Розвиток саморегуляції старших дошкільників у взаємодії з однолітками і дорослими
Особливості розвитку структури психічної саморегуляції в старших дошкільників у різних видах діяльності. Основні чинники і психологічні умови, що визначають ефективність розвитку. Оптимізація розвитку психічної саморегуляції довільної поведінки дітей.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.10.2013 |
| Размер файла | 39,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
8. Байєр О.М. Розвиток саморегуляції старших дошкільників як умова успішної підготовки до шкільного життя / О.М. Байєр // Актуальні проблеми психології. Психолого-педагогічні основи розвитку особистісного потенціалу дитини в сучасному суспільстві: Зб. наук. статей / За заг. ред. проф. С.Д. Максименка та канд. психол. наук С.О. Ладивір. - К., 2007. - Том IV. - С. 17-23.
Методичні посібники і статті в нефахових виданнях та тези доповідей на наукових конференціях і семінарах:
9. Байєр О.М. Організація взаємодії дошкільника з дорослими і однолітками як фактор розвитку саморегуляції / О.М. Байєр // Шляхи розвитку здібностей у дітей дошкільного віку. Зб. наук. праць. - Київ - Запоріжжя. - 1999. - Вип. 16. - Ч.1. - С. 23-28.
10. Байер О.Н. Определение готовности к обучению в школе: Науч.-метод. пособ. / О.Н. Байер, Е.Н. Сыроватко. - Запорожье: Премьер, 2002. - С. 4; 37-98; 109-113; 122-127; 144-154.
11. Байєр О.М. Психолого-педагогічні умови розвитку психічної саморегуляції старших дошкільників / О.М. Байєр // Теорія і практика особистісно-орієнтованої освіти: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. Запоріжжя, 8-10 квітня 2003 р. - Київ - Запоріжжя: Просвіта, 2003. - Ч.2. - С. 214-219.
12. Байєр О.М. До проблеми вивчення психічної саморегуляції довільної активності старших дошкільників / О.М. Байєр // Дошкільна освіта. - 2005. - № 4(10). - С. 48-54.
13. Байер О.Н. Комплексное изучение готовности ребенка к школьному обучению: диагностический инструментарий / О.Н. Байер. - Запорожье: ООО “ЛИПС” ЛТД, 2006. - 59 с.
14. Байєр О.М. Охорона емоційного здоров'я дитини в умовах сучасного дошкільного навчального закладу // Матеріали Всеукр. форуму “Здоров'я дітей - майбутнє України”. Частина І. - К., 2007. - С. 52-57.
15. Байєр О.М. Особливості розвитку саморегуляції старших дошкільників як умова успішної підготовки до шкільного життя // Теорія та практика життєтворчості: Матеріали міжреґіональної наук.-практ. конф. / За заг. ред. проф. К.Л. Крутій, проф. А.І. Павленко. Запоріжжя, 29-30 березня 2007 р. - Запоріжжя: ТОВ “ЛІПС” ЛТД, 2007. - С. 12-20.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Проаналізовано концепції стосовно довільної активності студентів у контексті саморегуляції. Виокремлено функціональні ланки, які реалізують структурно-повноцінний процес саморегуляції. Рекомендації для вдосконалення саморегуляції майбутніх фахівців.
статья [22,6 K], добавлен 27.08.2017Психологічні особливості дошкільного віку. Зміст і особливості Я-концепції. Розвиток уявлень про себе у дошкільників. Роль спілкування з близькими, дорослими і однолітками у формуванні образу "Я". Гра як засіб розвитку у дошкільників уявлень про себе.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 12.06.2011Дослідження процесу становлення самоповаги старших дошкільників як інтегрованої та узагальненої характеристики особистості. Вивчення психологічних закономірностей та умов ефективного розвитку самоповаги у дітей 4-6 років. Опис рівнів розвитку самоповаги.
автореферат [40,9 K], добавлен 20.03.2014Місце конструкта професійної мобільності в стильовій організації саморегуляції поведінки. Діагностування та обґрунтування в медичних сестер переважання середнього рівня професійної мобільності. Розвиток стилів саморегуляції поведінки з його наростанням.
статья [118,7 K], добавлен 11.10.2017Психологічна сутність уяви та основні психологічні умови розвитку дитячої уяви. Особливості розвитку уяви в дошкільному віці та значення сюжетно-рольових ігор в соціальному вихованні дитини. Особливості дій дошкільників в сюжетно-рольових іграх.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 26.05.2019Поняття психічної депривації, психологічні причини депривації в сім’ї. Особливості психічного розвитку дитини раннього віку, особливості проявів депривації психічного розвитку у ранньому віці. Оцінка ефективності корекційної роботи з депривованими дітьми.
дипломная работа [149,7 K], добавлен 19.10.2011Емоції та стреси як фактори ризику розвитку захворювань, механізм впливу емоцій на органічні процеси. Методи психічної саморегуляції: релаксаційно-дихальна гімнастика, релаксація, йога, аутогенне тренування, медитація. Методи психологічної корекції.
реферат [26,1 K], добавлен 20.02.2010Особливості розвитку уваги у дітей молодшого шкільного віку в різних видах діяльності. Психологічні прийоми розвитку властивостей уваги молодших школярів в ігровій діяльності. Практичні поради для розвитку властивостей уваги в учнів початкової школи.
курсовая работа [601,9 K], добавлен 19.12.2013Визначення волі в психології. Вольове регулювання поведінки. Аналіз впливу біологічних факторів на розвиток особистісних якостей людини. Дослідження психологічного впливу вольової організації і саморегуляції на досягнення студентами успіхів у навчанні.
курсовая работа [99,8 K], добавлен 22.11.2014Етіологія, класифікація затримки психічного розвитку. Основні групи причин, які можуть обумовлювати затримку психічного розвитку дитини. Особливості пізнавальних процесів дітей з затримкою психічного розвитку. Причини порушеного сприйняття у дітей із ЗПР.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 24.06.2011