Межличностные отношения учеников в классе
Общая характеристика психологической структуры школьного класса. "Звезда" как такой член класса, который является наиболее привлекательным для всех одноклассников. Знакомство с основными возрастными аспектами социально-психологической структуры класса.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | incognito |
| Дата добавления | 23.10.2013 |
| Размер файла | 37,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Отношения между учениками в классе. Прогноз реакции друг на друга. Общая социально-психологическая характеристика класса. Психологическая структура школьного класса. Возрастные аспекты социально-психологической структуры класса.
реферат [19,0 K], добавлен 19.01.2007Диагностика и коррекция причин эмоционально-личностной дезадаптации учащихся. Психологическая структура и закономерности развития школьного класса. Диагностика межличностных отношений. Возрастные аспекты социально-психологической структуры класса.
курсовая работа [61,4 K], добавлен 22.08.2010Личностные характеристики и функции лидера, стили руководства и восприятие группой. Возрастные аспекты социально-психологической структуры школьного класса. Методики исследования коммуникативных, организаторских и лидерских способностей у школьников.
курсовая работа [116,8 K], добавлен 21.03.2010Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте. Факторы, влияющие на социально-психологический климат класса учащихся. Изучение социометрических статусов учеников седьмого класса, коэффициента взаимности, уровней групповой сплоченности.
курсовая работа [274,9 K], добавлен 26.03.2015Принципы формирования психологического взаимодействия в среде первоклассников. Обзор существующих методик, направленных на изучение межличностных и внутригрупповых отношений в группе учеников первого класса. Эмпирическое исследование их взаимодействия.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 09.12.2014Педагогические системы и развитие личности. Мотивация учения, поведения и выбора профессии. Характелогические особенности личности. Межличностные отношения учащихся. Структура личных взаимоотношений и организационная структура школьного класса.
реферат [150,4 K], добавлен 03.12.2007Определения понятия "самооценка". Динамика развития самооценки в младшем школьном возрасте. Реализация серии мероприятий по развитию самооценки у обучающихся 1 класса. Формирование социально активной, нравственной, реализующей свои способности личности.
дипломная работа [67,0 K], добавлен 14.06.2012Теоретические основы социально-психологической напряженности: сущность, формы проявления, факторы и уровни. Исследование социально-психологической напряженности в администрации Новосибирского района. Рекомендации, обеспечивающие ослабление противоречий.
курсовая работа [96,3 K], добавлен 12.11.2010Определение сущности и характеристика особенностей реализации социометрической методики в контексте изучения методических проблем использования социометрии. Исследование социометрической структуры учебного класса: программа, структура и рекомендации.
курсовая работа [69,5 K], добавлен 08.04.2011Значение и понятие психологической защиты - структуры механизмов, направляющих свою деятельность на сведение к минимуму негативных переживаний, связанных с конфликтными ситуациями. Первичные и вторичные механизмы психологической защиты, их функции.
реферат [19,7 K], добавлен 03.12.2014
