Індивідуальні відмінності в мисленні людей
Відмінні риси пізнавальної діяльності людини. Поняття про мислення. Розумові дії, форми, різновиди та операції мислення. Взаємодія мислення та інтелекту. Процесуально-динамічні характеристики розвитку індивідуального мислення в віці ранньої дорослості.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 11.03.2013 |
| Размер файла | 48,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Види мислення: за формою існування: конкретно-дійове, наочно-образне та абстрактне; за характером розумової діяльності: теоретичне та практичне; за ступенем оригінальності: репродуктивне та продуктивне.
Традиційним для психопатології є виділення розладів: динаміки, форми та змісту мислення. Розлади динаміки мислення полягають у порушеннях темпу, ритму та довільного характеру мислення.
Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми дослідження виявив широкий спектр питань, які вимагають свого подальшого наукового і прикладного дозволу.
Узагальнення теоретичних положень, представлених в окремих роботах дозволило припустити, що проблема індивідуальних стилів мислення в робочому колективі з урахуванням життєвих стратегій і різних напрямків професійної підготовки (економічної, соціально-політичної та педагогічної) є актуальною і не достатньо вивченою.
Різні стилі мислення, відповідні тим чи іншим типам особистості визначають особливості інтелекту, а значить і схильність до тих чи інших видів діяльності.
Знаючи свій індивідуальний стиль мислення і при правильному використанні в спілкуванні протилежних якостей, робітники можуть не тільки уникнути частих або серйозних конфліктів у спілкуванні, але і отримати ефективну взаємодопомогу.
Формування індивідуального стилю мислення залежить від змісту, методів і структури навчальної діяльності, з урахуванням професійної спрямованості в умовах вищих навчальних закладів.
Література
1. Акимова М.К. Теоретические подходы к диагностике практического мышления //Вопросы психологии. - 1999. - № 1. - C. 21-31
2. Алексеев А. А. Поймите меня правильно [Текст] / А. А. Алексеев, Л. А. Громова. - СПб, 1993. - 153 с.
3. Бабаева Ю.Л. Эмоции и проблемы классификации видов мышления //Вестник Московского университета. - 1999. - № 3: Сер. 14.
4. Васюкова Е. Уровни развития познавательной потребности и их проявление в мышлении //Вопросы психологии. - 1998. - № 3. - C. 91-103
5. Ваш тип мышления //Персонал. - 2001. - № 3. - C. 32-33
6. Дослідження аналітичності мислення: Тест //Персонал. - 2005. - № 9. - C. 85
7. Зайцев А. Идеальный инструмент//Соционика, ментология и психология личности. - 2000. - № 5. - C. 43-48
8. Кирнос Д. И.Индивидуальность и творческое мышление,.-М., 1992. - 171, с.
9. Лазарев В.С. Связь логики и психологии в деятельностной теории мышления В.В.Давыдова //Вопросы философии. - 2005. - № 9. - C. 71-82
10. Мусиенко Г. К вопросу: философия мышления и бытие //Персонал. - 2004. - № 9. - C. 36-39
11. Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Навч. посібник. -- К.: МАУП, 2000. -- 256 с.
12. Мегедь В. В. Стили мышления и типы личности [Текст] / В. В. Мегедь - //Соционика, ментология и психология личности. - Киев, 1995.
13. Немов Р.С. Психология: Словарь-справочник: в 2 ч, -М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004 -Ч. 2. -350,с.
14. Основи психології та педагогіки. // Палеха Ю. І., Герасимчук В. І., Шиян О. М. - К.: Академвидав, 2002. - 154 с.
15. Платонов Ю. П. http://www. elitarium. ru/2007/07/02/tipolog. . . voditelejj. Html
16. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологи. М.: Издательство «ПРИОР», 2006. - 720 с.
17. Степанов О.М. Основи психології і педагогіки: Навч. посібник. - К.: Академвидав, 2003. - 504 с
18. Третяк Т.М. Конструктивне мислення в структурі творчого потенціалу особистості //Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - C. 18-20
19. Шкуратова И. П. Когнитивные стили и их влияние на успешность общения и обучения [Текст]: методическое пособие. / И. П. Шкуратова. - Ростов-на-Дону, ЮРГИ, 1999. - 215с.
20. Юнг Г. К. Психологические типы [Текст] / Карл Густав Юнг. - СПб. : Азбука, 1996. - 736 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Поняття про мислення, його соціальна природа. Розумові дії, операції та форми мислення. Різновиди та індивідуальні риси мислення. Місце відчуттів, сприймань у пізнавальній діяльності людини. Вплив практики на розумову діяльність. Етапи вирішення проблеми.
презентация [798,2 K], добавлен 24.09.2015Мислення як поняття в психології, його форми та види, базові розумові операції. Проблеми рішення розумових задач, інтелект як індивідуальні якості мислення. Поняття реальності, чинники, які впливають на процесс мислення, аналіз і синтез як його основа.
реферат [26,3 K], добавлен 20.04.2009Теоретичні основи проблеми розвитку мислення школярів. Феномен мислення у психолого-педагогічній літературі. Мислення як один із пізнавальних процесів на різних етапах розвитку школяра. Проблема формування та розвитку критичного мислення у школярів.
курсовая работа [53,0 K], добавлен 12.05.2014Знання про мислення та їх значення в сучасному світі, в описі особливостей інтелекту даної людини та визначенні моделі спілкування з нею. Зв'язок науки про мислення з психодіагностикою здатностей людини, якими визначається схильність до виду діяльності.
реферат [21,5 K], добавлен 25.03.2010Поняття та психологічна сутність процесу мислення. Типологія і якості мислення. Обґрунтування індивідуальних особливостей мислення конкретної людини. Зміст основних етапів розгорненого розумового процесу. Інтелект, його співвідношення з мисленням.
реферат [20,8 K], добавлен 12.12.2010Наукові підходи до дослідження проблеми мислення. Психологічні особливості мислення як пізнавального процесу. Класифікація видів мислення та їх характеристика. Особливості розвитку мислення у дітей молодшого шкільного віку в процесі засвоєння знань.
курсовая работа [58,3 K], добавлен 19.03.2015Психологічні особливості профілю мислення особистості. Мислення як особлива форма психічного віддзеркалення дійсності. Характеристика основних факторів, що впливають на розвиток мислення особистості. Теорія детермінізму, поняття інформаційного підходу.
курсовая работа [59,0 K], добавлен 04.11.2014Визначення понять "мислення" та "сприйняття". Види, форми та процеси мислення. Основні властивості сприйняття. Функції процесу сприйняття: оцінювання, загальне орієнтування, реагування, пізнавання, регулювання та контроль практичної діяльності.
презентация [3,1 M], добавлен 21.01.2011Мислення як один з основних пізнавальних процесів особистості в підлітковому віці. Загальна характеристика підлітка та його пізнавальна сфера, експериментальне дослідження логічного та образного мислення. Порівняльний аналіз отриманих результатів.
курсовая работа [279,6 K], добавлен 27.03.2012Поняття мислення та особливості мислення молодших школярів. Абстракція і узагальнення як сторони єдиного розумового процесу. Приклади цікавих задач. Правильно підібрані і добре організовані ігри, логічні задачі, вправи для розвитку уяви, пам'яті.
курсовая работа [31,6 K], добавлен 20.12.2013
