения от свойств темперамента

  Природа общения, его индивидуальные и возрастные особенности, механизмы протекания и изменения. Свойства темперамента в исследованиях ученных. Изучение взаимосвязи стиля общения от свойств темперамента. Характеристика психодиагностических методик.
  
  курсовая работа [175,4 K], добавлен 29.05.2014
  

• Гендерный аспект ценностных ориентаций

  Понятие ценностей и ценностных ориентаций в психологии, их виды и социальная обусловленность. Современные проблемы ценностных ориентаций старших школьников. Гендерные различия в содержательной стороне направленности личностных ориентаций старшеклассников.
  
  курсовая работа [50,9 K], добавлен 26.04.2016
  

• Педагогическое общение и роль учителя в формировании детского коллектива

  Понятие общения. Его виды. Развитие педагогического общения. Понятие коллектива. Развитие детского коллектива. Влияние педагогического общения на формирование детского коллектива в младшем школьном возрасте. Индивидуальность и ее развитие.
  
  дипломная работа [56,6 K], добавлен 15.10.2003
  

• Обшение и его функции

  Функции общения. Роль сознательного, бессознательного, вербальных и невербальных компонентов в профессиональном общении сотрудников таможенных органов. Виды профессионального общения сотрудников ОВД. Личностная типология "трудных" для общения людей.
  
  реферат [42,1 K], добавлен 14.12.2009
  

• Психические особенности общения младших школьников

  Характеристика понятия, функций, видов общения. Особенности формировании человека, как личности, объекта и субъекта общения. Стили педагогического общения и их технологическая характеристика. Психические особенности общения в младшем школьном возрасте.
  
  курсовая работа [31,4 K], добавлен 04.02.2010
  

• Социально-психологические условия формирования структуры ценностных ориентаций старшеклассников

  Проблема формирования ценностных ориентаций. Ценностно-ориентационный портрет старшекласника. Особенности подросткового возраста. Семья как важнейший институт социализации и формирования ценностных ориентаций, нравственного становления личности.
  
  дипломная работа [268,7 K], добавлен 03.11.2008
  

• Становление ценностных ориентаций у студентов педагогического ВУЗа

  Рассмотрение теоретических концепций становления ценностных ориентаций личности. Определение специфических особенностей студенчества по социальному происхождению и уровню жизни. Проведение логнитюдного исследования жизненных ценностей у студентов.
  
  дипломная работа [107,7 K], добавлен 25.02.2010
  

• Методология исследования соотношения семейных и внесемейных ценностных ориентаций

  Модель предупреждения и преодоления асоциального поведения подростков на основе ценностных ориентаций. Выявление направленности мотивации личности подростков. Уровень сформированности ценностных ориентаций. Воспитательно-коррекционная программа.
  
  автореферат [70,5 K], добавлен 16.11.2008
  

• Особенности индивидуального стиля общения студентов, будущих психологов

  Проблема и стили общения в современной психологии, понятие и основные характеристики общения. Индивидуальные стили общения и их место в стилевом пространстве личности студента, будущего психолога. Организация и результаты диагностического исследования.
  
  курсовая работа [127,5 K], добавлен 26.01.2010
  

• Этика общения в профессиональном коллективе

  Имидж делового человека. Особенности общения в профессиональном коллективе. Принципы развития диалога в беседе. Правила поведения руководителя в обществе. Подготовка к переговорам. Составление делового письма. Психологические приемы влияния на партнера.
  
  курсовая работа [30,0 K], добавлен 28.11.2016
  

• Сущность и социально-психологическая характеристика общения

  Необходимость общения для психологического развития человека, его виды и функции. Уровни общения по Б. Ломову. Мотивационный и когнитивный компоненты в структуре общения. Взаимосвязь коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон общения.
  
  контрольная работа [13,2 K], добавлен 23.11.2010
  

• Специфика ценностных ориентаций работающей молодежи

  Характеристика современной молодежи как социально-психологической категории. Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы студентов. Изучение нравственного сознания, психологических механизмов формирования ценностных ориентаций работающей молодежи.
  
  дипломная работа [308,6 K], добавлен 11.09.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам