Тренировка ума. Том Вуджек
Психологические техники для повышения эффективности работы мозга, представляющие собой комплекс упражнений для ума, благодаря которым можно научиться избавляться от умственной усталости и скуки. Решение занимательных задач и интригующих головоломок.
Рубрика | Психология |
Предмет | Психология |
Вид | книга |
Язык | русский |
Прислал(а) | Мария |
Дата добавления | 10.10.2012 |
Размер файла | 63,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Основные причины появления скуки. Эмоциональное состояние человека. Уровень жизни человека. Определенные ограничения, которые вызывают скуку. Преодоление состояния скуки. Обретение себя есть лекарство от скуки. Подготовка человека к другой деятельности.
эссе [23,8 K], добавлен 22.03.2015Теоретические основы проблемы психических состояний в современной психолого-педагогической литературе. Понятие синдрома усталости, его симптомы, основные причины и последствия. Комплекс методик для диагностики, профилактики и преодоления утомления.
курсовая работа [100,6 K], добавлен 21.12.2012Психорегулирующая тренировка в спорте. Эффекты аутогенной тренировки. Подготовка места для занятий, аутогенное погружение и формула выхода. Психорегулирующая тренировка как средство коррекции эмоциональных расстройств и повышения устойчивости к стрессу.
контрольная работа [36,7 K], добавлен 28.11.2011Управленческое решение представляет собой основной вид деятельности руководителя. Сущность и характерные особенности решений. Психологические аспекты принятия управленческих решений. Методы принятия управленческих решений. Анализ и принятие решений.
курсовая работа [304,0 K], добавлен 22.12.2008Основные психологические направления взаимодействия педагога с родителями детей с нарушением зрения, организационные формы работы детского коллектива. Комплекс упражнений, направленных на нормализацию детско-родительских отношений, игровая терапия.
курсовая работа [63,8 K], добавлен 04.12.2011Психологические особенности подростка с умственной отсталостью. Опытно-экспериментальная программа по изучению детско-родительских отношений у подростков с умственной отсталостью. Анализ результатов и разработка коррекционно-развивающей программы.
курсовая работа [106,1 K], добавлен 02.01.2011Что представляет собой семья. Новые подходы к организации помощи семьям, воспитывающим проблемных детей раннего возраста. Как прожить адаптационный момент, научиться видеть и понимать друг друга. Конфликт родителей по поводу воспитания ребенка.
реферат [31,5 K], добавлен 22.02.2011Основные особенности разработки системы упражнений, способствующих коррекции нарушений словаря у детей с умственной отсталостью. Характеристика признаков лексического развития ребенка. Рассмотрение и анализ результатов педагогического исследования.
дипломная работа [548,5 K], добавлен 09.11.2012Обучение участников группы правилам тренинга и особенностям этой формы общения. Цель: помочь понять свой внутренний мир, увидеть себя глазами окружающих, овладеть основными приёмами эффективного общения, научиться ставить перед собой цели и добиваться их.
практическая работа [41,6 K], добавлен 10.05.2010Психологические подходы к изучению затруднённого общения. Феномен комплекса недостаточности. Психологические особенности осужденных женщин. Организация и методы исследования, результаты и их интерпретация. Методы групповой психокоррекционной работы.
дипломная работа [216,1 K], добавлен 25.06.2011