Психологическая игра для педагогов "Тайны Востока"

Рубрика	Психология
Вид	методичка
Язык	русский
Дата добавления	04.01.2013
Размер файла	29,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Психологическая сущность игры дошкольника

  Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Структура игровой деятельности и этапы развития игры в дошкольном возрасте. Роль игры в психическом развитии ребенка. Современные дети и современные игры в зеркале психологии. Характеристика видов игр.
  
  курсовая работа [50,2 K], добавлен 24.07.2010
  

• Психология игры дошкольника

  Определение игровой деятельности, психологическая характеристика игры детей дошкольного возраста. Развитие игры в дошкольном возрасте, структурные компоненты игры. Генезис игровой деятельности, сюжетно–ролевая игра как вид деятельности дошкольника.
  
  реферат [38,4 K], добавлен 01.04.2014
  

• Игра как форма развития личности ребенка

  Теории становления игровой деятельности, ее важность для ребенка. Условия возникновения форм игры. Основная единица игры, ее внутренняя психологическая структура. Человек, его деятельность и отношение взрослых друг к другу, как основное содержание игры.
  
  курсовая работа [47,3 K], добавлен 05.09.2010
  

• Игра как показатель психологического здоровья семьи

  Отклонение от нормы психологического здоровья в семье. Значение единства семейных взглядов и ценностей. Игры, направленные на развитие когнитивной стороны личности ребенка, его абстрактного мышления, внимания, памяти. Психологическая игра Гюнтера Хорна.
  
  реферат [28,5 K], добавлен 27.04.2010
  

• Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника

  Как появляется игра? Психологическое значение игры. Психологические вопросы дошкольной игры. Игра как ведущая деятельность у дошкольника. Главный воспитатель дошкольника - игра. Игра учит, формирует, изменяет, воспитывает.
  
  контрольная работа [22,5 K], добавлен 27.09.2006
  

• Психологическая саморегуляция

  Влияние усталости, стрессов, связанных с проблемами в семье и на работе, в личной жизни, на самочувствие, настроение и на работоспособность человека. Техника самовнушения по Куэ. Методика мышечной релаксации Джекобсона и упражнения для релаксации.
  
  реферат [18,8 K], добавлен 22.09.2010
  

• Исследования профессионального выгорания педагогов. Методы психологической саморегуляции

  Саморегуляция учителя как фактор профессиональной компетенции. Способы психологической защиты учителя. Техники релаксации и специальные упражнения. Навыки психической саморегуляции как внутренний ресурс (профилактика эмоционального выгорания педагогов).
  
  курсовая работа [770,9 K], добавлен 08.09.2015
  

• Психологическая сущность игры дошкольника

  Выявление особенностей игровой деятельности старших дошкольников. Изучение структурных компонентов сюжетно-ролевой игры. Виды и формы игры в дошкольном возрасте. Уровни развития сюжетно-отобразительной и сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте.
  
  курсовая работа [101,9 K], добавлен 30.01.2015
  

• Психологические основы педагогической саморегуляции

  Регуляция эмоционального состояния учителя и ее влияние на эффективность педагогического процесса. Практические советы по саморегуляции. Техники релаксации, методы саморегуляции и специальные упражнения. Рекомендации и упражнения на каждый день.
  
  курсовая работа [44,4 K], добавлен 04.07.2010
  

• Ролевые игры и социально-психологический тип личности - участника ролевой игры

  Характеристика и основные положения теорий игры: К. Грооса, Бойтендайка, Е. Аркина, П. Рудика, А. Усова. История ролевого движения. Ролевое поведение личности как предмет изучения психологии. Исследование личности ролевика, анализ и оценка результатов.
  
  дипломная работа [1,8 M], добавлен 19.11.2010
  

• Игра - ведущий вид деятельности дошкольника

  Ранний возраст, момент зарождения сюжетно-ролевой игры. Возникновение игры в предметной деятельности ребенка. Возникновение изобразительной игры, ее переход в сюжетно-ролевую. Первый шаг в развитии изобразительной игры. Перенос действий на новые предметы.
  
  контрольная работа [23,7 K], добавлен 23.02.2009
  

• Игра, как средство формирования коммуникативных способностей

  Педагогические возможности игры. Игра, ее классификация, виды и функции. Использование игры в работе педагога с подростками. Особенности коммуникативной стороны общения. Развитие коммуникативных способностей в игре. Диагностический и аналитический этап.
  
  курсовая работа [74,3 K], добавлен 16.11.2010
  

• Особенности внимания детей старшего дошкольного возраста

  Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Познавательные психические процессы (речь, память, мышление, воображение) у детей. Некоторые упражнения и игры на развитие внимания. Изучение его особенностей у детей старшего дошкольного возраста.
  
  курсовая работа [3,2 M], добавлен 06.12.2014
  

• Влияние уровня уверенности в себе на социально-психологический статус в группе

  Психологическая характеристика подросткового возраста. Понятие уверенности и его психологическая характеристика. Социально-психологический статус. Основные виды проявления в межличностных отношениях. Развитие уверенности в себе в подростковом возрасте.
  
  курсовая работа [98,6 K], добавлен 10.03.2015
  

• Влияние игры на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста

  Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Организация и проведение экспериментальной работы с целью определения роли и места игры в процессе преодоления эмоциональных трудностей дошкольника. Разработка конспекта занятий.
  
  курсовая работа [3,2 M], добавлен 25.02.2015
  

• Психологический анализ игры

  Игра – деятельность, выражение определенного отношения личности к окружающей действительности. Деятельность, на которой основывается существование данного вида. У животных игра - инстинкт для поддержания их существования; у человека "игра – дитя труда".
  
  курсовая работа [34,9 K], добавлен 23.11.2008
  

• Игра как социальное поведение

  Игра - вид социального поведения, искусственно сконструированного в виде модели со строго определенными правилами, четко очерченными временными и пространственными границами. Функции игры. Спорт как компенсаторная деятельность. Игра в реальной жизни.
  
  реферат [40,6 K], добавлен 06.05.2010
  

• Сон, гипноз и мышечная релаксация

  Сон, история его изучения. Исследование эффектов депривации (лишения) сна. Снохождение и ночные страхи. Нарколепсия, гиперсомния, апноэ во сне. Борьба с сонным параличом. Дыхательная релаксация по методу йогов. Эриксоновский гипноз, феномен Кашпировского.
  
  контрольная работа [42,7 K], добавлен 05.10.2010
  

• Игра как один из важнейших видов деятельности человека

  Рассмотрение зарубежных и отечественных подходов к теории игры. Главные черты игр: свободная развивающая деятельность, творческое поле, эмоциональная приподнятость, наличие правил. Роль и психологическое значение игры в развитии личности человека.
  
  курсовая работа [60,8 K], добавлен 10.11.2013
  

• Возможности игры как средства развития ребенка

  Игра как ведущее условие развития дошкольника. Зависимость развития ребенка в дошкольном периоде от активной и разнообразной деятельности. Роль игры в формировании психосоциальной зрелости и готовности к школе, в улучшении общения детей со сверстниками.
  
  курсовая работа [272,2 K], добавлен 05.01.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам