Дедуктивное мышление
Мышление как сложная форма психической деятельности. Виды мышления: предметно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое. Понятие дедукции как частного случая умозаключения. Дедуктивная аргументация. Умозаключение как форма мышления человека.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Ира |
| Дата добавления | 05.12.2012 |
| Размер файла | 73,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Характеристика мышления – феномена, обеспечивающего родовую особенность человека. Понятия, суждения, умозаключения как логические формы мышления. Основные виды мышления: наглядно-действенное, словесно-логическое мышление, абстрактно-логическое.
контрольная работа [1,1 M], добавлен 04.11.2011Понятие дедукции в широком смысле. Обычные дедукции. Дедуктивная аргументация. Умозаключение как форма мышления. Познавательная роль дедукции. Простой категорический силлогизм и его структура. Виды простого категорического силлогизма.
реферат [41,7 K], добавлен 20.11.2006Современные представления о мыслительной деятельности. Развитие мышления в онтогенезе. Особенности наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста с умственной отсталостью. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 10.09.2010Сущность мышления как психологического процесса. Фазы мыслительного процесса. Виды мышления и их особенности. Предметно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое мышление. Индивидуальные особенности в мышлении. Теории индивидуальных различий.
курсовая работа [60,1 K], добавлен 16.02.2011Биологическая предыстория и историческое развитие мышления человека. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление в онтогенезе. Поведение и инстинкты. Процесс формирования понятий и развитие мыслительных операций у ребенка.
реферат [53,5 K], добавлен 01.12.2015Характеристика основных форм мышления. Методика экспериментального психологического исследования. Виды мышления детей: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое. Особенности развития трансдукции у детей дошкольного возраста.
контрольная работа [29,2 K], добавлен 28.04.2009Специфические характеристики и признаки мышления как особого психического процесса, его физиологическая основа. Понятийное и образное, наглядно-образное и наглядно-действенное мышлени. Механизмы формирования понятий. Этапы развития мышления.
реферат [471,2 K], добавлен 08.04.2012Формирование мышления и речи в дошкольном возрасте. Наглядно-действенного (практическое) мышление. Наглядно-образное мышление. Словесно-логическое мышление. Развитие речи. Детское словотворчество. Дети говорят друг с другом. Развитии речи и рисования.
творческая работа [48,2 K], добавлен 18.10.2007Мышление как высшая ступень познания мира. Его формы (понятие, суждение, умозаключение) и виды (наглядно-действенное, образное, отвлеченное). Протекание мыслительного процесса. Интуитивный взгляд на ситуацию. Особенности, влияющие на качество ума.
презентация [370,4 K], добавлен 12.12.2016Мышление с точки зрения психологии и философии. Особенности конкретно-действенного, конкретно-образного и абстрактного мышления. Виды мыслительных операций. Суждение и умозаключение. Значение понимания объектов мышления. Формирование мышления у детей.
контрольная работа [27,0 K], добавлен 09.12.2010