Формування життєвих перспектив у ранній юності
Основні теоретичні засади дослідження особливостей формування життєвої перспективи особистості у ранній юності. Причиново-наслідкові зв’язки між основними подіями життя в формування індивідуального способу самовизначення. Оцінка гендерних характеристик.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 10.10.2013 |
| Размер файла | 173,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6. Виокремлено сфери використання виявлених тенденцій і закономірностей: зокрема, структурування соціально - та індивідуально-психологічної детермінації формування оптимальної конструктивної життєвої перспективи у ранній юності сприяє:
вдосконаленню психокорекційної, психоконсультативної роботи з юнаками;
психологічному прогнозуванню рівня ефективності функціонування юнака в тих чи інших умовах та ситуаціях життєдіяльності;
алгоритмізації формування у юнаків об'ємного, контекстуально-гнучкого креативного мислення, почуття власної неповторності, визначальності, доленосності, здатності об'єктивно оцінювати власне життя й будувати реалістичну, адекватну життєву перспективу;
розробці психологічного інструментарію з метою оптимізації процесів професійної орієнтації та професійного добору.
Таким чином, формування життєвої перспективи у ранній юності є не тільки окремим актуальним напрямком наукових пошуків, але й важливою складовою частиною системи психологічного обстеження, психопрофілактичної, психоконсультативної та психореабілітаційної роботи з молодим поколінням.
Подальші дослідження проблеми формування життєвих перспектив в ранній юності можуть проводитись у напрямках, які враховують їх залежність від: індивідуальних рис і якостей особистості, від типу сімейного виховання, сімейного та соціального оточення, особливостей соціокультурного розвитку та ін соціальних аспектів; у плані виявлення і розвитку технік і методів життєтворчості.
ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЙНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ВІДОБРАЖЕНИЙ У ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА
1. Рудь Г.В. Окремі аспекти диференціального аналізу життєвих очікувань, прогнозів, планів молоді // Зб. наук. пр. „Психологія” НПУ імені М.П.Драгоманова. - Вип.. 22. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2003. - С. 168-174.
2. Рудь.ГВ. Гендерні осливості формування життєвої перспективи у ранній юності //Зб. Оновлення змісту, форм та методів навчання та виховання в закладах освіти. Ч.1. соціально-психологічні детермінанти формування гендерних стереотипів в умовах сучасного суспільства: Наукові записки РДГУ. - Рівне 2003. - С 124-128.
3. Рудь Г.В. Окремі аспекти подієво-каузометричного аналізу життєвого шляху молодої людини. // Зб. наук. пр. „Проблеми загальної та педагогічної психології” Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України (За ред. акад.. Максименка С.Д.). - Т.VI. - Випуск 4. - К., 2003. - С. 275-281.
4. Рудь Г.В. Локалізація суб'єктивного контролю як детермінанта формування життєвої перспективи особистості у ранній юності. // Зб. наук. пр. „Психологія” НПУ імені М.П.Драгоманова. - Серія12. Вип.1 (25). - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2004. - С.129-140.
5. Рудь Г.В. Уявлення про життєвий шлях та особливості графічної репрезентації молоддю його основних часових модусів. // Зб. наук. пр. „Проблеми загальної та педагогічної психології” Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України (За ред. акад.. Максименка С.Д.). - Т.VI. - Випуск 6. - К., 2004. - С. 278-285.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретичні аспекти проблеми формування життєвої перспективи в юнацькому віці. Характеристика юнацького віку в контексті формування життєвих перспектив. Формування світогляду в ранній юності. Підприємницькі цінності з точки зору старшокласника.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 29.11.2009Розвиток самосвідомості у ранній юності. Проблема пошуку сенсу життя в юнацькому віці, його важливість для особового розвитку. Ціннісні орієнтації, притаманні юності. Сприймання власного психологічного часу. Формування цілісного уявлення про себе.
реферат [29,9 K], добавлен 03.01.2011Психолого-педагогічна характеристика юнацького віку. Аналіз сексуальних взаємовідносин у ранній юності. Проведення емпіричного дослідження сексуальних взаємовідносин підлітків. Практичні рекомендації щодо оптимізації формування сексуальної поведінки.
курсовая работа [78,0 K], добавлен 10.06.2015Вивчення поведінкових форм у міжособистісній взаємодії. Огляд основних параметрів міжособистісних відносин старшокласників. Поняття гендеру та гендерних відмінностей. Емпіричне дослідження гендерних особливостей міжособистісної взаємодії у ранній юності.
курсовая работа [353,5 K], добавлен 23.11.2014Юність і юнацтво в історичній перспективі. Соціально-психологічні особливості ранньої юності. Який зміст і тривалість юності як стадії життєвого шляху. Соціально-психологічна ситуація в період зрілої юності. Вибір професії, соціальне та самовизначення.
реферат [40,7 K], добавлен 05.12.2014Психологічне поняття індивідуального стилю педагогічної діяльності. Структура особистості як основа формування індивідуального професійного стилю. Експериментальне дослідження стильових особливостей та аналіз успішності вчителів загальноосвітньої школи.
курсовая работа [155,9 K], добавлен 11.04.2015Поняття особистості у психології. Проблема рушійних сил розвитку. Дослідження особистості біографічним методом. Роль спадковості й середовища в розвитку особистості. Психодіагностичні методики, спрямовані на дослідження особливостей особистості.
дипломная работа [78,0 K], добавлен 28.10.2014Аналіз формування "Я-концепції" у дитини 1-3 років у структурі самосвідомості дитини раннього віку. Підходи до тлумачення феномену самосвідомості у ранньому дитинстві. Методи підвищення педагогічної культури батьків з питань розвитку самосвідомості.
курсовая работа [73,0 K], добавлен 12.06.2016Виявлення особливостей структури й формування спрямованості особистості старшокласника, його життєвих орієнтацій та мотивів. Соціально–психологічні настановлення особистості старшокласників. Методика О.Ф. Потьомкіної на визначення мотиваційної сфери.
курсовая работа [86,4 K], добавлен 29.04.2014Особливості розвитку людини в період ранньої юності. Визначення поняття "емпатія", її морально-психологічне значення та взаємозв’язок з соціалізацією особистості. Характеристика основних методик дослідження та вправ на розвиток емпатії у старшокласників.
реферат [47,6 K], добавлен 02.12.2010