Аналитическая психология К. Юнга
Аналитическая психология как одна из школ глубинной психологии. Начало аналитической психологии К.Г. Юнга, структура аналитической психологии. Изучение личности, архетипов, психологические функции экстравертов и интровертов, индивидуация человека.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.07.2012 |
Размер файла | 53,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Но противоположность коллективной норме есть лишь кажущаяся, ибо при более внимательном рассмотрении индивидуальная точка зрения оказывается не противоположной коллективной норме, а лишь иначе ориентированной. Собственно говоря, индивидуальное может и совсем не противостоять коллективной норме, потому что ее противоположностью могла бы быть лишь противоположная норма. А индивидуальный путь, по определению, не может быть нормой.
Норма возникает из совокупности индивидуальных путей, и только тогда имеет право на существование и жизни образующее действие, когда вообще налицо имеются индивидуальные пути, время от времени обращающиеся к норме за ориентированием. Норма, имеющая абсолютное значение, ни на что не годится.
Действительный конфликт с коллективной нормой возникает только тогда, когда какой-нибудь индивидуальный путь возводится в норму, объявляется нормой, что и составляет подлинный замысел крайнего индивидуализма. Но этот замысел, конечно, патологичен, и совершенно не жизнен. Поэтому он не имеет ничего общего и с индивидуацией, которая хотя и избирает индивидуальные боковые пути, но именно поэтому нуждается в норме для ориентирования в своем отношении к обществу и для установления жизненно-необходимой связи между индивидами в их общественной жизни.
Поэтому индивидуация ведет к естественной оценке коллективных норм, тогда как при исключительно коллективном ориентировании жизни норма становится все менее полезной, отчего настоящая моральность гибнет. Чем сильнее коллективное нормирование человека, тем больше его индивидуальная аморальность, безнравственность.
Индивидуация совпадает с развитием сознания из первоначального состояния тождества. Поэтому индивидуация означает расширение сферы сознания и сознательной психологической жизни.
Заключение
С помощью нашего исследования мы узнали, что задача аналитической психологии состояла в том, чтобы раскрыть психический мир личности как естественное целое явление, не ограничиваясь лишь терапией неврозов или изучением интеллекта, его патологических особенностей.
Аналитическая психология - одна из школ глубинной психологии, базирующаяся на понятиях и открытиях в области человеческой психики, сделанных швейцарским психологом Карлом Густавом Юнгом (1875-1961). Юнг предложил достаточно обширную и впечатляющую систему взглядов на природу человеческой психики.
Аналитическая психология занимается действительным человеком, а не таким, каким он должен бы быть.
В аналитическую психологию входят такие понятия как : личное и коллективное бессознательное; коллективное бессознательное определяется архетипами (эго, персона, тень, анима или анимус.); экстравертальный тип (характеризуется обращенностью личности на окружающий мир, объекты которого, «подобно магниту», притягивают к себе интересы, «жизненную энергию» субъекта, что в известном смысле ведет к отчужденности субъекта от себя самого, к приближению личностной значимости явлений его субъектного мира) и интровертальный тип (характерны фиксации личности на явлениях собственного мира, которым она придает высшую ценность, необщительность, замкнутость, социальная пассивность, склонность к самоанализу, затруднение социальной адаптации); индивидуация.
Юнг стал использовать понятие либидо для обозначения всей психической энергии.
Главными вопросами, на которые современная аналитическая психология продолжает искать ответы, остаются все те же, заданные еще Юнгом: Как работает психическое? Что приводит к психологическому развитию? Каждый здесь находит свои собственные ответы, но есть и нечто общее, что связывает эти ответы в профессиональных аналитических группах. За последние десятилетия произошло более или менее отчетливое распределение характера ответов по разным группам.
Юнг считал исследование психики наукой будущего. Для него актуальная проблема человечества заключалась не столько в угрозе перенаселения или ядерной катастрофе, сколько в опасности психической эпидемии. Таким образом, в судьбе человечества решающим фактором оказывается сам человек, его психика. Еще конкретнее: этот "решающий фактор" сфокусирован и сконцентрирован в бессознательной психике, являющейся реальной угрозой; "мир висит на тонкой нити, и эта нить - психика человека".
