Исследование психологической готовности детей 6 и 7 лет к обучению в школе

Изучение основных теоретических подходов по проблеме психологической готовности ребенка к обучению в школе. Анализ коррекционной программы тревожности у детей младшего школьного возраста. Характеристика влияния родительских установок на развитие детей.

Рубрика Психология
Вид отчет по практике
Язык русский
Дата добавления 27.06.2013
Размер файла 48,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

«Яблоко от яблоньки недалеко падает».

«Сколько сил мы тебе отдали, а ты...»

«Ты всегда это делаешь хуже других...»

Сказав это, исправьтесь!

> «Поплачь - легче будет».

> «Какая мама умница! Как у нас папа молодец! Они самые хорошие!»

> «В тебе все прекрасно...»

> «Какое счастье, что ты у нас есть!».

> «Каждый сам выбирает свой путь».

> «Ты всегда будешь здоров!»

> «Что посеешь, то и пожнешь»

> «Мы любим, понимаем, надеемся на тебя».

> «Каждый может ошибаться! Попробуй еще!»

Этот список Вы можете продолжить сами. Подумайте, какие установки мешают Вам жить и не давайте их своим детям, если не хотите, чтобы что-то в вашей жизни повторялось в ваших детях.

Не говорите своему ребёнку того, чего бы Вы ему на самом деле не желали.

Как часто Вы говорите детям:

> Я сейчас занят (а)...

> Посмотри, что ты натворил!

> Сколько раз я тебе говорила!

> Нет! Я не могу! Ты сведёшь меня с ума

> Что бы ты без меня делал!

> Встань в угол!

> Вечно ты во всё лезешь!

> Неправильно! Когда же ты научишься?

> И многие другие...

Все эти «словечки» крепко зацепляются в подсознании ребёнка и потом не удивляйтесь, если ребёнок отдалился от вас, стал скрытен, ленив, недоверчив, неуверен в себе.

А эти слова ласкают душу ребёнка:

> Ты самый любимый!

> Ты очень многое можешь!

> Спасибо!

> Что бы мы без тебя делали?!

> Иди ко мне!

> Садись с нами!

> Я помогу тебе...

> Я радуюсь твоим успехам!

> Что бы ни случилось, твой дом - твоя крепость.

> Расскажи мне, что с тобой...

Советы - наказы родителям:

- Желайте!

- Вспомните!

- Задумайтесь!

- Ждите!

- Прислушайтесь!

- Прощайте!

- Догадывайтесь!

- Не предавайте!

- Общайтесь!

-Сочиняйте! Успокойте!

- Играйте!

-Двигайтесь!

-Рисуйте!

А самое главное - любите!

5.2 План мероприятий по психологическому просвещению родителей, педагогов, воспитателей

План мероприятий по психологическому просвещению родителей

Цель работы

Вид деятельности

Объект деятельности

сроки

Консультирование родителей:

1-4 кл.

По

Психологическое

«Школьные трудности ребенка:

запросу

просвещение

причины,

по проблемам

пути преодоления».

обучения и

Родительские собрания:

личностного

- «Причины возникновения

1 кл.

октябрь

развития детей

школьной дезадаптации».

- «Учебные трудности в первом

1 кл.

сентябрь

классе».

- «Возрастные психологические

особенности 9лет».

3 кл.

декабрь

- «Взаимодействие с

агрессивными детьми».

1-4 кл.

По

- «Дети - изгои».

запросу

Работа с педагогами

Консультирование классных

руководителей по результатам

1-4 кл.

По

диагностик.

запросу

1. Протекание адаптации.

2. Выявление степени

социально-психологической

готовности учащихся 4х Кл к

обучению в среднем звене.

3. Готовность к обучению

ребенка в школе (будущие

первоклассники)

4. Диагностики по раннему

выявлению детей входящих в «

группу риска»

5.Углубленная диагностика

учащихся начальной школы с

трудностями обучения

(подготовка к ПМПК).

Приложение

Экспериментальная беседа по выявлению «внутренней позиции школьника» Н.И. Гуткиной

Ты хочешь идти в школу?

Ты хочешь еще на год остаться в детском саду?

Какие занятия больше всего нравились тебе в детском саду? Почему?

Ты любишь, когда тебе читают книжки?

Ты сам (сама) просишь, чтобы тебе почитали книжку?

Какие у тебя любимые книжки?

Почему ты хочешь идти в школу?

Стараешься ли ты выполнить работу, которая у тебя не получается, или бросаешь ее?

Тебе нравятся школьные принадлежности?

Если тебе разрешат дома пользоваться школьными принадлежностями, а в школу разрешат не ходить, то тебя это устроит? Почему?

Если ты сейчас будешь играть с ребятами в школу, то кем ты хочешь быть: учеником или учителем? Почему?

В игре в школу, что тебе хочется, чтобы было длиннее - урок или перемена? Почему?

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.