Глоссарий
№ п/п |
Понятие |
Определение |
|
1 |
Аналитическая психология |
система взглядов швейцарского психолога К.Г.Юнга, давшего ей имя с целью ограничить ее родственного направления - психоанализа Фрейда. |
|
2 |
Анима (у мужчины) или Анимус (у женщины) |
это те части души, которые отражают интерсексуальные связи, представления о противоположном поле. |
|
3 |
Индивидуация |
процесс образования и обособления единичных существ, - говоря особо, она есть развитие психологического индивида как существа, отличного от общей, коллективной психологии. |
|
4 |
Интроверт |
поведение, которого определяется воздействием внутренних факторов и психическая энергия, которого направлена внутрь. |
|
5 |
Коллективное бессознательное |
это разум наших древних предков, способ, которым они думали и чувствовали, способ, который они постигали жизнь и мир богов и человеческие существа. |
|
6 |
Личное бессознательное |
это хранилище подавленного, вытесненного из сознания материала, а также скоплений связанных между собой мыслей и чувств, называемых комплексами. |
|
7 |
Персона |
это та часть нашей личности, которую мы показываем миру, какими мы хотим быть в глазах других людей. |
|
8 |
Самость |
представляет собой центральный архетип всей личности, а не только ее сознательной бессознательной части, это «архетип порядка и целостности личности». |
|
9 |
Тень |
представляет собой центр личного бессознательного. |
|
10 |
Экстраверт |
поведение, которого определяется внешними факторами, а психическая энергия направлена вовне. |
Список использованных источников
1. Брушлинский А.В., «Проблемы психологии субъекта». - М.: изд. «РАН», 2007г., 409с.
2. Капрара Дж., Сервон Д., «Психология личности». - СПб.: изд. «Питер», 2003г., 509с.
3. Карпенко Л.А., «Краткий психологический словарь». - М.: изд. «Политиздат», 2005г., 431с.
4. Марцинковская Т.Д., «История психологии». - М.: изд. «ACADEMA», 2001г., 605с.
5. Немов Р.С., «Психология» книга 1. - .М.: изд. «Центр ВЛАДОС», 2003г., 800с.
6. Першина Л.А., «Общая психология». - М.: изд. «Академический проект», 2004г., 704с.
7. Столяренко Л.Д., «Основы психологии». - Ростов-на-Дону: изд. «Феникс», 2003г., 612с.
8. Фрейд З., «Психология бессознательного». - СПб.: изд. «Питер», 2004г., 910с.
9. Хьелл Л., Зиглер Д., «Теория личности». - СПб.: изд. «Питер», 1999г., 566с.
10. Юнг К.Г., «Психологические типы». - М.: изд. «Прогресс - Универс», 1995г., 903с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Карл Густав Юнг (26.07.1875-6.06.1961) - швейцарский психолог, основоположник одного из направлений глубинной психологии. Методы аналитической психологии К.Г. Юнга. связей между процессами сознания и бессознательного. Психологические типы личности.
курсовая работа [57,0 K], добавлен 26.12.2008Краткие биографические сведения о Карле Юнге. Его основные заслуги и учения о личности в психологии. Аналитическая психология Юнга: основные концепции и принципы. Отличия аналитической психологии и психотерапии Юнга от фрейдовского психоанализа.
контрольная работа [27,9 K], добавлен 10.08.2009Краткая биография ученого. Основы аналитической психологии по Юнгу: структура психики, функции сознания, психологические типы. Характеристика основных архетипов и понятий: коллективное бессознательное, персона, индивидуация, анима, анимус, тень, самость.
курсовая работа [333,2 K], добавлен 27.08.2011Биографический очерк, основные этапы научной деятельности К. Юнга. Представители классической глубинной психологии, цели и задачи современной глубинной психологии. Психотерапия, консультирование в работах Юнга, роль сновидений в изучении бессознательного.
реферат [23,2 K], добавлен 18.08.2009Характеристика основ теоретических концепций ведущих направлений аналитической психологии. Аналитическая психология как одно из психодинамических направлений, основателем, которого является швейцарский психолог и культуролог К. Юнг, анализ особенностей.
курсовая работа [84,4 K], добавлен 22.09.2013Проблема человека и личности в отечественной психологии. Гуманистические и духовно-ориентированные теории личности. Исследование учения австрийского врача-психиатра З. Фрейда, индивидуальной психологии А. Адлера и аналитической психологии К.Г. Юнга.
реферат [64,5 K], добавлен 29.06.2010Жизнеописание выдающегося мыслителя XX в. швейцарского психолога Карла Густава Юнга. Влияние на его творческую судьбу работ З. Фрейда. Психология - наука будущего. Классическая и Архетипальная школы как источник развития аналитической психологии.
реферат [45,6 K], добавлен 23.02.2011Модель психической структуры личности в аналитической психологии Юнга. Коллективное бессознательное в психоанализе. Самость и четыре системы психики. Психологические типы Юнга и функции личности. Проблема сновидений в творчестве ученого, основы анализа.
контрольная работа [31,3 K], добавлен 01.04.2012Основные направления современной психологии Запада и проблемы психологии межличностного общения. Структура психики по Зигмунду Фрейду. Модель психической структуры личности в аналитической психологии Карла Юнга. Динамика человеческого поведения.
курс лекций [2,8 M], добавлен 04.01.2011Эго и его компоненты. Ориентации личности или психологические установки личности по К. Юнгу. Понятие индивидуации, законы и принципы в развитии личности. Отношение аналитического подхода Юнга к сновидениям, сущность метода активного воображения.
курсовая работа [62,3 K], добавлен 11.06.2014